淺談幼兒園德育體系的建構與實施

金珠 陳春梅

摘要：教育的初始是培養幼兒成為思想道德較強的人，是健全幼兒人格的基礎。在幼兒園進行幼兒德育教育是非常關鍵的，德育教育涵蓋了幼兒的思想道德意識的構建、幼兒道德行為意識的培養等，是促進幼兒健康全面發展的主要內容。對于幼兒園的德育教育的實施，幼兒園就要建構一定的德育體系，根據幼兒園德育教育的實際情況，通過相應的方式促進幼兒園德育教育的發展。

關鍵詞：幼兒園; 德育; 體系

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-24-223

在現階段的幼兒教育中，由于社會等各方面的發展，很多家長和教師只重視幼兒各方面能力的發展，常常忽略基礎的德育教育的培養。很多幼兒存在著一定偏見的自我意識想法，這一方面的影響來自家長的德育思想，一方面來自教師的德育教育。幼兒在3～6歲的階段并沒有很強的道德觀和是非觀等，常常是家長和教師怎么說了，他們就會怎么認同或者模仿，很大程度上不利于幼兒正常的發展。由于現在社會經濟條件有所提高，很多幼兒的生活都很優越，漸漸地家長越發對于幼兒在德育方面的教育開始淡化，有些幼兒不尊重父母、不尊重老人，有些幼兒攀比心理較強，常常在幼兒園里和小朋友們發生沖突等，逐漸衍生出很多問題。因此，在幼兒園的教育中進行德育教育的實施非常關鍵。

一、通過課程建設，促進德育實踐

對于幼兒園的德育教育體系的建立，教師要充分考慮到幼兒園的課程建設，通過課程建設進行德育教育體系的構建，從而促進德育教育的實踐。……