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從“桑竹之屬”看陶淵明的寫作匠心

2021-09-09 02:07:33湯會娥
語文天地 2021年1期
關鍵詞:生活

湯會娥

《桃花源記》里描述的世外桃源景致,歷來為人們所樂道。尤其是那種“狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛”的安逸場景,充分展示了這塊凈土的其樂融融。聚焦“桑竹之屬”一句,具體闡釋作者以“桑竹”入文的原因,從而揭示“桑竹”在中國傳統文化中的獨特意義,探究作者行文的巧妙匠心,正契合了陶行知先生“生活即教育”的教育思想。

《桃花源記》一直是古代游記文章的典范,也是許多“身在紅塵,心在云端”、渴望隱居生活的人的至愛。不僅僅是因為這篇文章里面所描繪的那一片不沾染紅塵絲毫的凈土,也不僅僅是因了人們那怡然自得的快樂生活。《桃花源記》寄托的更多是人們對于一種理想境界的追求,而這種理想境界從來都是可望而不可即的。因此幾千年來“桃花源”已傳承并成為中國人內心一種“烏托邦”式的生活夢想。

在這篇文章里,陶淵明用如花妙筆為我們描繪了一個“此景只應天上有”的人間仙境。這里景美情美:沃野平疇,阡陌縱橫;夕陽余暉下,雞犬在田間村舍自由自在地游走,或啄食,或輕吠,皆是無拘無束;頭發已然花白的老人,拄著拐杖,站在落日的余暉里,愜意暢聊;發絲輕垂、滿身泥巴的稚子在樹下你追我趕,恣肆喧鬧。

這樣的生活,完全是脫離了人類社會政治、法律、道德制度的約束后,人性徹底放松的至純境界的體現,雖有其弊端的存在,但不可否認,這種安逸的生活的確很令人渴羨。而在這篇文章里,描寫桃花源自然景物的句子,歷來也被人們稱道:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬……

“之屬”在這里表示列舉的省略,可以翻譯為“之類”,由這個詞我們盡可得知,桃花源里綠樹成蔭,品類繁多。除了“桑竹”之外,亦應該有其他的樹木,如在農村隨處可見的柳樹、楊樹、梧桐樹,甚至槐樹也有可能。可是,作者為什么放著這么多樹木不選,偏偏說“桑竹之屬”呢?難道真的只是隨手拈來兩種樹木,下面是筆者的一些思考。

先了解一下“桑”這種植物的生物性質。

桑,即桑樹。桑樹屬桑科桑屬,為落葉喬木,高2丈~6丈,它的根系發達,萌芽力強,長得快。桑葉是喂桑蠶的主要食料;桑樹木材可以制作家具、農具,并且可以制作小建筑材料;桑皮可以造紙;桑條可以編筐;桑葚可以釀酒。

由百度百科中桑樹的詞條我們可以知道,桑樹其實是一種很普通的樹木,和“名貴”這個詞絕對不沾邊。可是,我們也可以從桑樹根系發達,萌芽力強看出,桑樹的生命力旺盛,絕對屬于易種好活的樹種,屬于那種“給點陽光就燦爛”的“平民”樹木。那么,這種樹在偏僻落后、種植技術不發達的桃花源,就應該是非常受歡迎的一類植物了。而且,再看桑樹的功用:桑葉可以喂蠶,蠶吐絲可以織布,布匹則是人們穿衣戴帽的最主要原材料。因此,在這樣一個自給自足、自我封閉的“與世隔絕之境”,他們一定要大量地種植桑樹養蠶,來保證布匹的來源,不然如何才能“無凍餒之患”,這也是桃花源人“不復出焉”卻能衣著“悉如外人”之一證。桑樹木材還可以制作家具、農具,并且可以制作小建筑材料,可以造紙,桑條可以編筐等,這些功用也能直接滿足桃花源人日常的生產生活所需。

至于釀酒,我們不妨想象一下,在溫飽問題解決之后,這里的人們便開始追求有質量的生活,他們已經不滿足僅僅是活著,而在思慮該如何才能活得更好,所以,他們的生活中日漸出現了娛樂,出現了享受,采桑果以釀酒。在豐收時節的夜晚,燃一堆篝火,吃著自己種植的瓜果蔬菜,喝著親手釀的桑葚酒,唱著鄉音濃郁的歌曲,偶爾懷念一下曾經的故鄉,并沉浸在現世的安逸中,豈不也是人生之美事?

