新聞評述類節目主持人的四種能力

◎查日松 尹華正 杜書蕾

區別于傳統新聞播報式傳播，新聞評述類節目對主持人在思維、表達、語言等方面的能力要求更加突出。本文用實例闡述了新聞評述節目主持人的四個方面能力：邏輯推演、思考評論、自然表達和萃取語言。

一、縝密細致的邏輯推演能力

邏輯是任何節目的骨架。越是精短的新聞評述節目，骨架越硬。一切復雜的邏輯架構都源于最原始的三段論：是什么，為什么，怎么辦。其實用這種邏輯處理絕大部分選題基本是可以的，但是如果要上一個更高的檔次，或追求更出彩、更深刻、更到位，簡易的邏輯便顯得捉襟見肘。邏輯也分為顯性和隱性，顯性的一般是并列關系，隱性的一般是遞進、轉折關系。

其實，對于短小的新聞評述節目，尤其是對于單人的新聞脫口秀節目來說，生拉硬扯地講求內在隱形的邏輯反倒效果不明顯，而清晰的貫穿整體評述的一根“紅線”會起到更好的效果。對于觀眾來說能輕易地能發掘這種邏輯，對于主持人來說能夠不斷地扣住主題不容易跑偏。

例如對于這一新聞事件：

“各高校畢業典禮上校長或院長致辭成為畢業季刷屏爆款。有記者總結說，高校領導在畢業典禮的致辭中，大都愛念“三”字經——喜歡用“三”來做總結或對畢業生們提出希望。”

筆者所參與編輯主持的評論節目就用一條主線“三”貫穿全篇，收到了較好的效果。

“中國自古以來就離不開三。三人成虎，三人行必有我師，桃園三結義演的是三國演義，領導一開口：我談三點！最近大學校長們也唱起了三字經。第一位，當屬西南交大校長陳春陽。人家這三點希望那是一個精煉。一是志向高遠、兼濟天下。二是懂得珍惜，飲水思源。三是熱愛生活，奮發有為。三點希望能飽腹嗎？那是不能，但是還就有畢業‘送錢’的校長。電子科大校長汪勁松就送了學生三筆財富：第一筆財富——獲得了難得的經歷。第二筆財富——擁有了感恩和陽光的心態。第三筆財富——學會了選擇。其實，在時代語境整體平視的環境下，校長放下身段說幾句平實的話是理所當然。大驚小怪反而說明了校長離我們的生活已經太遠，大學教育的初衷離我們已經太遠。用語言找補回來，樂觀點看是變革的開始，保守點看是雕蟲小技。說到的要做到，做到的卻不一定要說到。個中道理，各自體會。好，下面我也評論三點……”

二、視角獨特的思考評論能力

觀點是新聞評述類節目的賣點。有人提出過“觀點至上”。而對于新聞評述類主持人來說，怎樣提升這種發掘并闡釋獨家觀點的能力可能是許多人想了解的。我們認為，對于一個新聞事件的不同角度甚至正反兩方面觀點提煉，是這一過程最具鍛煉價值的，因為它會“鏡像”地拓展思維視角，不斷變換格局。

例如：

“廣西選手鄧森悅在貴陽蟬聯了全國藝術體操個人冠軍賽的成年個人全能冠軍。鄧森悅在個人全能的圈、球、棒、帶四項比賽中均得到全場最高分，其中她在帶操比賽中的配樂采用的是網絡流行名曲《忐忑》。這首歌的原唱者正是比賽地貴州的歌手龔琳娜，選取這一曲目讓鄧森悅得到滿場的掌聲。”

筆者在節目中對這一話題展開了了正反兩方面不同論據論證的呈現。

正面評論：

“《忐忑》本身就集結了傳統文化和京劇元素，配合體操運動員藝術化的演繹，在龔琳娜老家門口不忐不忑地摘得桂冠，是一個完美的聰明的融合。融合了傳統戲曲與現代運動、藝術表現與爭金奪銀、鄉音鄉情與針鋒相對，十分巧妙地運用了先進的傳媒手段，用一個精心選擇的背景音樂四兩撥千斤地收獲了觀眾。所以，這是傳播與競技的雙重勝利。”

反面評論：

2.1.2 結構變動度分析[8-10]。結構變動度是一種分析費用構成總體特征和結構變動趨勢的動態數據處理方法，最早用于經濟學領域中居民消費結構的分析[11]，近幾年在醫療衛生費用方面的應用引起關注，且多項研究表明，結構變動度分析方法能對醫療收入的結構變動情況進行有效的分析[9, 12, 13]。

“刻意的迎合和精心的設計超出了體育本身應有的精神。假若不《忐忑》，觀眾的氣氛會是怎樣？假若對手《愛情買賣》，全場是不是早已沸騰？尊重運動本身是競技最本質的原則，外在的一切輿論手段都是喧賓奪主。幸虧鄧森悅沒愛上龔琳娜的另一首神曲《丟丟銅》，否則銅牌都要丟了，還談什么金牌？”

