淺析物理中考復習策略

吳明靜

物理學科在中考中占據重要位置。關注中考試卷，分析其所現題型，幫助學生更加準確地抓住考試要點，有針對性地進行中考復習。本文以2020年中考物理試卷為例，淺要分析物理科中考復習策略。

一、2020年江西省中考物理試卷整體分析

2020年中考物理試題，傳承了近幾年的物理考試風格，題型、題量和結構與前幾年基本一致。試題注重對學生觀察、判斷、分析、理解和綜合等各種能力的考查，體現了“穩中求變，變中求新，新中求活，活而不怪”的特點，“從生活到物理，從物理到社會”的物理學科應用價值。在注重考查學生初步的觀察、實驗能力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決問題的能力，考查了學生實事求是的科學態度、良好的學習習慣和創新精神。

二、試卷的結構及變化

試題的易、中、難水平分值比例以 6 ： 2.5 ： 1.5，難題的分值比例未超過總分的20%。全卷的得分率難度系數在0.60左右。

試卷考查的內容達到了規定的覆蓋率，試題的覆蓋率未低于具體考查目標60%。

三、試題的主要特點及體現的學科思想

1.基于教材，考察基礎，強調知識應用

試卷中嚴格遵循課標要求，考查的知識面寬，覆蓋面大。命題立足于學生的日常生活實際，以學生熟悉的現象、事物創設問題情景，考查學生對基本概念和基本規律的理解和應用能力。考察內容立足基礎、重視教材，試卷中許多試題的素材來源于教材或內容的改編。

2.貼近生活，緊跟時代，彰顯學科特點

試題中考查日常生產生活中常見物理現象的認識和解釋，體現了物理學科與生活緊密聯系的學科特色，小到日常生活、飲食起居，大到高科技的前沿知識，符合“從生活走向物理，從物理走向社會”的課程理念。聯系生活實際、科技發展、社會熱點問題、相關學科，關注寬廣的人文背景。如第20題：

20.如圖14所示，是小麗開車即將到達隧道口時所發現的交通標志牌。（1）請你解釋兩標志牌上數字的含義；（2）若勻速通過該隧道所用的時間為3min，請你用兩種不同的方法，通過計算判斷小麗開車是否超速。

3.靈活多變，優化創新，重視實驗探究

試卷中突出考查觀察和信息利用能力、思維能力、評估能力和解決問題的能力，更突出對學生學習過程的評價。注重對學科基礎知識和基本技能的考核，突出對學科核心素養尤其是科學思維和科學探究的考查。加強實驗探究，突出實驗過程、方法和科學精神。引導學生從物理學視角認識客觀事物的本質屬性、內在規律及相互關系，同時注重分析、歸納和推理等方法的運用。

四、中考復習策略

1.回歸課本，夯實基礎，形成知識結構

根深才能葉茂。只有掌握好基礎知識，才能提高學習成績。通過認真復習教科書，把教科書上的知識點進行系統歸類，切實弄懂每個知識點；注意課本的內容涉及了哪些科學方法，如理想模型法、控制變量法、等效替代法、比值法等，這些科學方法在試題中是怎樣體現出來的；學生要注意發現自己尚不理解或理解不深的問題，對相同類型的習題進行比較分析，找到它們的聯系和本質區別，以達到真正解決問題的目的；深挖教材，充分發揮教材生成的作用， 如一個概念要進行深挖，甚至包括教材中的插圖內容，均是深挖研究的對象。重視基礎知識的講授和學生基本技能的培養，是教學中堅定不移的方向。

2.注重實驗，培養分析問題的能力

為了便于實驗教學與評估，本次修訂的《物理課程標準》明確提出了學生必做的20個實驗。對科學探究模塊有更為詳細的要素要求，考查的形式不僅是針對探究過程，還有探究方法和思想。因此，要重視學生實驗能力的培養，極力避免講實驗、背實驗的現象。

3.聯系實際，關注生活和社會熱點

在日常教學時引導學生多注意觀察身邊的物理現象。在教材內容和教材插圖等方面，可以結合當前的社會熱點焦點問題生成新的資源，給學生與時俱進的感覺；復習時用物理知識去理解和解釋生活、生產以及現代科技中的有關問題，要在運用所學的物理知識分析、解決實際問題上下功夫。

4.強化訓練，培養良好解題習慣

在復習過程中必須重視解題的規范性，包括實驗規范、作圖規范、書寫規范等。加強文字表述和運算能力的訓練，如慣性的描述必須寫“由于慣性”“具有慣性”。同時，審題要仔細，注意挖掘題目的隱含條件。