狄永杰 楊曉明

2020年7月,東城區家庭教育指導服務中心及八個分中心正式成立。天永學區分中心(以下簡稱“分中心”)通過健全機制,在關鍵環節、核心領域發力,盤活多方資源,同心聚力,構建家校社共育支持體系。
1.成立一個組織,做好頂層設計
北京市第一師范學校附屬小學作為天永學區牽頭校,推動開展學區家校社共育工作,建立組織機構,明確權利與職責,確立家校間、校際間、社區與家庭、社區與學校間聯動機制,匯聚家校社合力,共筑適合學生成長的教育環境。
2.建立兩支隊伍,實現專業指導
一是建立專家團隊。聘請家庭教育專家,有針對性地開發天永一家——快樂父母微課程之專家講座,指導骨干教師完成多期“東城區家庭教育周末大講堂”供稿工作。二是建立家庭教育指導服務師團隊。以德育干部、心理教師、班主任為核心,開發天永一家——快樂父母微課程和親子輔導課程,提升家長的育人效能,將協同育人落在實處。
3.形成三個保障,完善運行機制
一是組織保障。成立家校社協同中心,指導學校家庭教育工作,確保協同育人工作的規范化。二是制度保障。出臺家校社共育制度,制訂工作計劃,申請專項經費支持,保障協同育人工作的科學化。三是課程保障。借助各校共享平臺向全體家長推廣天永一家——系列親子課程,增加親子互動,營造和諧的家庭氛圍,保障協同育人工作的系統化。
4.整合社會資源,提升共育功效
分中心重視利用社會資源,與駐地部隊、敬老院、街道辦事處等單位協商,建立了海防、孝親敬老、綠色環保等教育基地,組織開展“紅色游學”“垃圾分類”等活動,引導家庭參與到文明行動中,提升家庭整體素養。
分中心構建家校社教育共同體,本著共商、共建、共治、共享的原則,整合資源,優勢互補,校級聯動,形成合力,為學生的健康快樂成長保駕護航。