全民閱讀時代公共圖書館資源共享模式

摘要：公共圖書館是人類社會的基礎服務設施，是國家相關部門為提升我國人民的知識素養和文化水平，所建立的集社會教育、交流、知識、學習為一體的、具備公共性的文化空間，也是人類閱讀活動開展的重要渠道和途徑。在新時代背景下，公共圖書館在發展過程中面臨著新的沖擊，其所提供的閱讀服務功能也大打折扣。本文主要探索公共圖書館全民閱讀時代公共圖書館資源共享模式的構建。

關鍵詞：公共圖書館;全民閱讀;資源共享;服務模式

在物質生活逐漸提升的趨勢下，人們對于精神生活的追求越來越高。閱讀是促進人類進步的重要途徑，人的生命可以通過閱讀來得到拓展與延伸。對當前的社會發展來講，“圖書館+書店”是最為普遍和最基礎的閱讀服務模式。在人類傳統的閱讀觀念當中，書店與圖書館之間的本質區別，對人類的閱讀思維進行了有效的限制。即開辦書店的主要目的是以購買書籍為前提的，閱讀活動具有"成本"。但是對圖書館來言，其本質是為社會大眾提供免費閱讀服務的。

在當今時代下，人們突破了這種限制，以書籍為橋梁，以創新為動力的開放和連接的社會發展新形態，構建了圖書館和書店之間的連接，形成了特色性強的資源共享閱讀服務功能[1]。在“資源共享”背景下，公共圖書館以服務更多用戶為宗旨，與企業、社會公益組織等合作實現資源共享，最大限度地拓寬服務范圍，提升資源共享的成效，進而擴大自身的社會影響力。

一、加強管理人員信息化素養，建設信息資源共享信息平臺

公共圖書館館員信息化素養不高，很多工作人員的知識與技能仍舊停留在十幾年前，難以運用先進的技術手段開展工作，導致資源浪費情況嚴重，這是影響全民閱讀活動順利推進的重要因素。

在全民閱讀資源共享的模式構建中，我們的推廣人員應該意識到全民閱讀活動的重要意義，積極的參加學習進修，通過多讀書多了解全民閱讀和服務知識的同時，促進自身信息化素養培養，積極投身于我國文化事業的發展當中。并以圖書館為依托，利用先進網絡、數據處理和多媒體等技術，建設資源共享應用信息平臺，形成特有的館藏體系，讓優質的閱讀資源和信息科學技術融合到一起，通過微信公眾號、微博結合電視、報紙和廣播的形式拓展文化宣傳的渠道，實現圖書館惠及民眾、資源共享的作用與價值。

二、針對不同閱讀人群，形成聯網式精品書目信息系統

圖書的質量是影響全民閱讀活動實施效果的主要因素，隨著網絡在社會各個領域當中得到廣泛應用，在開展全民閱讀活動時，圖書館應該遵循個性化的原則，按照不同讀者的年齡特點、專業特點等等，大致將閱讀人群分為兒童，老年人和特殊人群等三種不同的人群，使其參與到圖書的推選當中，真正成為全民閱讀活動的組織者與設計者，保障圖書采購的針對性。并通過館藏文獻數據的聯網檢索，與其它圖書館進行協調采集圖書、館際聯盟、網上預約和館際互借，不斷增加文獻資源的館藏量，達到數據庫資源共享[2]。

針對兒童的閱讀項目，可以借助自身的文獻資源、圖書資源與信息資源等，打造電子數據庫系統，為學生分享相關的書籍內容和閱讀內容，也可以設計家庭閱讀的相關模塊，組織家長參與到閱讀活動中，并展開講故事、讀書筆記、給作者寫信的活動等等，增長兒童的課外知識，提高兒童的閱讀興趣，培養兒童的閱讀習慣，提升閱讀能力和素養;針對老年人的閱讀項目，應該致力于精品圖書的采購，逐步淘汰落后、陳舊的書籍，滿足老人日益增長的閱讀需求，并提供放大版的閱讀資料，方便他們進行閱讀;針對特殊人群的閱讀項目也要因人而異，比如為貧困的孩子提供免費的書籍，為殘疾人士提供勵志類的書籍，增強他們的生活信心，還可提供與專業技能有關的閱讀書籍、材料，滿足他們的專業發展需求，讓他們鍛煉一技之長，增加以后的就業機會。

三、創新資源共享模式，構建多元化閱讀服務場所

在當今的信息經濟時代下，公共圖書館發展從其本質內涵出發，及時發揮圖書館的服務特色，構建具備多元化、創新性的閱讀服務場所，創新資源共享模式，為社會大眾提供更優質、更創新的閱讀服務功能。

比如，將公共圖書館的內部空間進行區域劃分，可以劃分成書店、文創、咖啡館、飲食等各個區域，人們既可以享受圖書館的閱讀功能，也可以去品嘗相關的咖啡、美食等，從而有效提升讀者的幸福感，以達到讓讀者舒緩心情、放慢節奏、享受生活的相關目的。另一方面，這一閱讀模式具備了社交功能，能夠有效地滿足人類的飲食需求，也能夠有效引導人們放下手機，拉近人和人之間的關系，在一定程度上能夠打破手機所帶來的隔閡，增強人類的社交功能[3]。

結束語

充分發揮圖書館的社會育人作用，展開全民閱讀活動，不僅能夠增強圖書館的動力，而且也為人們的閱讀與知識共享提供了平臺，能夠最大程度地滿足人們的精神文化需求。但是由公共圖書館進行的全民閱讀的推廣，在其推廣的過程中遇到了不少的問題，不利于圖書館的未來發展。這就需要從圖書館的實際發展情況和建設理念出發，對當前全民資源共享的閱讀活動進行針對性設計，使其更加符合群眾的閱讀需求，提升人們的道德修養與文化素質。

參考文獻：

[1]張士紅. 互聯網環境下公共圖書館的信息資源共享研究[J]. 人文之友，2020（12）：106.

[2] 陳敬，張慧，王靜，等. 大數據分析技術的高校圖書館資源共享服務平臺設計[J]. 文存閱刊，2021（1）：43.

[3] 欒美生，初源莉. 新生態環境下高校圖書館資源共享與融合共建模式研究[J]. 蘭臺內外，2021（5）：70-72.

課題：鹽城市哲學社會科學聯合研究會：《鹽城公共文化融入長三角高質量一體化建設的價值路徑研究》（編號：20szfsk9）

作者簡介：劉蕾（1988.03-），女，漢族，江蘇鹽城人，大學本科，助理館員，研究方向：閱讀推廣、公共文化服務