2016年11期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經國家新聞出版總署正式批準，江西日報社主管主辦，江西省教育廳協辦。屬于國家級正式教育期刊，全國公開發行，國內統一刊號：CN36-1276/G4；國際標準刊號：ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經典、實用、前瞻”為特色，以“實踐新教學理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師教學改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗，探索現代教育與課程改革中的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰線上的教師提供一個發表與展示成果的平臺。 期刊名稱： 都市家教 都市家教雜志主 管：江西日報社主 辦：江西日報社編 輯：都市家教雜志社總 編：劉 宏執行 主編：韓新朝 投稿郵箱：dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創新
- 適應計算機生產性實訓基地建設與使用的教學模式探究
- 高中政治課教學中的學生自主學習能力問題及對策探討
- 試論高職法學教學中多維互動教學模式質量評估體系的完善
- 淺析通過情感教育進行初中語文教學
- 基于“大思政教育”理念的高職思想政治教學改革研究
- 高中英語教學中學生自主學習能力的培養策略探討
- 小學高年級班級建設中班魂建設策略初探
- 農村中學七年級新生入學適應性教育實踐探索
- 論培養初中學生素質搞好探究性物理實驗的策略
- 從數學中考談創新思維的培養
- 初中信息技術教學中的激勵策略探究
- 談在小學英語教學中培養學生的創新能力
- 生活化教學在高中歷史教學中的注意事項
- 試論信息技術與初中數學課程的整合
- 淺議學生閱讀能力的提高
- 在初中思想品德教學中提升學生創新思維能力
- 淺談初中數學教學中學生創新能力的培養
- 淺談初中數學教學中學生思維能力的培養
- 中職學生外科護理學自學能力的培養探析
- 信息技術與小學語文課程整合的思考研究
- 巧設通幽蹊徑 收獲柳暗花明
- 探析怎樣在小學語文教學中培養學生的創新能力
- 初中數學教學中如何滲透數學思想方法
教學研究
- 交互模式在初中英語聽力課中的應用
- 英語教學讓學生從“金口難開”到“能言善辯”
- 英文歌曲在初中英語口語教學中的融入分析
- 小學語文閱讀教學創造性思維的培養
- 高中物理教學中自主學習策略的實踐探索
- 如何在英語教學中培養學生良好的語感
- 利用生活情境開展小學數學教學2
- 嘗試教學法在初中數學教學中的應用
- 高中地理雙動兩案教學模式構建
- 信息技術在地理教學中的應用
- 高中地理教學中讀圖能力的培養研究
- 多媒體技術在小學語文教學中的應用分析
- 討論教學法在小學語文教學中的應用
- 淺談高中思想政治課教學方法
- 合作學習策略在初中物理教學中的運用分析
- 試論小學數學教學的高效性及改進策略
- 實驗教學模式在初中生物教學中的實踐應用研究
- 基于中日語言文化對比對日語教學方法的研究
- 初中語文教學中的多元化教學分析
- 小學語文閱讀教學中整合信息技術的最佳途徑
- 語文教學所具有的鮮明人文特點
- 論初中語文教學中人文素養的培養
- 如何有效開展小學數學的活動課教學
- 淺談數學美在課堂教學中的作用
- 談談提高高中物理實驗教學有效性的策略
- 分組學習思維在小學數學教學中的運用
- 高中語文閱讀教學的現狀及應對
- 小學英語對話教學的探索
- 探討在初中數學中如何實施互動式教學法
- 小學語文的游戲化教學
- 參與式教學的實踐與總結
- 作文教學——想說愛你不容易
- 淺談中學計算機多元化教學
- 高中化學如何進行有效教學
- 微課教學在中職英語教學中的應用
- 高職英語分層教學對教學的作用
- 交互式一體機英語教學之我見
- 淺議小學語文閱讀教學質量的提升
