正合教育的育人實踐

商丘市睢陽區(qū)勝利小學圍繞培養(yǎng)“擁有健康體魄、廣博學識、剛正品格、和諧心靈的陽光少年”這一育人目標，全面落實新時代立德樹人根本任務，積淀了豐厚的正合教育文化。“正”指學校精神蘊含的一種浩然正氣，中正厚重;“合”是以其巋然不動的姿態(tài)，體現(xiàn)出的正道剛健的力量，凝聚了學校發(fā)展智慧。

正合管理：修己安人的制度管理

制度文化建設是一所學校管理的核心。商丘市睢陽區(qū)勝利小學充分發(fā)揮教代會、黨代會、家長委員會等組織的職能作用，通過代表提案、組長商議、學校出臺等程序，不斷修訂完善《勝利小學管理章程》《勝利小學職稱評審考核細則》等各種制度，涵蓋崗位職責、評優(yōu)創(chuàng)先、質(zhì)量評估等多方面內(nèi)容，做到公平公正、校務公開。

正合教師：守正循道的潤心長者

建設一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍是學校的重要任務。商丘市睢陽區(qū)勝利小學每學期開展一系列師德師風學習活動，不斷激發(fā)教師“自愿、自發(fā)、自動、自覺”的主人翁意識，培養(yǎng)教師高尚道德情操。學校努力為教師搭建成長發(fā)展平臺，讓老教師多傳授、中年教師多展示、青年教師多學習，通過師徒結(jié)對、同課異構(gòu)、外出學習分享、讀書分享等活動，提升教師教研能力。學校還借助張鳳仙中原名師工作室這一平臺，助力教師快速成長。教職工運動會、教師節(jié)送愛心、春節(jié)聯(lián)歡會等活動更是增強了團體凝聚力。

正合德育：弘毅致遠的和諧德育

立德樹人是教育的中心環(huán)節(jié)。學校德育工作緊緊圍繞正合理念，通過一系列活動實施育人目標。如一年級入學時的開筆禮、每周一的升國旗儀式、每周二的班會活動和每學期的五項常規(guī)評比活動等，培養(yǎng)孩子知禮守禮、知規(guī)守則、抱誠守真、正禮修身的健康生活態(tài)度和優(yōu)良品質(zhì)。而以“生命與安全”為主題的防火防震演練、防溺水教育、文明交通伴我行、反對邪教等專項活動，教育學生珍愛生命，增強安全意識，提高自我保護能力。

正合課程：采擷文明的課程體系

商丘市睢陽區(qū)勝利小學從課程入手，強化課程意識。學校在開足開全國家課程的基礎上，把課外閱讀納入專題課程中，每學期評出書香班級、書香家庭、閱讀之星。學校還開發(fā)了《小學生經(jīng)典詩文誦讀讀本》《商丘本土文化進校園讀本》校本教材。其中《商丘本土文化進校園讀本》涵蓋了商丘名人、名勝、民俗、歷史、文學、美食等內(nèi)容，學生將所學內(nèi)容自行設計、編輯、配圖后集結(jié)成冊，互相展覽學習。

正合教育是一項系統(tǒng)工程，也是一個不斷完善和建構(gòu)的過程。在引領學校前進的道路上，商丘市睢陽區(qū)勝利小學將繼續(xù)致力于正合文化建設，升華美德、凝聚文明、鑄牢精神、塑造人格，形成正合教育豐富成果，努力辦好老百姓家門口的好學校。

（責編 侯心雨）