北京教育·普教版
卷首
邁好第一步,見到新氣象
治理
教師發(fā)展
德育
課程與教學(xué)
- 面向全體,發(fā)展個(gè)性:構(gòu)建新時(shí)代藝術(shù)課程體系
- 走向課改深處的校本課程開發(fā)
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的校本化建構(gòu)與實(shí)施
- 運(yùn)用DOK理論開展深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)
- 落實(shí)單元要素,實(shí)現(xiàn)本真教學(xué)
- 三階段導(dǎo)讀學(xué)習(xí)單:讓學(xué)生幸福地閱讀
- 積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) 提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)
- 巧用“數(shù)形結(jié)合”,提升學(xué)生思維能力
- 基于大概念的數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 開展生涯教育,為學(xué)生終身發(fā)展奠基
- “一三七”內(nèi)省法助力學(xué)生高質(zhì)量學(xué)習(xí)
- “影像發(fā)聲法”讓教師真正理解課堂
- 研學(xué)旅行課程的設(shè)計(jì)與有效實(shí)施
- 如何在歷史課堂上滲透美育
- 找準(zhǔn)切入點(diǎn),運(yùn)用多媒體優(yōu)化體育教學(xué)
刊中刊
- 家校社協(xié)同育人之東城經(jīng)驗(yàn)
- 科學(xué)協(xié)同家校社 構(gòu)建共育新格局
- 區(qū)域家校社協(xié)同高質(zhì)量發(fā)展策略展望
- 區(qū)域家庭教育指導(dǎo)服務(wù)師培訓(xùn)的有效管理方法
- 學(xué)區(qū)整體聯(lián)動(dòng) 共商共策發(fā)展
- 志愿服務(wù) 共護(hù)花開
- 父母爭(zhēng)做“家庭幼師”
- 媽媽來(lái)讀書 爸爸來(lái)運(yùn)動(dòng) 共筑幸福之家
- “家校記事本”架起家校溝通的彩虹橋
- 引入社會(huì)督導(dǎo) 構(gòu)建教育共同體
- 熱線聯(lián)動(dòng)家校 攜手守望成長(zhǎng)
- 家長(zhǎng)云課堂助力家校協(xié)同育人