這一新聞事件本身并不具備是非判斷的基礎，從正反兩方面都能找到有力的解釋和證據，所以對于電視新聞評述主持人來說便可以努力拓展自己的視角，試著從正反兩方面截然不同地評論。同一事件，公說公有理，婆說婆有理，那如何讓自己既是公公也是婆婆，這就是觀點的拓展和碰撞。也許在具體的節目實踐中，不一定會同時呈現互相拆臺的觀點，但是，在評述節目主持人的成長發展過程中，可以多做一些這方面的努力，爭取對一件事情有多維度的解析，最終選取一個不落俗套的觀點。

三、富有語趣的個性表達能力

語趣，即語言的趣味性。語趣是新聞評論節目主持人必備的語言技巧，恰當地運用語趣既可以使評論更加鮮活，又可以讓觀眾更加樂于接受你傳遞出來的信息。如果新聞評論語言充滿了語趣，不僅可以把抽象的事物說得很具體，把枯燥的語言說得很生動，還可以營造一個良好的交流氣氛。相反，如果新聞評論節目主持人只是一味地擺事實、講道理，不僅吸引不了觀眾，甚至連自己都難以被打動。

央視新聞主播朱廣權以其富有趣味的語言風格，一改新聞主播板著臉播報的老印象，事實證明，語趣在新媒體時代符合較大多數受眾的認可和喜愛。

例如這樣一條新聞：

“中國睡眠研究會近段時間發布了一份睡眠調查報告，報告顯示當下我國有超3億人存在睡眠障礙，這當中有超過3/4的人要在晚上11時以后入睡，而近1/3的人要熬到凌晨1時以后才能入睡。”

朱廣權在央視《新聞直播間》播報此條資訊后加上了自己的點評：“你的睡眠怎么樣？是不是晚上睡不著白天醒不了，還是除了睡覺時間不想睡覺，其余時間都想睡覺，或者睡眠沒障礙，早上起床有障礙。還是你是鰲拜的兄弟‘熬夜’，躺在床上就開始思考人生擔憂全世界，熬最深的夜，黑眼圈越來越濃烈，一到晚上就兩眼放光要掌控一切，激動的小火花怎么也按不滅，哪管點燈熬油頭發凋謝。”

本質上來說，這段評論屬于“反諷式”評論，語段中并沒有提出核心觀點（當然，此新聞核心觀點是眾所周知的，就是別熬夜）。但是，主持人用這種反諷的方式，列舉了直擊笑點的社會現象，佐以順口溜的押韻，讓人忍俊不禁。而反過來一想，我們笑話的，難道不是自己的壞習慣嗎？評論的效果和傳播力都達到了！

其實親切自然的語言風格是可遇而不可求的，這是一種觀眾樂意接受、彰顯主持人智慧以及更具個性解讀新聞的方式。悉數國內目前較受歡迎的新聞評述類節目主持人，幽默、睿智的不乏其例。

四、一語點破的語言萃取能力

縱觀近年來較為成功的電視新聞評述類節目，主持人的點評更多地落在“點”上，即速度上及時迅捷，語言上精短中的。量化地說來，主持人的點評盡量凝練在幾十秒鐘、三五句話，才會更好地適應當前新聞評述節目傳播的需要。

央視新聞頻道的《24小時》之所以被人們稱為有分量能咂出味兒來的新聞夜宵，我想很重要的原因就在于主播在新聞敘述之后的精短評論。這些評論的語句像散落在夜空的星星，讓人為之一振，而且精辟地直指新聞事實的核心。

我們認為，評論節目主持人應當訓練“20秒表達”能力。

所謂“20秒表達”即是用三五句話的分量，清楚、具體、準確地表達出自己的觀點，并帶上相關支撐信息。這種提法在目前的新聞評述類節目主持人的相關研究中尚未出現過。20秒？白駒過隙的時間，能說清楚？能講明白？答案是肯定的！這是一種高負荷訓練和實踐，經受這一段考驗和訓練之后，解開沙袋，應付相關的新聞談話類節目、新聞評述類節目，游刃有余。

下面列舉一些節目實踐中的一些20秒表達實例。

關于慈善環境：“可以用三個成語來概括不成熟的慈善環境，慈善組織諱疾忌醫，政府官員投鼠忌器，老百姓因噎廢食。”

關于政府公信力：“食鹽辟謠、海鮮辟謠，都是考驗政府公信力的戰爭。在近乎習慣性不相信的環境下，所謂專家、所謂領導、所謂公告，只有在平安時積累信任資本，才能在危機時發揮令行禁止的功效。”

關于大學生原創電影：“大學生電影節18歲，是成人禮年紀；而原創電影大賽12歲，恰恰是豆蔻年華青春萌發的時候。從一開始只要植入了創意的基因不會改變，那么原創電影的蓬勃發展也只是時間的問題。作為導演需要給予扶持的把手，作為觀眾需要等待的寬容，共同看著這個孩子慢慢長大。”

每一段評論都很短，而每一段評論盡量追求生動、清晰、準確地說明問題，這種短評的方式現在看是訓練，在將來必是評論員追求的主干道。所以，“評”海浩瀚，下嘴要快！