- 小學語文教學與學生創新能力的培養
- 利用生活情境開展小學數學教學
- 談農村小學作文教學
課堂創新
- 淺析“微課”在高中信息技術翻轉課堂教學模式中的探索與實踐
- 巧用信息技術優化小學數學課堂練習
- 淺談小學英語課堂教學中激發興趣的策略
- 讓初中數學課堂鮮活起來
- 淺談高中政治課堂導入策略
- 談小學數學課實踐活動的開展
- 大學物理課堂教學創新模式探究
- 深化課堂教學改革，實行“導學案”教學的幾點思考
- 淺談小學數學課堂教學的有效性
- 智慧火花閃耀數學課堂，小學生思維能力的培養
- 高校教學中翻轉課堂的實踐探索
- 淺談如何提高初中歷史課堂的有效教學
- 以學為中心的課堂學習評價
- 初中歷史翻轉課堂實施策略探索
- 提升初中物理課堂教學效率的具體路徑分析
- 淺談如何營造語文課堂氣氛
- “興趣引領”構建小學數學高效課堂
- 如何有效組織歷史課堂活動
- 淺談《焊接技術》的課堂教學與實踐
- 基于翻轉課堂的高等院校高等數學課程教學模式探討
- 淺談小學低年級英語課堂教學
- 提升課堂教學效率，優化高中歷史教學效益
- 提高普通高中學生課堂辯論能力的有效方法探究
- 初中化學課堂中問題化教學的應用探討
- 影視資源在小學語文課堂中的有效應用
- 淺析如何優化地理課堂
- 淺談如何營造良好的小學語文課堂氛圍嘗試
- 如何加強小學英語課堂的有效性
- 小學英語課堂教學藝術之我見
- 以有效提問構建有效課堂
- 小學語文課堂教學合作初探
- 淺議英語素質教育下課堂教學模式優化
- 如何構建小學數學參與式課堂
- 如何發揮學生在思想品德課堂中的主體作用
- 初中政治教學中高效生態課堂的構建
- “分組施教”在高中數學課堂中的應用
- 語文課堂因你而精彩
- 構建生活課堂 綻放品社魅力
- 藝術中專學校英語課堂教學創新
- 初中數學高效課堂教學方法探討
管理創新
- 農村初中寄宿生管理中學生自我管理策略初探
- 高校學生檔案管理淺析
- 網絡資源在初中歷史教學中的運用研究
- 淺探激發農村中學“學困生”學習數學的興趣
- 新課改下中職政治創新教育的原則與對策研究
- 淺談探究性學習的特點及實施策略
- 淺談將日本企業管理模式引入到高校實驗室管理
- 激發學生的學習興趣 促進英語學習
- 改進大學生安全教育的實踐與探索
- 淺談班主任工作中的賞識教育
- 提升中小學教學管理有效性探討
- 如何提升高中學生數學思維的活躍性
- 職高數學教學中設計使用學案導學教學法初探
- 中職學校畜牧獸醫教學探析
- 在信息化教學中提升教師教學設計水平
- 評價讓數學課堂實現零距離
- 評價讓數學課堂實現零距離
- 淺析高中圖書館的閱讀指導措施
- 小學語文教學運用默會知識的實踐分析
- 學校衛生工作中的問題分析及改革探析
- 提升初中語文閱讀教學有效性的思路研究
- 淺談班主任工作中協調的重要作用
教研爭鳴
- 培養識字興趣 提高識字效率
- 藏族地區小學漢語文教學現狀及對策
- 中職語文教學模式初探
- 化學教學中的點撥藝術
- 識、品、教《笠翁對韻》
- 淺談如何在英語教學中實施“以讀促寫”
- 淺談“情景教學”在初中生物教學中的應用
- 蒙古族非物質文化遺產與通用技術課教學結合淺析
- 初中數學教學如何培養學生應用能力
- 學生學習高中地理興趣的培養方法淺探
- 花自馨欣喜雨澤 沐陽炎艷展初蕊
- 背景干擾對動作圖形記憶效果的實驗研究
- 臺灣地區高等技職教育體系中的大學生創業教育模式
- 提高農村小學數學教學質量的思考
- 高職院校專業課程考試改革方式探討
- 農村初中英語導學案使用之我見
- 初中化學教科書中探究活動的設計分析
- 小學數學應用題教學中存在的問題及優化策略
- 高中英語口語教學的創新探索
- 淺談在高中體育教學中體育游戲的應用
- 淺析如何上好初中化學實驗課
- 怎樣上好小學語文課
- 高二文科班化學“小高考”的復習指導方法之我見
- 淺談信息反饋在體育教學中的應用
- 如何激發小學生學習英語的興趣
- 提高農村小學生閱讀能力的對策
- 關于小學體育游戲教學的反思
- 高中歷史教學中小組合作學習模式探析
