校園新聞

人物：主持人2位、專(zhuān)家1位、快板演員7人

內(nèi)容：

（視頻片頭1）

主持人男：老師們、同學(xué)們，大家好！

主持人女：今天是2021年9月9日星期四，農(nóng)歷八月初三。

主持人男：歡迎收看今天的校園新聞。

主持人女：在今天這期特別節(jié)目里，要為大家介紹一下我們賴以生存的家園，下面請(qǐng)看詳細(xì)內(nèi)容。

（視頻內(nèi)容2）

數(shù)百萬(wàn)年以前，人類(lèi)的出現(xiàn)改寫(xiě)了地球這顆藍(lán)色星球的命運(yùn)，讓它結(jié)束了長(zhǎng)久的混沌，取而代之的是秩序和文明。人類(lèi)運(yùn)用工業(yè)再次改變世界的同時(shí)也帶來(lái)了高速發(fā)展的負(fù)面影響，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。

我們共同的家園——地球，現(xiàn)在正面臨著諸多的問(wèn)題，土壤遭到破壞、溫室效應(yīng)、氣候變化和能源浪費(fèi)、生物的多樣性減少、森林面積的減少、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染、混亂的城市化、空氣污染、極地臭氧層空洞等，這些問(wèn)題迫在眉睫。

主持人女：那么，什么是溫室效應(yīng)呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的解釋。今天做客演播室的專(zhuān)家是著名的環(huán)保專(zhuān)家，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的解釋。

專(zhuān)家：溫室效應(yīng)是指透射陽(yáng)光的密閉空間由于與外界缺乏熱交換而形成的保溫效應(yīng)，就是太陽(yáng)短波輻射可以透過(guò)大氣射入地面，而地面增暖后放出的長(zhǎng)波輻射卻被大氣中的二氧化碳等物質(zhì)所吸收，從而產(chǎn)生大氣變暖的效應(yīng)。大氣中的二氧化碳就像一層厚厚的玻璃，使地球變成了一個(gè)大暖房。如果沒(méi)有大氣，地表平均溫度就會(huì)下降到-23℃，而實(shí)際地表平均溫度為15℃，這就是說(shuō)溫室效應(yīng)使地表溫度提高38℃。大氣中的二氧化碳濃度增加，阻止地球熱量的散失，使地球發(fā)生可感覺(jué)到的氣溫升高，這就是“溫室效應(yīng)”。

（視頻內(nèi)容3）

主持人男：那么現(xiàn)在看到的又是怎么回事呢？

專(zhuān)家：全球氣候變暖是一種自然現(xiàn)象。由于人們焚燒燃料，如石油、煤炭等，或砍伐森林并將其焚燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，即溫室氣體，這些溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的可見(jiàn)光具有高度透過(guò)性，而對(duì)地球發(fā)射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度吸收性，能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線，導(dǎo)致地球溫度上升，即溫室效應(yīng)。而當(dāng)溫室效應(yīng)不斷積累，導(dǎo)致地氣系統(tǒng)吸收與發(fā)射的能量不平衡，能量不斷在地氣系統(tǒng)累積，從而導(dǎo)致溫度上升，造成全球氣候變暖這一現(xiàn)象。全球變暖會(huì)使全球降水量重新分配、冰川和凍土消融、海平面上升等，不僅危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，還威脅人類(lèi)的生存。