再看“桑樹”在中華傳統文化里代表的意義。

在中國古代,“桑”與人們的生活息息相關,因而在文學作品中桑這一意象頻頻出現。在這些作品中桑不再是自然意義上的桑,而被賦予了更多的社會文化內容:桑既象征古代先民原始的生命與生殖力,也象征著男女之間甜澀憂傷的愛情;既是吉祥的化身,同時也象征死亡與悲傷;既流露出古人濃重的家園意識,同時也象征著歲月的永恒。仔細考量中國古代文學藝術中“桑”所呈現的豐富意蘊,便可窺見中國古代先民神話般而富有詩意的棲居。

翻開《詩經》和唐詩,我們便不難發現,里面多寫到桑樹。例如,《魏風·十畝之間》:“十畝之間兮,桑者閑閑兮,行與子還兮!十畝之外兮,桑者泄泄兮,行與子逝兮!”描寫了一群采桑女在大片桑林中穿梭,在勞動行將結束時,相互招呼,結伴同歸的情景,洋溢著愉快而輕松的氛圍。《詩·小雅·小弁》寫道:“惟桑與梓,必恭敬止。靡瞻匪父,靡依匪母。”從這首詩里,我們可以看到古人認為,桑樹為父母親手所栽,所以應該像敬奉祖先一樣對待它。在這里,桑樹業已成為代表家園的最重要的符號,所以,今天我們用“桑梓”來形容故土、形容自己的根脈便是這個道理。

“桑樹”在古人筆下,也有著不同尋常的韻味。

陶淵明自己也在《歸園田居》里寫道:“曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。”簡單的幾組意象,卻把田園里那種寧靜淡泊、祥和安寧的生活描述得讓人神往。

唐宋時期,以桑樹為題材的田園詩詞最盛。孟浩然 《過故人莊》:“開軒面場圃,把酒話桑麻。帶到重陽日,還來就菊花。”其中,桑麻便是農家最有代表性的植物,采桑喂蠶,養蠶收絲,一家老小的衣裳便有了著落。簡簡單單的幾句詩,便讓農家生活的恬靜、安逸和主人的熱情好客、淳樸厚道躍然紙上,引人神往。

宋代范成大的《春日田園雜興》中的“柳花深巷午雞聲,桑葉尖新綠未成。坐睡覺來無一事,滿窗晴日看蠶生”幾句,生動地刻畫了詩人在春意融融的日子里小憩,被雞鳴吵醒后意興闌珊,閑來無事透過窗戶看外面的景致,看到桑樹枝頭新抽出的嫩芽,淡淡的黃,淡淡的綠,充滿了盎然的生機。作者一眼瞥見放在窗戶上的蠶,想著它們在這美好的春光里,被這新生的桑葉滋潤著,一定會快快長大、吐絲,為勤勞的農家人做點貢獻。字里行間透露出農村生活的那種悠然自得和隨心所欲,完全脫離了世俗的藩籬,活出了真性情的自我。

由此,我們便可以得知,桑樹在中國古代,具有多重意義:

其一,是家園的符號,比如“桑梓”一詞。這種樹木它所承載的是世人對家鄉故園的濃濃情思,是一種根深蒂固的“家”的觀念的外現。所以,我們可以大膽猜測,陶淵明故意寫“桑竹”的目的,就是用“桑樹”這個意象暗含桃花源人對這片凈土的赤忱熱愛,他們寧愿老死、困死于其中,也不愿意離開自己的樂土,這是自己身體和靈魂的宿地,這是“家”的觀念在他們內心深處厚植的具體表現。

其二,桑樹是“生命力、繁殖能力旺盛”的表現。桃花源人歷經百代卻依然鮮活而旺盛地棲居在這片“詩意”的土地上,這恰恰是他們生命力頑強的體現,也是他們生殖能力旺盛的體現。作者隱晦地用“桑樹”來給予讀者暗示,所以,我們就不難理解這里的人雖然困于一隅卻能生生不息的原因了。

其三,“桑”代表著歲月永恒,代表著美好事物的與世長存。這恐怕就是陶淵明一種美好的心靈祈愿了,他希望這樣一片遠離了人間煙火的“凈土”,能永遠存在于世,給所有向往美好的人們一點心靈上的慰藉,應像自己一樣,有著高尚的節操,卻在現實生活中無法安身立命的人,讓他們找到靈魂的家園。

其四,“桑”暗示著世事的變化,例如“滄海桑田”,這難道不是在暗指“桃花源”與外面世界的天壤之別嗎?