- 初中地理社會實踐活動初探
- 軍事理論教學的地方素材利用
- 小學生數學探究能力培養策略研究
- 課堂練習的設計
- 教育游戲融入小學英語教學模式的探索
課改前沿
- 對新課程背景下高中地理課堂有效教學的思考
- 氣泡的速度探究實驗的改進研究
- 把一個蘋果變成幾個“金蘋果”
- 書聲朗朗，“讀”領風騷
- 新課程標準下的初中英語詞匯學習策略研究
- 基于互聯網思維的文本信息加工教學反思
- 淺談高中數學教學中微課技術的使用
- 淺談小學語文教學的本質
- 新課程背景下小學數學生活化教學思考
- 淺談在初中英語教學中如何提高趣味性
- 中職學校汽修專業課堂教學初探
- 淺議新課程下小學語文閱讀教學的創新策略
- 高中物理新課程教學方法的創新與思考
- 怎樣上好小學數學課
- 綜合護理實訓中心的現狀與對策研究
- 新課程背景下初中生物教學方法的探討
- 芻議初中物理教學中的趣味性
- 淺談小學語文如何提高學生學習的積極性
- 提高初中生英語聽說讀寫能力的策略與研究
- 新課標高三年級數學備考一些做法
- 淺談影視資源在高中歷史教學中的應用
- 淺談小學語文古詩詞教學存在的問題及對策
- 小學低年級學生數形結合思維的培養
- 小學語文教學與影視資源整合的現狀
- 如何提高小組合作學習的有效性
- 淺談新課改下的小學體育教學
- 探究式學習在高中英語閱讀教學中的有效實踐探討
- 新課程標準下數學教學對“創新”能力的培養
- 初探如何提高學生學習信息技術的興趣
- 淺談多媒體在小學教育教學中的應用
- 培養小學生個性化閱讀能力的教學策略
- 淺議小學數學中應用題型的教學方法
- 淺談農村小學生語文素質差的原因與對策
- 試論新課標背景下初中語文高效課堂的構建策略
德育縱橫
理論研究
- 孔子“自主式”教育對大學教師的啟示
- 借信息技術之力，讓小學科學綻放異彩
- 探討小學數學教育策略
- 農村中學生英語兩極分化的原因與對策
- 高職學前手工制作課程動手實踐能力探究
- 淺談中職體育教學中的心理健康教育
- 如何加強高中生心理健康教育
- 大數據時代的大學英語寫作教學改革
- 課程體系構建與職業適應度的合理性研究預設方案
- 基于企業探索高職生職業素養培養的途徑
- 淺談自主探究型教學模式在高中語文中的誤區和對策
- 淺析中職班主任對學生的心理健康教育
- 淺談我國高校教育信息化發展
- 小學教育信息化基礎設施建設及提升舉措研究
- 淺議校園文化建設中四大要素
- 高校學生信息素質評價指標體系研究
- 略論中學歷史發展性評價的原則和方法
- “拇指文化”對高職院校課堂教育的影響及對策研究
- 談青少年心理素質的培養及矯正
科教創新
- “掌上贛圖”用戶使用行為調查報告
- 激發與培養學生學習政治課的興趣
- 以護士執業資格考試為導向的中職護理教學優化措施探究
- 淺談藏區小學語文作文教學方法
- 淺談農村普通高中數學作業的設計策略
- 創設有效情境體驗之“四要”
- 淺談多媒體在藏區小學語文教學中的應用
- 信息技術課提高合作學習的教學策略
- 淺談如何培養城鎮初中生良好的英語學習習慣
- 初中生課外閱讀分類指導的研究
- 作文要厚積薄發
- 小學語文教學中游戲化教學現狀與創新
- 核心力量在短跑運動中的作用及其訓練策略
- 以新型信息技術為手段，推動小學音樂教學多元化生生互評
- 農村初中英語導學案的編寫、使用及存在的問題
- 虛擬現實技術在初中物理實驗教學中的應用
- 如何加強信息化教學在中小學課堂教學中的應用
- 合作教學法在高中體育中的運用
- 微課程在高職《跨境電商實務》課程教學中的應用研究
- 關于相對數的一些思考
- 基于小學生心理特征的體育教學方法發展
- 關于現代信息技術與小學數學教學整合的思考
- 淺談合作學習在中職英語教學中的運用
- 節點法在初中物理電學中的應用分析
- 物理實驗教學中如何使用信息技術
- 書友會管理系統的開發
- 淺談信息技術在小學數學教學中的應用
幼兒教育
- 幼兒創造性思維培養途徑
- 芻議幼兒語言的差異化教學
- 扎實而有效地做好幼兒園安全保育工作
- 幼兒教育中的語言表達能力培養策略初探
