吳傳珍
摘要:初中地理是一門包羅萬象的學科,可以說通過教材將全世界帶給學生,環境、氣候、山水、政治、民族、文化等,這樣的學科構成,在初中階段不僅開闊了學生的視野,而且為初中教育打開了通往外界的大門。在初中教學中,地圖是必不可少的一種課堂工具,為教師的教學提供了非常多的幫助,同時也讓學生擁有更具趣味性的課堂形式。本文針對地圖在初中地理教學中的應用展開描述,并提出幾項有效的運用方式,旨在推進地理教育走向更加燦爛的明天。
關鍵詞:地圖;初中地理;課堂運用;教學形式
中圖分類號:A 文獻標識碼:A 文章編號:(2021)-24-292
通過多年的地理教學,我們發現,學生的地理成績與其地圖的解讀能力有著非常直接的關系,而且學生對地圖的興趣存在差距,對于同樣的一張圖,不同學生拿到的信息不同,而能夠在很短的時間內掌握一張地圖的學生,地理成績絕對優于其他學生。所以我們能夠看到地圖教學在地理學科中的重要性,那么,作為地理教師,應該首當其沖,以地圖為基準開辟課堂的板塊,促進學生善于解讀地圖,從而實現地理學科的進步。
一、初中地理教學有效運用地圖的重要性
在初中地理教學中,學生除了具備一些理論方面的知識,對地圖的認識、理解和運用也是一項非常重要的技能。首先,對地圖的認識能夠讓學生掌握基本的地理概況,并且從地圖中查找到基本的信息,為后期的地圖使用奠定……