優質均衡結碩果

廖肇銀 趙啟文

2018年10月，尋烏縣以98.5的高分順利通過國家均衡發展評估驗收。

“最漂亮的房子是校舍、最美的環境是校園、最安全的地方是學?！币呀浭菍跞嗣褡钇毡榈墓沧R。對于一個國家扶貧開發工作重點縣來說，這種共識的背后是，尋烏縣委縣政府對教育事業發展實實在在的投入，積極推進服務教育的規范化和便利化，向著高質量優質均衡發展的步伐邁進。老百姓無不感慨：“這屆縣領導班子實實在在為教育辦了實事，做了大好事，為加快尋烏教育從均衡發展到優質均衡發展夯實了基礎?！?/p>

如今，素有“中國蜜橘之鄉”的尋烏縣，教育事業結出了喜人碩果。

夯實辦學基礎，打造靚麗育人環境

尋烏是一個山區縣，由于基礎差、底子薄，一直以來教育發展滯后?！案F困不是理由?！睂蹩h以接受國家義務教育均衡發展驗收為新的起點，真正將教育擺在優先發展的戰略地位，以“教育就是最大的民生工程”為切入點，在財政困難的情況下，擠出“真金白銀”夯實辦學基礎。

“以前每到孩子上學、放學時段，學校校門口道路擁堵不堪，交通安全成了我們家長的心頭之痛?，F在好了，縣里出錢將工商銀行營業門店收回給學校擴建校舍和新建校門，教室不擁擠了，校門口寬敞了，家長們再也不用為孩子上下學的安全擔心了?！睂蹩h實驗小學一名送孩子上學的家長這樣告訴記者。

尋烏縣城的5所小學和1所初中都在城區寸土寸金的地方，要解決城區義務教育學?！按蟀囝~”和學校“三個面積不足”的問題，只有一種可能，就是政府出錢“買單”，將緊鄰這5所學校的礦管局、工商銀行、贛南果業等省管、市管單位辦公場所列為棚改項目，然后把土地無償劃撥給學校，為教育“讓路”。

決心定，泰山移。通過政策引路，多方協調，尋烏縣借棚改之機對縣城5所小學、3所初中進行了擴容改造，新建1所九年一貫制學校和1所完全小學，共征收土地418畝，價值高達8.36億元，全部無償用于學校建設，解決了縣城幾所中小學用地不足、教學功能不全等問題。

為使義務教育學校“20條底線”達標后再提升，2017年以來，尋烏縣財政累計投入6.03億元，完成120所義務教育項目學校建設，建筑面積23.2838萬平方米;改擴建城鄉學校20所，新建校舍面積達11.81萬平方米;裝修改造校舍242棟，建筑面積達30.1萬平方米;運動場升級改造46個，改造面積達24.6萬平方米;校園環境整治項目71個，校園文化建設48所。

打通信息技術與教育教學融合的“最后一公里”，是提升優質教育信息化水平的關鍵。近年來，尋烏縣投入7753萬元用于教育教學裝備，全縣所有中小學校實現了教育主管部門和學校之間高速互聯全覆蓋，百兆網絡到桌面;投入540萬元全面實施了教育城域網建設，依托江西省教育資源公共服務平臺，推進4個鄉（鎮）“云專遞課堂”主播教室建設，惠及62所村小;借助“贛教云課堂”“智慧作業”和網絡學習空間的常態化應用，極大地提升了全縣教育信息化水平。

近年來，尋烏縣投入3100萬元，實現了每個鄉鎮建成1所公辦中心幼兒園和84所城鄉村級公辦幼兒園的目標。2020年擴建了16所村小附屬園，學前三年毛入園率達到100.1%，普惠性幼兒園占比達到93.3%，解決了“入園難、入園貴”問題。

投入2.4億元的尋烏縣職業技術學校于2018年建成使用，先后與贛州職業技術學院、深圳職業技術學院等簽訂對接培養協議，實現了中高職教育的無縫銜接，成為尋烏縣脫貧攻堅的“助推器”，為尋烏縣加強鄉土人才培養、實現鄉村振興注入了強大動力。2021年2月25日，尋烏縣中等職業技術學校在全國脫貧攻堅總結表彰大會上被授予“全國脫貧攻堅先進集體”榮譽稱號，是江西省教育系統唯一受到表彰的先進集體。

“早些年，家鄉學校基礎設施差，教學設備落后，就把兩個孩子送到廣東省寄宿讀書，一年下來需增加家庭經濟負擔近1.5萬元，現在家鄉有這么好的學校了，再不用舍近求遠將孩子送到外地讀書了?！奔易蹩h丹溪鄉彭溪村的學生家長臉上綻放出滿意的笑容。