- 多媒體課件在幼兒園教學中運用的思考
- 淺談民辦幼兒園的發展和管理
- 幼兒教師職業道德的重要性
- 多媒體在幼兒語言教學活動中的運用探析
- 芻議幼兒園教學活動中游戲精神的探尋
- 淺談如何對幼兒進行中華傳統美德教育
- 幼兒園游戲中的教師介入指導研究
- 淺析如何有效提高幼兒教與學的成效
- 音樂游戲在幼兒教學中的應用
- 淺談幼兒園墻面環境的創設
- 幼兒早期閱讀的指導策略
- 淺談如何創造良好的語言環境，發展幼兒語言能力
- 論幼兒園社會教育與數學教育的融合
- 幼兒園音樂欣賞活動探析
- 父親在幼兒教育中的重要性
- 教育活動中培養幼兒主體性的研究
- 農村幼兒語言教育活動研究
- 讓多媒體教學在幼兒園發揮最大效能
- 研究型幼兒教師知識與能力結構探析
- 淺析如何讓孩子在快樂游戲中成長
- 電子白板在幼兒園美術教學中的有效運用
- 從發展心理學角度探究幼兒鋼琴學習方法
- 淺議幼兒游戲教學中教師起到的作用
- 淺談幼兒舞蹈啟蒙教學
師生園地
- 關于初中班主任工作的育人藝術探討
- 提高高中生英語寫作水平方法之我見
- 淺談應試教育下入門物理的學與教
- 初中政治教學中如何培養學生的自主能力
- 小學語文習作教學中生生互評能力的提升方法
- 培養小學中高年級學生寫作興趣的實踐與研究
- 如何轉化后進生并提高他們的英語成績
- 豐富語言積累 提升作文素養
- 初中英語教學中聽力訓練的措施探究
- 小學英語語音教學低效現象淺析與改進策略
- 讓孩子形成健康的人格，快樂成長
- 小學語文生成性教學的有效性分析
- 小學數學解決問題的策略
- 培養上好小學語文課的興趣
- 解析小學二年級語文夯實學習基礎的途徑
- 整合與重構——博彩眾長 凝聚“新”數學
- 淺談初中生語文學習的興趣培養方法
- 高中歷史教學中情景教學與情感教育的結合
- 淺談語文老師的個人修養
- 淺析整體語言教學法在初中英語教學中的啟示
- 英語銜接教學探究
- 小學低年級數學計算能力的培養策略
- 如何提升初中英語學習的幸福感
- 我的職業幸福策略
- that用法小議
- 自主合作模式在小學英語教學中的應用
- 我的習作我做主
- 淺談英語教學中的身勢語
藝術教育
經驗交流
- 基于華中系統的軸類零件橢圓面的宏程序編程
- 如何學好不定積分
- 初中歷史課堂中情境教學法的運用
- 淺談如何培養英文學習興趣
- 讓作文張開創新的翅膀
- 淺談如何教好初中政治
- 《巖石會改變模樣么》教學反思
- 《除法估算》課堂實錄
- 基于初中英語校本課程資源開發的探究
- 關于新疆喀什地區疏附縣計劃生育教育的研究
- 《巖石會改變模樣么》教學設計
- 探討高中地理模擬活動教學的開展
- 自主探究 追求策略
- 小學數學問題解決能力培養
- 淺析小學語文教學中的德育滲透
- 思維導圖在初中數學教學中的應用研究
- 享受平凡，扎根教育
- 高中生物實驗教學與學生創新能力培養的策略
- 化學實驗教學中嘗試“綠色化”觀念
- 探析怎樣提高小學語文的閱讀能力
- 論新刑訴法背景下的偵查羈押制度
- 線性規劃問題一線牽
- 淺談化妝品說明書的翻譯策略
- 探析生物入侵對我國生態環境的重要影響及防治策略
- 談導學案模式下農村初中英語教學
- 初中語文對學生寫作能力提高的教學實踐分析
- 淺談如何培養農村小學生的閱讀理解能力
- 發電機自并勵勵磁機硬件設計
- 2017年高考物理復習策略
- 作業批閱中正確使用評語的幾點體會
- 淺談多媒體在語文教學中的應用
- 培養學生的創新能力
- 新課改下小學語文教學如何培養學生閱讀能力
- 高中生物課堂中如何提高學生生物科學素養
- 中專物理力學中幾個重點物理概念解析
- 對高中體育課堂教學中提問藝術的淺析
- 農村留守兒童心理健康狀況和人格特征調查
- 初中英語情感教學的實施探討
- 歷史教學中情感教育的弊端分析
- 淺談視障生有效聽說教學的策略
- 《建筑材料》課程教學如何貼合工作崗位的探討
- 長征精神的當代價值意蘊
- 用微信優化初中英語課后作業設計的初探
- 四顆糖果的故事
- 農村初中語文有效作業設計和應用的研究