高校大學生受傷害事故的法律責任淺析

摘要：高校中大學生受傷害的事故日益增多，由此引發(fā)的法律責任確定成為了一個現(xiàn)實而棘手的問題。本文對高校的大學生受傷害事故進行了界定，分析了高校與大學生兩者之間的法律關系，確定使用的法律歸責原則，并分四種情形分析相關的法律責任，為高校和大學生雙方解決糾紛問題提供了法律參考依據(jù)。

關鍵詞：高校;大學生;傷害事故;法律責任

近年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和高等教育的普及化，高校的大學生傷害事故呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢，而且傷害事故的種類也是越來越多，由此引發(fā)了一系列錯綜復雜的法律糾紛問題。如何確定高校與大學生之間的法律關系？高校大學生發(fā)生的傷害事故應該適用什么樣的歸責原則？如何確定高校和大學生雙方在事故中的法律責任？這些問題都成為擺在眾多高校和大學生面前的現(xiàn)實情況。

一、高校的大學生發(fā)生受傷害事故的法律界定

根據(jù)教育部2002年8月頒布的《大學生傷害事故處理辦法》第2條的規(guī)定，在高校實施的教育教學活動或高校組織的校外活動中，以及在高校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內(nèi)發(fā)生的，造成在校大學生人身損害后果的事故，稱為大學生傷害事故。[1]由此可見，高校的大學生發(fā)生受傷害事故可以從以下五個角度分別進行界定：

第一，只有在校大學生才能成為受傷害事故的主體。這里就存在一個問題：休學的大學生在休學期間，是否可以作為受傷害事故的主體？本人認為，休學的大學生由于不參加高校的教育教學活動，因此不能成為受傷害事故的主體。

第二，從空間上來看，一般受傷害事故要發(fā)生在大學校園內(nèi)。但是，一些校外場所，即使不屬于高校管理，但是高校如果使用該空間開展一些教育教學活動，也可以成為受傷害事故的發(fā)生空間。

第三，傷害行為必須發(fā)生在高校進行教學等活動的時間范圍內(nèi)。但如果是假期大學生留校時發(fā)生的事故，也應該屬于該時間范疇內(nèi)。

第四，其主觀原因包含故意、過失和無過錯的意外。

第五，最終結果造成大學生的人身傷害的事實。

二、高校與大學生之間的法律關系

法律關系是產(chǎn)生法律責任的基礎，要分析高校大學生受傷害事故相關的法律責任，就必須先弄清楚高校與大學生之間的法律關系。從當前的情況來看，主要存在以下兩種法律關系：

第一種關系是民事關系。大學生作為自然人，高校作為法人單位，雙方通過締結教育合同形成民事法律關系，一旦發(fā)生糾紛問題，可以通過民事訴訟的途徑來解決。

第二種關系是行政關系。高校和大學生之間，存在兩種行政法律關系。一方面，國家通過法律對高等學校進行授權，高校取得了行政管理職權，具備了行政主體資格，由此與大學生形成了外部行政法律關系;另一方面，當高校作為校生共同體的利益和秩序的代言人時，與大學生發(fā)生的法律關系則構成特別權力關系，亦即我國行政法學上所講的內(nèi)部行政法律關系。[2]

三、高校大學生受傷害事故的歸責原則

高校大學生受傷害事故的發(fā)生并非由于高校利用國家授權或者作為共同利益代言人所造成的，所以它不屬于行政法律關系范疇。高校和大學生雙方作為平等主體，應該屬于民事法律關系。民事責任劃分，首先要確定歸責原則。按照《民法通則》規(guī)定，民事責任歸責原則一般有三種：第一種是公平責任原則;第二種是過錯責任原則;第三種是無過錯責任原則。什么是過錯責任原則呢？這是高校大學生受傷害事故中使用的主要歸責原則，主要指：當高校、大學生和第三方因為自己的行為造成了損害后果，行為和損害結果之間有因果關系;如果行為是造成損害后果的主要原因，承擔主要責任，反之，則承擔相應責任。那什么是公平責任原則呢？這一原則是指當事人雖然沒有過錯，但是卻需要承擔民事責任。公平責任原則的運用有幾點必須要注意：第一，這不是一種賠償責任，高校無過錯，也就不存在賠償?shù)膯栴};第二，這是在高校“有條件”的情況下，對民事責任的一種分擔;第三，在公平責任原則中，高校是根據(jù)“自愿、可能的原則”給予受傷害的大學生適當?shù)慕?jīng)濟幫助。

四、高校大學生受傷害事故的法律責任分析

法律責任是指違法行為人或違約行為人對其違法或違約行為依法應承擔的某種不利的法律后果。在明確受傷害事故的處理歸責原則的基礎上，根據(jù)引發(fā)高校大學生傷害事故的原因，高校大學生受傷害事故的法律責任承擔分以下四種具體情形：[3]

第一，高校承擔責任。高校承擔責任很重要的原因是高校在大學生受傷害事故中存在過錯，并且兩者有因果關系。

第二，大學生承擔責任。大學生因自殘、自殺、自身疾病、自發(fā)組織活動以及違反學校相關安全規(guī)定而引發(fā)的損害后果，應該由大學生自己本人來承擔相應的法律責任。高校在無管理疏漏等過錯的情況下，可以不承擔法律責任。

第三，第三方承擔責任。因第三方原因造成的大學生受傷害事故，第三方肯定要承擔相應責任。

第四，混合型責任。這種責任主要指由學校、大學生、第三方等多方過錯共同造成了受傷害的后果而形成的責任。

五、結束語

高校應當通過校內(nèi)報刊、電臺、電視臺、網(wǎng)絡、宣傳櫥窗等各種有效途徑和形式，廣泛深入地在大學生中開展安全教育工作;加強指導落實預防大學生受傷害事故的各項安全措施;嚴格按照相關規(guī)定，建立健全有關的安全制度，采取相應的管理措施，預防和消除教育教學環(huán)境中存在的安全隱患;積極預防、妥善處理在校大學生的受傷害事故，依法保護高校和大學生雙方的合法權益。

參考文獻：

[1]尹宏.淺析學校在大學生傷害事故中的法律責任[J].德陽教育學院學報，2006（1）：18-19.

[2]朱孟強.我國高等學校與大學法律關系研究[D].武漢：華中科技大學教育科學研究院，2006.

[3]陳山，陳少平.高校大學生傷害事故的法律分析及其預防處置[J].高校教育管理，2012（3）：78-84.

作者簡介：王剛（1971.7），男，漢族，湖南長沙縣，武漢工程大學，企業(yè)管理碩士，從事電子商務等研究。