巢好鳳自來。據統計，三年來尋烏縣有720名學生從外地返回家鄉的7所鄉（鎮）中學、中心小學和村小讀書。

提高教師待遇，打造優秀師資隊伍

教育大計，教師為本。提高教師待遇，打造優秀師資隊伍，是教育高質量、優質發展的關鍵。

畢業于洛陽師范學院的本科生陳勇告訴記者：“2019年，我來到尋烏應聘教師，后被分配到丹溪鄉彭溪村小，我是抱著看看情況再決定去留的心態來到學校的，但看到眼前的漂亮學校，特別是房間里擺放著的床、辦公桌、熱水器、電視機和廚房配套設備后，立即打消了當‘逃兵的念頭，一心一意扎根在這所山村學校了。”如今村民們都在傳佳話：“我們山旮旯學校里也引來了金鳳凰?！睋y計，目前有729名本科生扎根鄉村小學任教。

用最優惠的政策吸引和留住人才，尋烏縣是下足了“血本”。為吸引外縣優秀人才，尋烏縣標出了最優厚的“價格”，對引進縣外在編在崗的市級以上享受政府特殊津貼的專家、重點學科帶頭人、教學名師等專業技術人才，除了每年給予10萬元的政府人才特殊津貼外，縣財政對教學名師每月還給予1200元的津貼，每年撥給名師工作室經費2萬元;對具有全日制碩士研究生以上學歷或副高以上職稱的高層次人才，財政自籌資金按每人每月300元的標準發放人才津貼。

從2017年起，縣財政每年安排班主任津貼100萬元以上，專門用于農村中小學班主任的考核和獎勵。“去年教師節我受到縣政府‘十佳非尋烏籍優秀教師表彰，每月可享受200元津貼。每年學校還給我報銷一次往返原籍的交通費用，在購買首套商品房時，縣財政給予了一次性購房補貼2萬元。尋烏對非尋烏籍教師特別關愛，讓我們非尋烏籍教師決心扎根在這里教書育人?！绷_珊中心校副校長周兵告訴記者。

據尋烏縣教科體局人事股負責人介紹：“在同等條件下，如果在縣最邊遠山區任教，每月最高可以比縣城任教的教師多領到1200元邊遠山區津貼。在羅珊鄉村小任教的教師，最多的每月可以領到7810元工資（包括山區津貼等）。”

在此基礎上，尋烏縣從2015年起，對鄉鎮任教不滿10年、滿10年但不滿20年及20年以上的教師，每人每月分別給予200元、300元、400元的工作補助，在邊遠和最邊遠鄉鎮工作的教師，每人每月分別增加50元、100元的津貼。

數字雖小、枯燥，但政策激勵人心。

強化素質教育，注重教育內涵發展

尋烏縣始終堅持把素質教育作為提升教學質量、推動教育優質均衡發展的核心。

“學校有特色、學生有特長，素質教育成效明顯?！睂蹩h實驗小學校長陳惠萍介紹說，學校以毛澤東尋烏調查紀念館為基地，以培育紅色文化、綠色文化、古色文化和踐行社會主義核心價值觀主題教育活動為主線，組織學生深入開展紅色、綠色、古色文化教育，把學校打造成充滿內涵與活力的學生成長樂園。2020年學校被評為全省中小學紅色文化、綠色文化和古色文化活動先進學校。

晨光中心校又名古柏學校，學校以古柏烈士的事跡為紅色教育內涵，經常開展“紅領巾心向黨、爭做新時代好隊員”主題教育活動，引導學生堅定理想信念，繼承革命優良傳統，厚植紅色基因，激發愛國情感。2020年學校被評為贛州市紅色教育基地。

2020年，尋烏縣在國家三類城市語言文字規范化建設中被評為優秀縣。尋烏縣城關小學被評為江西省實施素質教育示范校和第一屆江西省文明校園。

尋烏縣澄江小學被授予“全國青少年校園足球”特色學校。今年4月，該校晨曦足球隊代表江西省參加北京會議中心《超球少年》第二季新聞發布會，獲“亞運足球夢想學校”和支付寶“追風計劃”女子足球隊稱號。在尋烏縣有8所國家級足球特色學校，初中男子足球隊連續3年在贛州市聯賽中蟬聯冠軍，尋烏三中被評為全國青少年校園籃球特色學校。

尋烏縣注重培養德智體美勞全面發展的學生。近年來，學生在各類文體和學科競賽活動中，獲全國一等獎9人、二等獎45人、三等獎26人;省級一等獎79人、二等獎118人、三等獎133人。

重視教育就是重視未來，重視教育才能贏得未來。在尋烏縣委縣政府的堅強領導下，全縣教育工作者奮力拼搏，尋烏縣教育優質均衡發展結出了豐碩果實！◆