曹明法

知之為知之,不知為不知
讀宋春丹的《北大中文系五五級》,知道了這樣一件事:
北大中文系教授魏建功是音韻學權威,曾主持編纂了《新華字典》。他戴一副眼鏡,不茍言笑,走路急匆匆的,像趕著做什么事。有一次,他給大一新生講《洛陽伽藍記》。他逐字逐句地講解,神情專注,十分投入,一會兒摘下眼鏡,一會兒又戴上去。正講得動情時,突然停住了。他抬起頭,掃視教室,格外平靜,又十分自然地說:“這一句我講不了。我的老師就沒弄懂,懷疑是掉字了,我自然未便硬講。”學生們一片愕然。
魏建功自己“講不了”,可他不反對助教講。幾天后,他的助教梁東漢上輔導課。他說:“魏先生沒講的那句話,我可以試著講講,請同學們品評。”學生們拿不準,課后請魏建功定奪。魏建功說:“梁先生的解釋,你們和我不一定都贊成。不過,他的鉆研精神是值得學習和贊許的。先生未弄懂的東西,學生未必也弄不懂。你們下功夫鉆通了,就是前進了一步。傳授知識,好比接力賽。希望你們能在前人、今人的基礎上繼續努力。”
(責任編輯/劉大偉 張金余)