借助企業實踐提高中職生學習興趣策略

陳遠瓊

摘要：目前，在中職學生中，普遍存在著學習興趣不高的情況，對提高教學質量、加強班級管理產生了直接的影響。為了改變這種局面，需要深入了解產生問題的原因，并采取有針對性的解決措施，以真正提高中職學生的學習興趣。

關鍵詞：中職學生;學習興趣;原因;策略

一、中職學生學習興趣不高的原因

1.社會環境的變化

現如今，社會上就業難的問題，嚴重沖擊到中職學生學習的積極性。很多學生感到前途渺茫，而迷戀網吧和游戲場所。而社會上一些拜金主義和享樂主義等不健康思想，也會對中職學生產生不同程度的影響。

2.中職教育的滯后

中職教育的方式，和中職學生的學習態度息息相關。目前，在中職教育中，還存在著很多的問題。首先，是教學內容脫離實際，缺乏創意;其次，教師在教學中，采用的教學方法滯后，不能有效激發學生學習的積極性;再次，教師教學理念滯后，很多教師管不好課堂紀律，甚至出現厭教情緒，對學生的學習狀態產生了直接的影響;最后，未能妥當安排課程比例，理論課程偏重，實訓課程匱乏，使學生喪失了學習的動力，久而久之，對學習感到厭煩。

3.學生自身的原因

一些中職學生具有相對薄弱的學習基礎，學習專業課程存在著一定的難度，常常將課程作為一種負擔，具有比較嚴重的畏難情緒，并且厭煩教師枯燥的教學方式。還有一些學生沒有養成良好的學習習慣，具有較差的自控力。在進入職業學校后，因為沒有了高考的目標，驟然減少了學習的壓力，所以有著消極和被動的學習心態。……