治愈系成人繪本研究

摘要：隨著社會的高速發展，生活壓力的與日俱增，人們的壓力也隨之而來。而生活質量的提升也促使人們開始更多地追求精神世界與心理世界的滿足，這種追求使他們對治愈系繪本產生需求，試圖通過治愈系繪本的閱讀達到減輕壓力、更加積極地面對生活的目的。本課題研究從治愈系成人繪本興起的背景和目的出發，解釋當下治愈系繪本興起的原因，并對治愈系成人繪本與成人繪本進行區分，結合當下相關作品論述治愈系繪本的特點。希望本文對治愈系成人繪本的探究，可以讓人們在感受到壓力與煩惱時有更多的選擇。

關鍵詞：成人;繪本;治愈

中圖分類號：J524 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）11-0-02

1 壓力劇增的社會背景

隨著社會的高速發展，生活中壓力的日益增加，人們感受到的壓力也越來越大，不斷涌入的住房壓力、就業壓力、還貸壓力、情感壓力等不斷將人們逼向一個又一個的死角，同時也為他們帶了孤獨、逃避、虛榮、自卑、抑郁等心理問題。2012年中國青年報進行了一項社會調查，通過題客調查網和中國民意調查網對來自全國31個省（區、市）的15666人進行了問卷調查，結果顯示，其中坦言自己壓力大的人數高達76.2%，而其中85.6%的人表示他們會選擇“治愈系”的內容有效緩解自己的經濟壓力。在受訪者中，“80后”人群占比最多，其中80.1%的受訪者為在職人員。在這樣的市場經濟環境下，“治愈”一詞逐漸受到了人們的重視和關注，人們都希望能夠通過一種輕松愉快的生活方式治愈當下的煩惱，舒緩自己的壓力，如音樂治療法、藝術治療法、閱讀治療法等。而由于當代信息的大量涌入，人們開始將目光轉移到電子閱讀、圖文閱讀上，這一現象也為治愈系成人繪本的興起奠定了基礎。例如，20世紀90年代臺灣插畫師幾米創作的治愈系成人繪本就受到了熱烈的追捧。由輕松的語言和溫暖的插圖構成的繪本成為成年人的治愈良藥，不斷地溫暖著成年人的心靈和生活。

在當今高壓的生活環境下，本文選擇治愈系成人繪本進行研究一方面是由于當今繪本市場依舊以兒童繪本居多，很多想要表達的成人觀念與想法無法找到合理的輸出口，成人繪本尚未得到大多數人的關注;另一方面也是希望可以有更多相關工作者利用繪本這一形式表達出能引起成年人共鳴的細膩的情感，讓更多處于負面情緒的成年人的心情得以緩解與改善。

2 治愈系成人繪本理論概述

2.1 何為“治愈”

“治愈”一詞起源于日本，在日本語境中，治愈系指的是可以讓人感到心情舒暢，能勸慰心靈、平緩情緒的內容，也指可以讓人自我療傷的系列事物，其涉及的文化產業十分廣泛，主要有影視業、動漫業、音樂業、旅游業等。

20世紀90年代，日本經歷泡沫經濟后社會競爭愈加激烈，在眾多的利益沖突中，人際關系也逐漸疏遠。在這種狀態下，人們無法獲得歸屬感，出現了自我迷失的狀態，因此希望通過平和舒緩、小清新的方式尋找情感慰藉，這使得治愈系逐漸流行，并漸漸成了一種文化體系。治愈系最初用來形容可以使人產生平靜、治愈、舒暢感受的女藝人，直到1999年音樂家坂本龍一發表了治愈系音樂單曲《ウラ BTTB》后，“治愈熱”開始形成，之后稱人物為治愈系的說法也大幅增加，后來影視上也形成了“治愈熱”，如《小森林》《海街日記》等都因其慢節奏的影視表達受到大家的喜愛與追捧。但遍覽國內研究可以發現，我國學界對“治愈系”一詞并未進行明確的定義與解釋，在百度百科中，對“治愈”的解釋也是僅限于療愈，或單指動漫中溫暖人心、凈化心靈的作品，有關影視、書籍、繪本等文化產業的研究較少。

2.2 成人繪本與治愈系成人繪本之異同

繪本起源于19世紀的歐美國家，起初主要以兒童繪本的形式存在，主要通過兒童的視角了解世界、認識物品、培養習慣，在輕松的氛圍下具有一定的教育功能。而隨著時代的發展，繪本的受眾群體也發生了改變，成人繪本的市場需求逐漸擴大，治愈系成人繪本就是其中的一個類別。成人繪本包含的內容非常多，有游戲說明、傳統故事、人物傳記、驚悚故事等，這些成人繪本中更多的是偏理性的內容，是以普及知識或單純地以講述故事為目的進行的創作，不太注重人們的感官感受，在顏色、線條、構圖等畫面組成上鮮少考慮共情的獲得及情感的觸發，與治愈系成人繪本截然不同。

