高校教師黨支部書記“雙帶頭人“培育實踐探索

張錦 許皓 吳盼盼 林凱彤

摘 ?要：黨建和學術是高校兩項并行又相對獨立的工作，高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程和“頭雁工程”是從全國高校黨建和教育教學工作實際出發提出的重大戰略舉措，在實踐中顯示出巨大的制度優勢。在黨建、教學和科研等多重壓力下，“雙帶頭人”培育工程的推進也面臨多重挑戰，在黨支部建設、支部書記選拔和培育內容方面要緊密結合高校實際，確保“雙帶頭人”培育工作落實到位。以五邑大學生物科技與大健康學院為例對當前“雙帶頭人”培育工程推進現狀及其面臨的挑戰進行分析，有助于了解當前高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育現狀，以及在其發展路途中所面對的問題，從而優化高校教師黨支部書記“雙帶頭人”的培育方法。

關鍵詞：黨建帶頭人;學術帶頭人;教師黨支部書記

中圖分類號：D262 ? ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2021）22-0182-04

Abstract： Party building and academic is parallel and relatively independent works in universities. The "Double Leaders" cultivation project and "Head Goose Project" of teachers' party branch secretary are major strategic measures proposed from the actual situation of party building and education and teaching in universities nationwide. They showed great institutional advantages in practice. Under the pressure of party construction， teaching and scientific research， the promotion of "Double Leaders" cultivation project also faces multiple challenges. It is necessary to promote the implementation of "DoubleLeaders" cultivation project in terms of party branch construction， branch secretary selection and cultivation contents in combination with the actual situation of universities. Based on the practical work of college of biotechnology and great health of Wuyi University， this paper analyzes the current status and challenges of the cultivation project of "Double Leaders". It is helpful to understand the current situation of cultivating "Double Leaders" of party branch secretary and the problems they faced in the development. This work can optimize the cultivation method of "Double Leaders" of party branch secretary.

Keywords： party construction leader; academic leader; teacher party branch secretary

長期以來，黨建和學術是全國高校兩項相對獨立的工作，但隨著時代的變化，高校的黨建工作和學術工作面臨著新一輪的挑戰，為了迎接新的挑戰，解決新的矛盾，實施高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程和“頭雁工程”迫在眉睫。自黨的十八大以來，黨中央高度重視全國各高校的思想政治教育工作和基層黨組織建設工作，明確指出通過實施“雙帶頭人”培育工程，力爭在2020年底前，基本實現“雙帶頭人”支部書記選拔方式全覆蓋，使教師黨支部書記普遍成為“雙帶頭人”的目標。高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，是新時代高校基層黨建的一項重要戰略工程，有著重大的現實意義，具有“雙結合”“雙促進”兩大功效——能夠實現業務和黨建工作的“雙結合”，推動立德樹人和教學科研的“雙促進”[1]。當前高校“雙帶頭人”教師黨支部書記大多處于培育的初期階段，培育過程中面臨一些困難和挑戰。

一、高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育的目的和意義

高校是人才培養、英才集聚、社會思潮激烈碰撞的重要場所。隨著我國改革開放的不斷深入推進，對外交流交往的機會不斷增多，多元的思想與文化之間并存、碰撞，在創造自由開放的社會環境的同時，西方意識形態和思想文化紛沓而來，其中部分紕謬的社會思潮和思想學說也通過互聯網和社交媒體以多樣化的形式傳入中國，這些偏激的思想學說不僅使部分大學生的價值觀念受到影響和偏移，也使部分思想不夠堅定的教師受到干擾。而且在歐美國家中，部分留學生、交換生、參加學術項目的教師會受到各種組織和勢力的滲透，以項目資助、追求自由、關注人權、學術交流等為說辭，使其深受歐美國家極端的價值觀念、學術觀點和生活方式的浸染，以此同化他們的思想，并以利益、感情極力籠絡思想政治薄弱和感情不堅定的青年學子，這是高校的思想政治工作和基層黨組織建設的一大難關。同時，近年來為了增強科研能力，提升辦學水平，一些高校漸漸形成了內涵式的發展模式，引入了大批量具有留學背景的海歸教師，并支持國內教師出國交流、研修。中國的舞臺正與國際接軌，中國社會的環境會比以往更加開放、更加駁雜，各種思想觀念魚龍混雜，在高校教師、學子思想日益活躍、價值取向日益多元的情況下，提高高校教師思想政治素質這項要求需早日提上日程。我校生物科技與大健康學院教工第二黨支部目前共有中共黨員17名，其中15名黨員具有博士學位，50%以上的黨員具有海外留學背景，在“雙帶頭人”的指引下，有利于進一步發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮“雙帶頭人”帶領教師黨員的作用，引領廣大黨員教師堅持社會主義核心價值觀，為中國共產黨培養出優秀的后浪[2]。