學(xué)習(xí)百年黨史的偉大時(shí)代意義

趙文青

【摘要】晚清思想家龔自珍在《定庵續(xù)集》里曾寫(xiě)道：“欲知大道，必先為史。滅人之國(guó)，必先去其史。”這句話的意思是：想要一個(gè)國(guó)家滅亡就要先讓這個(gè)國(guó)家沒(méi)有歷史文化作為支撐;想要滅掉一個(gè)民族，最主要的是讓這個(gè)民族沒(méi)有了歷史文化思想。一個(gè)國(guó)家、民族的歷史對(duì)其自身未來(lái)的發(fā)展極其重要，能否正確認(rèn)知?dú)v史、對(duì)待歷史和評(píng)價(jià)歷史，關(guān)系一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨的生死存亡。

【關(guān)鍵詞】中國(guó)歷史;百年黨史;時(shí)代意義;

2021年2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，明確要求全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。”那我們?cè)趦蓚€(gè)百年交匯的關(guān)鍵時(shí)刻舉行黨史學(xué)習(xí)教育有什么重大時(shí)代意義？我認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)重大意義：

（一）有利于促進(jìn)馬克思主義歷史理論的中國(guó)化

認(rèn)真學(xué)好百年黨史，有助于我們深入了解黨在中國(guó)革命、建設(shè)和改革各個(gè)歷史時(shí)期的重大決策，更加自覺(jué)地掌握和運(yùn)用黨在現(xiàn)階段的基本路線、綱領(lǐng)。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在理論上富于探索和創(chuàng)新精神的馬克思主義政黨。這種理論創(chuàng)新，根源于馬克思主義指導(dǎo)，根源于馬克思主義基本原理與實(shí)際的結(jié)合和運(yùn)用，更根源于自身的歷史經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)。馬克思主義中國(guó)化的開(kāi)辟，毛澤東思想的創(chuàng)立，都是科學(xué)總結(jié)黨的歷史正反兩方面經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果，都是在此基礎(chǔ)上對(duì)中國(guó)革命基本規(guī)律的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生新飛躍的結(jié)晶。同樣地，改革開(kāi)放以來(lái)逐步形成的黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，也是在一代又一代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)不斷艱辛探索，不斷概括總結(jié)，不斷推動(dòng)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，接力發(fā)展得來(lái)的。盡管改革開(kāi)放以前的探索經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)重的曲折，直到黨的十一屆三中全會(huì)成功實(shí)現(xiàn)偉大的歷史性轉(zhuǎn)折之后，這一探索才真正走上了中國(guó)特色社會(huì)主義的康莊大道。但歷史是不能割斷的。改革開(kāi)放以前成功的探索所提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ)是寶貴財(cái)富，改革開(kāi)放以前嚴(yán)重失誤的探索所提供的歷史借鑒同樣是使我們黨堅(jiān)定不移地走上中國(guó)特色社會(huì)主義道路的寶貴財(cái)富。

（二）有利于提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平與執(zhí)政能力

中國(guó)共產(chǎn)黨在其領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的過(guò)程中形成了很多優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)，如理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)，以及艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎等。對(duì)于這些優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)，總書(shū)記給予了很高評(píng)價(jià)，將其視為中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)成功的“重要保障”。為此，一方面，他要求廣大領(lǐng)導(dǎo)干部要注重“學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史和中共黨史”，以“更好地繼承和發(fā)揚(yáng)近代以來(lái)中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義精神，繼承和發(fā)揚(yáng)前輩共產(chǎn)黨人建樹(shù)的優(yōu)良革命傳統(tǒng)”。另一方面，他身體力行、率先垂范，在工作實(shí)踐中注重借鑒和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記進(jìn)一步提出，對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，黨史國(guó)史是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)“必修課”的新論斷。在他看來(lái)，“中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是中國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)歷史最為可歌可泣的篇章”，學(xué)習(xí)歷史尤其要注重對(duì)中共黨史的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。建黨100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民完成了新民主主義革命和社會(huì)主義革命，實(shí)施了改革開(kāi)放，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，從根本上扭轉(zhuǎn)了中華民族和中國(guó)人民的命運(yùn)。這是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大功績(jī)，也是鞭策當(dāng)代共產(chǎn)黨人繼續(xù)前進(jìn)的教科書(shū)。在黨史學(xué)習(xí)上，習(xí)近平曾強(qiáng)調(diào)：通過(guò)黨史學(xué)習(xí)做到“知黨愛(ài)黨”。他要求黨員干部熟悉自己的“家譜”、“族譜”，從理性認(rèn)識(shí)到情感認(rèn)同黨、熱愛(ài)黨。要繼承前輩共產(chǎn)黨人的革命精神，傳承紅色文化、優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨在革命年代和建設(shè)時(shí)期形成的精神與作風(fēng)，是共產(chǎn)黨人的紅色基因與精神族譜，“成為鼓舞和激勵(lì)中國(guó)人民不斷攻堅(jiān)克難、從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力”。要珍惜和借鑒歷史上的成功經(jīng)驗(yàn)與做法，尤其是汲取老一輩革命家治黨治國(guó)智慧，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。

（三）有利于中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來(lái)中國(guó)人民孜孜以求的偉大夢(mèng)想。黨史歸根到底是一部中國(guó)共產(chǎn)黨與中國(guó)人民休戚與共、血肉相連的發(fā)展史、奮斗史，是一部中國(guó)共產(chǎn)黨將追求人民幸福、民族復(fù)興等政治理念、政治目標(biāo)付諸實(shí)現(xiàn)的歷史。黨史中凝結(jié)著價(jià)值的選擇，從“五四”運(yùn)動(dòng)始，懷揣著早期共產(chǎn)主義理想的先進(jìn)青年就為爭(zhēng)取國(guó)家的獨(dú)立和富強(qiáng)而四處奔走;中國(guó)共產(chǎn)黨成立后更是為了爭(zhēng)取民族解放和人民的自由平等進(jìn)行了前赴后繼的艱難探索，付出了艱苦卓絕的努力，這是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最天然的紅色素材和理論來(lái)源，也是最能觸動(dòng)廣大群眾內(nèi)心最深層次情感的歷史表達(dá)。

總書(shū)記曾指出，領(lǐng)導(dǎo)干部要讀歷史這是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視歷史學(xué)習(xí)，都要求領(lǐng)導(dǎo)干部要讀歷史。領(lǐng)導(dǎo)干部讀歷史可以從歷史史實(shí)中吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸收歷史智慧，提高自己的文化素質(zhì)和思想政治修養(yǎng)，進(jìn)而在工作中能力和水平得到提高。領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)論官職大小，身處什么崗位都應(yīng)該讀一些歷史，從歷史中發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律、中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義的建設(shè)規(guī)律，從而提高自身文化和領(lǐng)導(dǎo)水平。

領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)中國(guó)歷史，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史和中共黨史。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)中國(guó)歷史就要學(xué)習(xí)中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，就要學(xué)習(xí)中國(guó)歷史上豐富的治國(guó)理政思想，就要學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在總書(shū)記看來(lái)，學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史能夠激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，繼續(xù)為中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)努力，可以繼承中國(guó)近代以來(lái)的偉大民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，在自己的工作崗位上不斷奮斗。“中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是中國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)歷史最為可歌可泣的篇章”，學(xué)習(xí)中共黨史可以更加深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政的歷史必然性，深刻把握中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好的學(xué)習(xí)黨在危難面前的智慧和勇氣，更好的增強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)信心。

參考文獻(xiàn)：

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中共鄒城市委黨校