治愈系成人繪本更注重情感的表達，人們可以通過看、觸摸、聞等行為從繪本中獲得平靜。繪本內容中，其配圖給人帶來的情感更為直接，在繪本插圖的繪制過程中，作者會有意地通過具體的色彩線條傳遞藏匿在其中的情感，從而將積極樂觀的情緒傳遞給讀者。

我們也可以通過繪本表達的意義與畫面表現區分二者的不同。例如，治愈系成人繪本《我就這樣傻傻幸福著》是由5個小故事組成的愛情故事，其以動物的形象描繪了戀愛過程中的小細節，用稚嫩的線條和兩三種顏色的描繪表達出了在感到彷徨疲憊時，身邊的愛人一直在的情感。而普通成人繪本如《遺產》則講述了三代猶太人戰后首次重游華沙，在旅途中重新認識自己家族的故事，繪本內容以傳統的敘事為主，很少通過共鳴觸發情感。

3 召喚感知的形式語言

視覺是人類感官的重點，眼睛是心靈之窗，當看到一本繪本時，畫面的色彩、構圖、圖形等會先入為主地影響人們的感受。面對不同的色彩，我們會產生完全不同的感受，同時，不同的圖形也會帶來不同的認知，畫面的構圖方式也在向我們傳達著不同的信息，這些形式語言都在向我們訴說著情感。

3.1 色彩語言

色彩是用以表達、渲染畫面情感與氛圍最為直接且有效的手段。康定斯基認為：“色彩是能直接對心靈發生影響的手段，色彩的表面印象能夠發展成為深刻的內心體驗，造成感情震動，像在一個回聲里，心靈的區域進入共鳴。”[1]色彩由色相、明度、純度組成。色相是色彩的鮮明特征，它是區分不同顏色的尺度與標準，如赤橙黃綠青藍紫每種顏色最大的區分就是色相的不同;色彩的明亮程度為明度，白色是最亮的顏色，黑色是最暗的顏色;純度則是色彩的鮮亮度與強度。無論是色相、明度還是純度，任何一項發生變化，色彩都會改變，因而它們可以給我們帶來完全不一樣的色彩感受。不同顏色之間的搭配也會帶給人不同的感受，比如使用較弱的冷色如灰色、灰藍色對比搭配，會帶給人一種孤傲的感覺;而使用暖色如皮粉色、象牙色則可以給人舒適自然的感覺;搭配上淡黃與黃綠色則能營造出幽靜、純凈之感。這種色彩搭配時常會出現在治愈系繪本中，通過色彩傳達情感。

色值的大小同樣可以影響人的情緒，這種影響大致可以分為三類：消極、中性和積極[2]。當色彩飽和度和明度很高時，它帶來的過度耀眼與曝光會給人以不適感，因而會產生一定的悲觀情緒;如果一種顏色看起來暗淡卻不失美感，可以給人以獨特的感受，那么它帶來的就是一種沉穩的情緒;如果它暗到讓人感到沉郁甚至有陰郁的情感成分，那么它帶來的就是一種悲觀情緒，這種悲觀的情緒會給人類似于沉溺于大海的窒息感。

色彩聯想是根據已有色彩聯想到一系列事物的行為，分為具體聯想與抽象聯想，但其過程是一個由具象到抽象的過程。例如，當我們看到紅色時，會聯想到火把、國旗，然后才會聯想到熱情、喜慶、暴躁等，而從火把到熱情的這一過程就是從具象到抽象的聯想過程。當然色彩聯想并非是絕對的，也沒有固定的標準，不同的國家會根據習俗、生活習慣賦予其不同的意義。

針對色彩語言，一項數據調查顯示，暖色調會給工作壓力大的成年人以及學習負擔重的學生更堅實的力量，能減輕他們身體的疲憊感，增加其生活動力;而對于初出茅廬對未來感到困惑迷茫的年輕人以及職場壓力劇增的成年人來說，冷色調可以使他們處事更為冷靜，平靜地處理問題和職場關系，同時也能起到幫助其認真審視、反省自己的作用。在治愈系繪本的創作中，也可以結合顏色的屬性使其更有效地起到相應的作用。

3.2 線條語言

線條在繪畫過程中占有極其重要的地位，它也是最簡單的、最早出現的塑造畫面的方式。我們可以從不同的線條中獲得不同的感受，如上挑的斜線是輕快的、積極的，下滑的斜線是低沉的、暗沉的;重復的線條排列會顯得單調、有序，展示出一種理性和節制;粗線可以給人厚重堅實的感覺;隨意的線條則可以帶來輕松感;堅硬的直線、流暢的曲線可以顯得熱情、活躍，橫線表現為平實，豎線表現為挺拔。不同線條可以傳遞不同的感受。

松弛的線條可以給人以輕松的感受，傳達樂觀的情感。例如，《滾蛋吧，腫瘤君！》中的線條偏向松弛，歪歪扭扭，雖顯得笨拙但卻可以給人輕松輕快的感受。作者夸張的描繪也呈現趣味感，即使繪本內容是與病魔斗爭但也絲毫不見作者的悲傷，表現出的是病痛下的幽默與樂觀。

