現代信息技術在高中英語教學中的應用

余松嬌

【摘要】在當前的高中英語教學中，使用現代信息技術來展開教學是一種比較新穎的教學方式，它能夠有效的提升學生學習的積極性，進而幫助教師構建起高效的英語教學課堂。本文首先介紹了現代信息技術在高中英語教學中的作用，然后從聽說能力、讀寫能力兩個方面來闡述現代信息技術在高中英語教學中的具體應用，希望能夠給當前的英語教學有所幫助。

【關鍵詞】現代信息技術;高中英語;教學策略

一、引言

英語學科對于學生來說，就像是一座高山，需要付出非常多的努力才能夠到達峰頂，因此很多學生的英語成績并不理想。究其原因，學生在英語學習的過程中沒有感受到英語學習的樂趣，無法調動起學習的積極性，也就導致學生的學習效率是偏低的。那么在實際教學過程中，如何去提高學生的學習效率就成為了很多教師需要解決的問題。利用現代信息技術展開教學是一種較為新穎的教學方式，它能夠將枯燥的英語學習變得生動和具體，能夠有效的提高課堂的教學效率。

二、現代信息技術在高中英語教學中的作用

（一）激發學生的學習興趣

傳統教學過程中，教師經常采用傳統的教學方式，以黑板粉筆為主，方式單一、過程枯燥，學生不易理解記憶，普遍缺乏學習興趣。加之，很多學生對英語這門語言感到一定的陌生，學習上有抵觸情緒，根本沒有興趣學習。而運用信息技術后，教師可以以視頻、動畫等方式呈現英語知識，或運用多媒體課件創設符合教學要求的情景，營造輕松活躍的教學氛圍，讓枯燥、無趣的英語知識變得生動有趣，讓單一化的教學過程變得多形式化，更易激發學生的學習興趣。比如，講“about”這一單詞時，教師通過多媒體課件以動畫方式依序展示單詞的每一個字母，以及這一個單詞的相關短語、句型，知識呈現方式更加有趣了，學生很容易產生學習興趣。

（二）提高課堂教學效率

由于缺少必要的英語語言交流環境，高中英語課堂教學過程中很難達到理想的教學效果，教學效率提升成為了一件十分困難的事。在現代信息技術應用情況下，教師在課堂上可以通過信息技術輔助課堂教學導入，英語知識呈現講解、教學成果歸納總結等每個教學環節，優化課堂教學的全過程，促使課堂教學過程與之過去發生了一定的積極變化，進而帶動課堂教學效率提升。

（三）豐富課堂教學資源

以往的高中英語課堂上，教學素材以教材、試卷、參考資料等為主，學生接觸到的都是以紙張形式為主的教學資源，且內容大多局限在教材范圍內，很少涉及教材以外的資源，導致學生的知識視野不夠廣闊。有了現代信息技術后，教師可以基于現代信息技術制作多媒體課件、微課等，通過媒介平臺把教材外的一些優質教學資源帶入到課堂上來，為學生提供更豐富的教學資源，擴大學生知識視野，同時也便于學生理解這些教學資源更高效地展開學習活動。

三、現代信息技術在高中英語教學中的應用

（一）利用現代信息技術提升學生的聽說能力

在高中英語教學中，學生的聽說能力是非常重要的，這不僅關系到學生能否流暢的與他人進行口語交際，還關系到學生在各類考試中能否取得良好的英語成績，因此教師在教學的過程中必須要能夠充分的重視學生聽說能力的訓練。但是在傳統教學中，聽說能力的訓練是缺乏的，并且由于學生缺乏學習英語的信心，很多學生學成了“啞巴英語”，這對于學生英語能力的提升是非常不利的?，F代信息技術能夠通過多種形式去向學生展現不同的內容，那么教師就可以充分的利用現代信息技術的這一特點，給學生播放一些有趣的視頻片段，讓學生跟隨著視頻中的人物進行口語訓練。學生看完之后，教師還可以讓學生之間進行類似的口語交際，從而完成聽說能力的提升。

例如，在教學“Friendship”這個單元的時候，教師除了講解課本上的教學內容，還可以通過播放一些展示友情的英語劇目來提升學生的聽說能力。比如美劇“老友記”，學生不僅可以在觀看影片時感受到英語學習的樂趣，還能夠在教師的引導下不斷提升聽說能力，這對于學生的發展來說是非常有必要的。

（二）利用現代信息技術提升學生的讀寫能力

學生的讀寫能力對于學生的發展來說是非常重要的，在高中階段的英語考核中大部分的考核內容都是對于學生讀寫能力的考核，因此讓學生掌握一定的閱讀和寫作的技巧，對于提升學生的讀寫能力是非常有利的。在進行教學的過程中，教師可以利用現代信息技術向學生展示英語的優秀文章，讓學生參考這些文章進行寫作，這樣就可以將讀寫進行結合，有效的提升學生的讀寫能力。另外，現代信息技術能夠讓學生使用移動設備隨時隨地的進行英語的閱讀，這樣就可以有效的提升學生學習的效率，促進學生英語能力的全面發展。

例如，在教學“English around the world”這個單元的時候，教師就可以在利用現代信息技術給學生展示一些國外雜志期刊的文章，讓學生更多的了解英語世界。學生在閱讀這些文章的過程中，教師可以引導學生去分析文章的結構以及其中英語詞組的用法，從而給學生的寫作打下堅實的基礎，進行能夠有效的提升學生的寫作能力。

四、結語

綜上所述，在當前的英語教學中教師要充分的利用現代信息技術的特點，充分的提高學生學習高中英語的積極性，讓學生能夠在學習的過程中感受到英語學習的樂趣，掌握英語學習的正確方法，從而使學生的英語成績能夠不斷的提升，為學生的未來發展打下堅實的基礎。教師也應當在教學的過程中不斷地提升教學的技巧，為學生帶去更好的學習體驗，使學生能夠成材。

參考文獻：

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作者單位：云南省丘北縣第一中學校