打造黨建品牌 激發黨建活力

刁小伶

依據學校實際，學校黨總支梳理出“四Cheng”黨建品牌，以“三亮四創”為抓手，引領廣大黨員在教育教學中亮身份、亮承諾、亮標準，爭做“四Cheng”教師，努力塑造職業忠誠、精于課程、育人有成、幸福大城的先鋒。黨總支創造性地開展黨員活動，不斷調動黨員的主動性和創造性，增強黨支部的戰斗堡壘作用。

1.豐富黨建活動

學校精心設計教師自我培訓內容。一是創新學習方式。開展師德第一課“廉潔從教 爭做‘四有好老師”、書記講黨課“潛心工作 真心育人”、各支部書記講微黨課“發奮學習 努力拼搏”“不忘從教初心 牢記時代使命”等，達到“學”“做”結合的目的，持之以恒地對教師進行理想信念教育。二是加強實踐活動，組織黨員教師赴英雄母親鄧玉芬紀念廣場、白乙化烈士陵園，開展“緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞”活動;組織黨員到社區報到，開展志愿服務活動。教師們思想受到洗禮，筑牢了黨員教師的從教初心。三是開展特色黨日活動，如“我的教育故事”“為祖國點贊”原創詩歌論壇、黨員宣講等活動，在活動中彰顯新一代黨員教師的風采。

2.加強干部管理

一是堅持每周工作交流匯報制度。以周為單元，以問題為導向，干部進行交流匯報，談工作、說亮點，推動下一步工作。二是加強學習，強化履職擔責。堅持隔周理論中心組學習制度，每個干部輪流組織學習新的理論、政策、法規，提升干部思想政治站位。

3.加強文化建設

學校定期開展“平凡鑄就偉大”教師論壇，用身邊的榜樣教育身邊的教師。學校各部門定期推選優秀教師，以黨員干部講述自己的教育故事為主題開展論壇，強化立身從教意識，固化良好師德。活動的開展營造了良好的學習氛圍，教師們在工作中學榜樣、比干勁，爭做“四Cheng”好教師，深化了學校黨建品牌內涵。

4.彰顯黨員使命與擔當

新冠肺炎疫情發生后，學校第一時間制訂疫情期間防控方案，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。疫情期間，學校開展一次黨課，引導廣大黨員教師關鍵時刻站出來，引領全體黨員教師增強必勝之心、責任之心;樹立一面旗幟，開設線上“黨員好故事”欄目，分享黨員教師班級管理的優秀做法，鼓勵教師向身邊的榜樣學習;與全體教師簽訂疫情期間履行承諾書;創新開展主題黨日活動;組建甘于奉獻的服務隊，在疫情期間，黨員教師開車下鄉，把學習資料送到學生手中，到學生家中家訪，建立特殊學生家庭檔案，實現一幫一服務，不斷完善家校協同制度;開設線上思政課，教師精心制作“同心抗疫情，美麗不延期”等微課。

編輯 _ 于萍