纖細的線條可以使人感到一切都是輕盈的，仿佛風一吹就能舞動起來。在治愈系繪本中，我們可以通過對纖細的線條的使用釋放情感。例如，幾米的作品中線條總是若隱若現，極細的線條宛如飄在空中的風箏線不斷飄落，這使幾米作品中表達的美好經常掩蓋著一層溫情脈脈的情感之紗。

流暢的線條則具有很強的趣味性，可以體現作者流暢的想法，增強畫面的趣味性。例如，在繪本《我就這樣傻傻幸福著》中，兩個小動物的描繪簡單卻不失可愛，畫面中使人身心舒暢的線條，使人在閱讀時暢快之感油然而生，能使人們洗去一天的疲憊。

以上就是繪本中不同的線條描繪向我們傳達的不同觀感與情感。

4 溫暖心靈的情感語言

4.1 治愈性

顧名思義，治愈系成人繪本最大的特點就在于其治愈性。這里的治愈是心理的治療，可以使觀者得到一定的心靈撫慰。

一是繪本插圖的治愈性。不同的畫面可以給讀者帶來不同的感受，當我們看到莫奈的作品時，會感到靜謐和溫和，而看到梵高的向日葵則會感受到一股熱情的氣息，看到康定斯基的作品則會產生一種力量感，通過這些大師的作品我們可以感受到不同的情感。因此，治愈系繪本中的插圖也一定要能起到一定的治愈作用，這要求其畫面除了要注重視覺的表現外，還要關注畫面與文字結合所傳達的情感。

二是繪本內容的治愈性。由于治愈系成人繪本的受眾是成人，因而其內容也可以更加廣泛，可以是一個故事、一段詩歌，也可以是一段抽象的表述，只要建立在成年人的理解范圍之內即可。繪本的內容要能起到一定的鼓勵作用，要能在人們感到彷徨或孤獨時給人帶來力量。比如熊頓的《滾蛋吧，腫瘤君！》使用幽默詼諧的語言描述對抗病魔的故事，以樂觀的態度給讀者帶來了非常大的鼓勵。繪本的內容不能只專注于對華麗的辭藻的使用或致力于打造感人的雞湯文，即使語言質樸平淡，但在一定的故事基調下，用最普通的方式也能傳達出溫暖的情感。

4.2 體驗性

《藝術和審美的價值》中，羅曼·英伽登指出，藝術作品自身包含了各種未定之域，即顯著特征的空白[3]。這些空白需要讀者自身去填補，每一個藝術作品的完整性都離不開觀者的體驗。而在治愈系繪本中，每一個讀者或多或少都是帶著問題來的，因此繪本需要使讀者在閱讀的過程中得到體驗感，要使讀者可以將自身的經歷、想法與繪本內容相聯系，從而產生共鳴。要做到使讀者在看到繪本中描繪的場景或語言時能想到自己曾去過的某些地方、說過的某些話，從而在由此產生的系列回憶與情感中得到安慰，即使是糟糕的回憶也可以通過繪本中的描繪慢慢得到消化。讀者通過繪本的體驗性減輕或解決自身問題正是治愈系成人繪本的魅力所在。

5 結語

隨著社會壓力的劇增，人們物質水平的提高，人們也對相應的精神滿足產生了需求，此時，治愈系成人繪本應運而生，成了現代社會的一個新事物。

由于對“治愈系”一詞的解釋需要結合豐富的心理學知識理論研究進行，因而本文并沒有對其進行過多的闡述，后期還需加強學習對其予以進一步總結。本文只是從較淺的層面進行了一定的調查學習，將治愈系成人繪本與普通成人繪本進行了簡單對比，從而總結了治愈系成人繪本的一些特點，又從相關繪本和文獻中總結出治愈系繪本的內容特點，分別是治愈性和體驗性，此外還通過繪本的色彩和線條分析其視覺特點，希望為未來可能的創作方向奠定基礎。

繪本與我們的成長息息相關，然而隨著人年齡的增長，繪本卻停留在了兒童繪本上，成人的需求難以得到滿足。因此，希望越來越多的人可以關注到治愈系成人繪本，能在感受到社會各方面的壓力時通過治愈系成人繪本得到一些溫暖和鼓勵。作為一種獨立的藝術形式，治愈系成人繪本可以影響我們的靈魂，重塑我們的精神世界，治愈我們的感情，希望治愈系成人繪本在未來能得到更深入的發展，成為心理醫生治療的輔助工具。

參考文獻：

[1] 李寧，丁嘉.試論當代繪本創作中色彩的情感表達[J].大眾文藝，2017（13）：115.

[2] 谷立娜.從視知覺維度分析成人繪本的情感表現[D].南京：南京師范大學，2014：17-18.

[3] 李倩.治愈系插畫研究[D].無錫：江南大學，2012.

作者簡介：李紫源（1997—），女，河南平頂山人，碩士在讀，研究方向：視覺傳達設計。