主持人：那我們應(yīng)該怎么做呢？來(lái)看看下面這個(gè)節(jié)目吧！

全：打竹板，走上前，為大家宣傳新觀念。

今天不把別的言，單說(shuō)環(huán)保這方面。

說(shuō)環(huán)保，最重要，人人生存離不了。

地球已經(jīng)受污染，氣候逐漸在變暖。

尋根源，捋枝葉，人類(lèi)自己做的孽。

只顧自己貪享受，不管地球多難受。

亂砍伐，林毀光，沙塵暴風(fēng)逞兇狂。

塑料袋子滿天飛，環(huán)境面貌在抹黑。

全：環(huán)境面貌在抹黑。

排尾氣，冒黑煙，抬頭不能見(jiàn)藍(lán)天。

排放污水河流臟，海洋生物也遭殃。

環(huán)境差，災(zāi)害多，百姓生活受折磨。

發(fā)大水，鬧大旱，辛辛苦苦白流汗。

說(shuō)一千，道一萬(wàn)，搞好環(huán)保是關(guān)鍵。

只有人人作貢獻(xiàn)，面貌才會(huì)大改變！

說(shuō)一千，道一萬(wàn)，搞好環(huán)保是關(guān)鍵。

只有人人作貢獻(xiàn)，面貌才會(huì)大改變！

全：面貌才會(huì)大改變！

低碳生活新觀念，持續(xù)發(fā)展老概念。

身邊小事要做起，衣食住行要把嚴(yán)。

空調(diào)啟動(dòng)電流大，頻繁開(kāi)關(guān)難省電。

減少它的開(kāi)關(guān)數(shù)，壓縮機(jī)能得保護(hù)。

短時(shí)不用電腦時(shí)，啟用電腦“睡眠”式。

長(zhǎng)時(shí)不用選關(guān)機(jī)，功耗立馬能降低。

烹調(diào)時(shí)來(lái)用大火，熱量散失會(huì)少去。

火苗不宜超鍋底，燃?xì)庥昧繒?huì)降低。

全：燃?xì)庥昧繒?huì)降低。

開(kāi)短會(huì)，也節(jié)約，一切用電都能棄。

用完電器拔插頭，省電安全又放心。

節(jié)水節(jié)電又節(jié)油，低碳價(jià)值能實(shí)現(xiàn)。

開(kāi)車(chē)高速莫開(kāi)窗，輪胎氣壓要適當(dāng)。

出門(mén)購(gòu)物有計(jì)劃，減少購(gòu)買(mǎi)為環(huán)保。

公交除外多走路，自備袋子來(lái)購(gòu)物。

少坐電梯爬樓梯，盡量不用一次性。

生活垃圾要分類(lèi)，再生資源不浪費(fèi)。

全：再生資源不浪費(fèi)。

循環(huán)利用省資源，勤儉節(jié)約作貢獻(xiàn)。

抓減排，控污染，低碳生活最保險(xiǎn)。

不隨地，亂吐痰，防止疾病再蔓延。

不隨地，大小便，減少新的污染源。

公共場(chǎng)合不吸煙，保持周?chē)諝怩r。

見(jiàn)垃圾，隨手撿，養(yǎng)成文明好習(xí)慣。

人人自覺(jué)搞環(huán)保，生活自然會(huì)美好。

水變清，天變藍(lán)，呼吸空氣多新鮮。

全：呼吸空氣多新鮮。

多種樹(shù)，多種草，自然災(zāi)害定會(huì)少。

樹(shù)木多，鳥(niǎo)歸林，人民生活得安寧。

無(wú)沙塵，河流凈，鶯歌燕舞似仙境。

一點(diǎn)一滴是貢獻(xiàn)，小中見(jiàn)大金不換。

杜奢靡，倡勤儉，親力親為愛(ài)家園。

低碳生活益康健，講究環(huán)保促發(fā)展。

參加活動(dòng)受鍛煉，能力提高是關(guān)鍵。

綜合實(shí)踐有特色，和諧花開(kāi)更嬌艷。

全：對(duì)，和諧花開(kāi)更嬌艷。

多教育，多學(xué)習(xí)，環(huán)保意識(shí)要提高。

多普及，多宣傳，環(huán)保工作更加好。

環(huán)保意識(shí)記心間，踐行科學(xué)發(fā)展觀，

高效減排低碳行，崇尚文明牽你我。

多教育，多學(xué)習(xí)，環(huán)保意識(shí)要提高。

多普及，多宣傳，環(huán)保工作更加好。

環(huán)保意識(shí)記心間。踐行科學(xué)發(fā)展觀，

高效減排低碳行，崇尚文明牽你我。

全：自覺(jué)踐行新理念，積極營(yíng)造碳氛圍。

倡導(dǎo)低碳新生活，我們的生活更美好，

更、美、好！

主持人男：老師們、同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。

主持人女：今天的校園新聞就到這里，讓我們下期節(jié)目再見(jiàn)！