再說竹。竹子的生物性質和桑樹一樣,非常有價值,除了可以食用(竹筍)之外,更多是可以拿來做房屋、器皿、農具、防身武器等。基于此,在桃花源這樣“獨立的社會”,生產生活所需的一切皆是由人們就地取材而制作,所以,竹子這種性價比較高的植物當然是首選。

而竹子所代表的文化意義就更無需贅述,古人有“寧可食無肉,不可居無竹”之說,竹子以其頑強的韌性和不易被摧折的特性而被文人墨客吟詠;還有竹子的中空外直,常常被譽為“君子”之節——謙虛其心,端正其形,因此,它和梅、蘭、菊被合稱為“四君子”。同時,竹子也被賦予“幸福”和“長壽”的意義,這讓竹子更加受人青睞。陶公亦然。他刻意摒棄世間其他樹木,偏以“竹”來描寫桃花源,必然是以竹子的精神賦予這片樂土。這里的人雖然遠離文明社會,生活原始而蒙昧,可是他們內心卻是純凈和高潔的。他們會在自己的房前屋后栽下一叢叢的竹子,來彰顯主人的優雅和自身美好的品格,這點從文中漁人受到全村人熱情的款待就可窺見一二。陶淵明是想借“竹子”告訴俗世之人,這里的人民雖然遠離塵世生活,但是他們的物質世界和精神世界一點也不貧瘠,而且他們的精神世界可能比我們更加高貴。他們渴望幸福,渴望長久,渴望就這樣和自己的家人族人鄉人安穩地過一輩子……

此外,竹子歷來也是高尚的象征,例如《莊子·秋水》一文里提及鹓鶵,贊道:“非醴泉不飲,非練實不食,非梧桐不息。”可見,竹子的果實何等高貴,否則,鹓鶵這樣心性桀驁的鳥兒怎么會食用?作者偏偏將這高貴的食物賦予了桃花源中人,難道不也是對這些俗世“遺民”的高度贊美嗎?其實,或許更是作者高尚精神世界的外顯。

竹子還彰顯了古人悠閑、恬淡的一種生活方式。王維《竹里館》的“獨坐幽篁里,彈琴復長嘯”是一種獨處的怡然;常建《題破山寺后禪院》的“竹徑通幽處,禪房花木深”是一種探幽的愜意;蘇軾《記承天寺夜游》中“何夜無月,何處無竹柏,但少閑人如吾兩人者耳”是一種月夜賞景的恬淡……這些都充分說明了在古人的思想里,竹子是與一種高尚、超脫的生活方式聯系在一起的,所以,陶淵明應該也是想借用這里的竹子來顯示桃花源人遠離塵世紛擾、生活安然愜意的狀態,更以此來表達自己對這種生活的向往和追求之情。

由此可見,我們在解讀古代的經典作品時,也要注重將書本上的知識和生活實際聯系起來,深度挖掘文本中出現的事物在現實生活中的特殊意義,這樣才能更好地理解作者行文的原因,也才能更好地將對學生的教育與生活有機結合起來,指導學生把在生活中積淀的經驗和知識來打通學習。陶行知先生提出來的“生活即教育”,即是這個思想,提倡要把生活和學習、教育有機結合起來,真正做到了“知行合一”,育人的功效也才會達到最大化。

一葉落而知天下秋。陶淵明在這篇千古美文中,處處暗藏玄機,巧設曲筆,讓讀者沉浸在他優美的文字里,“忘路之遠近”,終于走到了他心神向往的“世外桃源”,桃花源也走進了每一個渴望平靜美好的人的心中。尤其是“桑竹之屬”的巧妙運用,看似隨筆一寫,實則暗藏乾坤,將他內心深處的生活理想和高尚節操不露痕跡地附著其中,不能不讓人佩服陶淵明乃古今天下文章第一人也!

作者單位:陜西省楊陵區第一實驗學校

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