何志華
摘要:校園安全事故和校園傷害案件呈現上升趨勢,社會各界廣泛關注校園安全問題。對于小學來說,做好校園工作,保證學生的安全,讓家長放心,教師放心。學校安全事故是由學校內部和學校外部兩部分造成的,為了向學生和教師提供一個安全健康的校園環境,學校要加強師生的安全意識,完善安全管理制度并且加強突然發生安全事故的預警。本文將會對小學校園安全管理存在的問題及對策進行探討。
關鍵詞:校園安全管理;存在問題;對策?中圖分類號:TU?文獻標識碼:A?文章編號:(2021)-06-316
小學生正處于天真爛漫的年紀,他們童真善良,認為世界上的一切都是美好的。小學生是祖國的未來,是一個家庭、社區的未來。但是近年來我國中小學校的安全問題時有發生,比如面臨突然的自然災害時學生的安全意識比較差。小學是一個多么美好的年紀,他們如果提高安全意識,那么就會減少很多不必要發生的悲劇,學校要加強安全管理管理,減少校園安全事故的發生。
一、小學校園安全管理存在的問題
(一)學校宿舍和設備存在安全隱患
目前,許多小學的宿舍、教室、實驗室、運動場、圖書館以及教學設備等方面普遍存在安全隱患問題,特別是一些偏遠地區的學生,校舍已經出現了很大的安全隱患,如果發生地震,火災,水災等,將不堪一擊。有的學校設施比較舊,許多電線老化,長期使用將會發生漏電的情況,消防設備缺乏,有的地方辦學條件差,往往沒有滅火器、消防水管等,或者滅火器過期等。教學設備老化,有的學校都桌椅板凳用過很多年,搖搖晃晃,小學生又是一個活潑好動的年紀,他們可能會一不小心撞到桌椅,或從桌椅上摔下來。體育器材沒有及時更換,或者已經壞掉沒有得到及時整修,這些問題看似與學習無關,如果不得到重視,小學生使用起來可能就會引發安全事故,小則擦傷摔碰,大則危及生命。
缺乏完善的學校安全管理制度
目前我國還沒有頒布校園安全法律,學校的規章制度也不夠,如果發生安全問題,學校和政府沒有規章制度,可能不免要推卸責任。例如有些學校就對寢室私接電線,使用大功率電器沒有明確的處罰規定。另外,有的學校雖然制定了安全管理制度但是并沒有落實到實處,明文規定形同虛設,比如,有的學校晚上禁止使用明火,但是有的教師或者宿舍管理人員看到了也是假裝沒看到,這樣就會很容易引發火災,學校和政府也不懂得怎樣保護學生的安全。
(三)師生安全意識缺乏
小學生在家長的保護下,安全意識極度缺乏,而且小學生正處于六到12歲,他們對一切事物都比較好奇面對校園中的安全隱患問題,他們不懂得怎樣保護自己,反而在好奇心的趨勢下接近危險的事物,教師由于工作壓力大過于追求學習成績和教學成果對于校園中出現的安全隱患問題,也是視而不見中,以為不是什么大問題,師生安全意識極度缺乏。例如發生地震時,學生驚慌失措,慌忙下樓,這時又可能導致踩踏事件?;蛘甙l生火災時,學生不懂怎么逃生。
(四)不可抗力的自然災害事件
在自然災害面前,人們的力量往往是不開業績的自然災害,主要包括地震臺風洪水海嘯Siri火災等。面對自然災害,我們要提高對于突發事件的應急處理的反應能力,在最大程度上減少傷亡,在保護自己的同時保護他人。
二、解決校園安全問題的對策
(一)強化安全意識
安全意識是有效地防止安全事故發生的前提,無論是學校領導、教師還是學生都應該提高安全意識,尤其是學校領導和教師要把學校的安全,學生的安全放在首位,保證學生的安全才能讓家長放心,讓社會放心。
(二)加強安全教育
學校應該加大安全教育宣傳工作,這也是化解校園安全事故發生的重點,不僅要采用灌輸式的理論輸入法,還要進行實踐。比如學??梢阅M突然發生火災時,學生要怎么辦,要捂住口鼻彎腰逃跑,發生地震時也不要慌張可以躲進角落桌子底下,聽從老師的指揮。理論知識學生有足夠的了解后,學校可以開展應對突發事件的模擬訓練,比如可以模擬突然發生火災,看一下學生的做法是否正確,如果存在問題要及時改正。學校也可以邀請消防員來學校進行科普,豐富學校的安全教育工作。另外,學校也可以充分利用學校的廣播和黑板報等形式向學生進行安全教育宣傳工作。
完善安全措施
學校要制定完善的安全管理制度,根據本學校的實際情況,具體問題具體分析本學校所存在的安全隱患,建立完善的合理的安全管理制度,并有效地實施。學校也可以安排專門的人員進行巡邏監督,一旦發生安全事故在第一時間進行處理,減小學生與教師的生命和財產安全的損失,同時學校也要明確安全管理責任,具體到人,哪些事情是由校長負責,哪些事情是由教師負責,哪些事情是由安保負責。將責任細化到每一個部門每一個人,大家團結協作,提高安全管理水平。另外學校也可以將安全管理工作與教師和工作安保人員的績效掛鉤,讓他們意識到安全管理工作的重要性。同時學校也要針對教師和工作人員進行安全管理的培訓,加強理論知識和實踐操作。
結束語
校園安全關系到社會安全和國家安全。對于每一個小學來說,校園安全管理是校園管理的重要的一部分,學校要分析可能存在的安全隱患同時要及時地做出相應的對錯,提高安全管理水平,保證學生的安全。
參考文獻
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