覃懷芳
摘要:新課背景下,要求以學(xué)生們?yōu)橹鳎屗麄冏灾鞯倪M(jìn)行學(xué)習(xí),如果在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難的話,老師再為他們進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),針對(duì)性比較強(qiáng),能夠使學(xué)生們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。學(xué)生們要做語文課堂上的主人公,老師只是起引導(dǎo)作用,主要還是靠學(xué)生們自己,老師要使用交互式電子白板,多讓學(xué)生們?cè)谡n堂上自由發(fā)揮。本文,筆者就初中語文交互式電子白板的課堂教學(xué)展開了深刻的討論。
關(guān)鍵詞:初中語文教學(xué);交互式電子白板;教學(xué)策略
當(dāng)今時(shí)代,是一個(gè)信息技術(shù)化的時(shí)代,交互式電子白板就是信息技術(shù)的一種形式,在語文課堂上,老師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,使用交互式電子白板授課。在語文課堂上,老師使用交互式電子白板為學(xué)生們授課,既可以吸引學(xué)生們的興趣,又可以提高課堂上的教學(xué)效率,使學(xué)生們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
一、初中語文交互式電子白板的課堂教學(xué)目的
學(xué)生們的教育十分重要,老師們應(yīng)該重視孩子們的教育,為他們以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),尤其語文方面的學(xué)習(xí),使用交互式電子白板授課,不僅教他們語文方面知識(shí),還通過語文學(xué)科培養(yǎng)他們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。老師們也要研究不同的教學(xué)方式,摒棄以前那種“老師講,學(xué)生聽”的傳統(tǒng)教學(xué)方式,尋找新時(shí)代的學(xué)生和老師互動(dòng)的教學(xué)方式,交互式電子白板可以為學(xué)生們呈現(xiàn)出更多的知識(shí),讓學(xué)生們自己思考,而不是單純的只聽老師講。……