布朗球的價值與功能

姜奎

1 布朗球的價值

1.1 補償生產勞動疲勞的娛樂健身價值

健身強體是體育的本質功能，早在原始社會，人們就已認識到人體運動對身體健康的促進作用，對于中華體育文化乃至中國傳統文化，少數民族傳統體育文化都是不可替代的重要組成部分。少數民族傳統體育文化以人為本，眾多的少數民族傳統體育項目不僅僅以強身健體為目的，而且少數民族傳統體育與現代競技體育相比，在娛樂身心、增進團結等方面同樣具有極高價值。

1.2 追求自身發展的競技價值

布朗族人居住的村寨因地理條件的限制相互之間居住的較為分散，這給族人日常的交流造成了一定的困難。布朗球是布朗族傳統體育中群體性較強的項目之一，是一項具有較強社會行為的體育項目，其項目參與者必需遵守一定的行為準則、游戲規則與傳統的道德規范。通過布朗球這一群眾參與性較強的傳統體育項目，不僅可以在一定程度上消除因為生活方式、個人習慣等原因產生的隔閡，而且也可以加強人與人之間的交流，族與族之間的交流，為不同個體、不同民族之間提供了一個重要的感情交流的平臺。

1.3 戰勝困難的自信與民族凝聚力的加強

布朗球在一定程度上可以提高練習者的自信，不僅單人可以娛樂而且可以更多的人同時進行，身體的任何部位都可以擊球，但是不可以手持球。由于布朗球技術要求較高，所以球技的掌握在一定程度上可以體現一個人的價值。通過偶然一次的成功激發參與者向往更多勝利的動機，進而通過獲得更多的勝利增強自信，使其樹立信心，激勵人生，成為人生的勝利者。

參與布朗球時較少有人單獨進行，通常是與家人、朋友三五成群或者更多的人一起進行，在活動過程中如果某人故意違反游戲規則，首先會被警告一次，之后如若還是故意違反規則破壞整個活動，該人就會被禁止參與活動。這樣的處罰不僅是只針對個人，同樣也是對所有活動參與者一次很好的集體主義教育。布朗球是一項以團體運動為主的項目，這項運動不僅有強烈的對抗意識，更重要的是通過集體作戰取得的勝利才是團隊拼搏精神的有力體現。

2 布朗球的功能

2.1 傳承自身獨特民族文化的“活化石”

文化沒有先進與落后之分，只有不同的民族為適應各自聚居地的環境而產生的適合自身民族獨具特色的文化。布朗族的文化經過了數千年的積累與傳承直到今天依然煥發出勃勃生機，成為團結和凝聚布朗族人重要的紐帶。現今，由于各種因素的影響許多布朗族的傳統體育項目面臨著失傳的危險，包涵其中獨特的文化也面臨同樣的問題，保護與發展布朗族傳統體育項目的同時也就保護了其特有的文化。

同樣布朗球是布朗族優秀民族文化的重要載體之一，該族特有的文化、生產勞動、婚戀方式通過布朗球的代代傳承延續到今天在布朗族青年男女中依然盛行。布朗球依然是布朗族青年男子展現自身力量與勇氣的重要途徑之一，布朗族青年女子依然更加的鐘情布朗球高手。當下布朗族的青年為追求現代生活方式，或者對更美好生活的向往等原因，使布朗球的活動群體、活動方式更趨于小集體、小范圍，規模較大的布朗球更多的要在布朗族傳統節日上才可以看到。但是，布朗球對于布朗族優秀文化的傳承發揮著不可替代的作用，作為布朗族優秀民族文化的“活化石”之一的布朗球，在一定程度上彌補著布朗族缺少歷史典籍的不足。所以，充分挖掘、整理布朗球對于更好的傳承布朗族優秀的民族傳統文化具有重要作用。

2.2 民族智慧的薪火相傳

布朗球在整個的形成與發展過程中始終與教育有著密切的關系，布朗球對于整個布朗族社會的教育作用廣泛而且深刻，也是教育下一代的重要手段之一，在不同程度上影響著布朗族青少年的審美觀、價值觀以及倫理道德等觀念的形成。

布朗球在布朗族兒童少年的早期教育作用，主要通過被送到寺廟中學習布朗族生產勞動知識與宗教知識的兒童少年實現。對于布朗族這樣只有本民族語言而沒有本民族文字的少數民族，布朗球對于布朗族兒童少年的人生觀、價值觀的初步形成具有早期啟蒙教育的作用。隨著布朗族生產力的發展與社會的進步，布朗球逐漸在一個相對更加廣闊的范圍內傳播進行，至今依然深受布朗族族人的喜愛，繼續發揮著教育下一代的職能。

2.3 樸素大方的民族美

我國各少數民族同胞在千百年的族群發展進程中對美好生活的追求、對自身不斷提高的愿望，使經過提煉產生的形式各異、特點鮮明的少數民族傳統體育不斷的與本民族獨特的民俗、民風、民情、文化藝術等各方面相互融合，在其通過民族節日等途徑展示時，本身就是對本民族全方位美感的展現。特別是全國少數民族傳統體育運動會的舉辦，更是讓我國各少數民族的特有體育項目和優秀文化有了向全世界展現的舞臺，促進了我國各民族間的相互了解，加強了各民族間的團結，振奮了民族精神。

布朗球技術動作較多，參與者在參與布朗球時為充分的展示自身各方面的能力，通常會運用各種各樣的技術動作，其參與布朗球的過程本身就是一種動作美、形體美、力量美的展示。所以，布朗球不僅是實際參與者展示自身技術美、力量美的活動，而且也是觀看者展示自身服裝美、相貌美、心靈美等各種美的過程。

（作者單位：昭通市職業教育中心）