五上第二單元:“漫畫”老師
特邀審題、點(diǎn)評(píng)老師:金? ?毅
(一級(jí)教師,紹興市魯迅小學(xué)教育集團(tuán))
審題要點(diǎn)分析
同學(xué)們,大家發(fā)現(xiàn)了嗎?這次習(xí)作的主題中有兩個(gè)關(guān)鍵詞:“漫畫”和“老師”。
漫畫,相信大家一定不陌生。那漫畫有什么特點(diǎn)呢?是的,幽默、夸張和形象就是漫畫基本的特點(diǎn)。今天,同學(xué)們就要用漫畫的手法來(lái)寫一寫自己的老師。
常言道:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”要想寫好老師的特點(diǎn),就必須要有真實(shí)的生活觀察和生活經(jīng)歷。也就是說(shuō),在正式動(dòng)筆前,大家需要認(rèn)真地觀察、調(diào)查過(guò)老師的工作等情況。有了第一手鮮活的素材,才能寫出情真意切的好文章。
然后,你就得靜下心來(lái)好好思考一下你的老師有什么突出的特點(diǎn)。或許是外貌特別好看,或者是衣著特別有品位,又或者是性格很有獨(dú)特之處,再或者是兼而有之。相信此時(shí)在大家的腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)頗有特色的老師的形象:有敬業(yè)的,有嚴(yán)格的,有溫柔的,有幽默的,有教學(xué)理念獨(dú)特的……
接著,大家就可以抓住老師的外貌特點(diǎn),著眼于最突出的一兩處,可以是特別明亮的眼睛,也可以是特別挺拔的鼻子等等,抓住特點(diǎn)放大來(lái)寫,爭(zhēng)取給讀者留下深刻印象。同時(shí),我們也要結(jié)合事例,展開(kāi)鏡頭特寫,著力突出老師的言行、神態(tài)、語(yǔ)言,讓老師的個(gè)性鮮活地展現(xiàn)出來(lái)。
不過(guò),大家要格外注意的是,在描寫的過(guò)程中,語(yǔ)言要幽默、形象,可以大膽地使用夸張的修辭手法,用你的生花妙筆,以文字的形式為你喜歡的老師“畫”一幅有趣的漫畫。