莫春燕,吳雪芳,張翠媚,吳小玲
(東莞市橫瀝醫院,廣東 東莞 523460)
隨著我國醫療技術的迅猛發展,使得早產兒的生存率顯著提高。有研究資料顯示[1],每年全世界出生的新生兒中,超過10%都屬于早產兒,也就是高達1500萬。我國作為一個人口大國,早產兒的在臨床上也比較常見,為了保障患兒的健康成長,就需要對患兒采取有效的護理干預。然而,患兒在院期間雖然可以接受良好的護理干預,但是大多數患兒的家長往往缺乏對早產兒的照護知識,這就極大的影響了對早產兒的照護質量[2]。所以,就有必要做好對早產兒父母的延續護理工作,才能夠提高他們對早產兒的照護水平,保障早產兒的健康成長。因此,本文旨在探討分析對早產患兒父母采用電話隨訪式延續護理,對其遵醫行為的影響。
本次研究對象均選自我院2018年1月至2020年12月期間收治的早產患兒,共185例,2018年期間收治的100例早產患兒為參照組并采取,2018年后收治的85例早產患兒作為研究組采取電話隨訪式延續護理。研究組早產患兒中,男性患兒50例、女性患兒35例,孕周為29周到36周,平均孕周(32.3±1.5)周;其中,自然分娩39例,剖宮產46例。參照組早產患兒中,男性患兒52例、女性患兒48例,孕周為30周到37周,平均孕周(32.4±1.6)周;其中,自然分娩45例,剖宮產55例。對比兩組早產患兒的基礎資料差異無統計學意義(P>0.05)。
兩組患兒在院期間均接受相同的護理干預,對參照組患兒父母在出院前采用常規出院指導,主要是對患兒父母講解有關對早產患兒的照護知識、喂養知識以及防護知識等,并且需要為患兒父母發放早產兒育兒手冊,告知他們各種注意事項,加強患兒父母的重視。對研究組患兒父母則是在這個基礎上,采取電話隨訪式延續護理,主要內容為:首先,統計患兒的性別、孕周、出院時間以及患兒父母的聯系方式等各種信息,結合患兒父母的實際情況,確定合適的電話隨訪時間。同時,還需要制定科學的隨訪流程以及隨訪內容,主要包括:第一,確定下次電話隨訪的時間;第二,了解患兒父母對患兒的喂養情況;第三,了解患兒的生活環境以及清潔情況;第四,為患兒父母答疑解惑,指導他們掌握正確的護理方法。并且,一旦發現其中存在任何問題,都要加強重視,積極的采取針對性的處理措施。其次,及時發現患兒父母的不遵醫囑行為,了解出現不遵醫囑行為的原因,然后對患兒父母進行針對性教育,使他們可以認識到不遵醫囑行為的危害性。同時,需要為患兒父母講解預防各種新生兒疾病的保健措施,促使患兒父母能夠科學合理的對患兒進行照顧。需要告知患兒父母一旦遇到任何問題,不能擅自處理,需要通過電話的方式詢問相關醫護人員,不能夠有任何的拖延行為。最后,需要通過電話隨訪掌握患兒父母的心理狀態,加強對他們的情感支持,消除患兒父母的負性情緒,提高孕婦的喂養信心。
在早產患兒出院后3個月,根據患兒父母對早產患兒的養育情況,評價其遵醫行為,分為優(患兒父母能夠嚴格遵守醫囑對患兒進行喂養,并科學的對患兒進行照顧,患兒未出現新生兒疾病)、良(患兒父母在患兒進行照顧和喂養的過程中,存在一定問題,患兒出現輕微新生兒疾病,單經過對癥處理后得到有效控制)、差(患兒父母未能科學的對患兒進行喂養和照顧,患兒出現比較嚴重的新生兒疾病)。并且,根據患兒父母的日常照護能力、康復知識掌握以及疾病預防水平等各種情況下,對他們的育兒能力進行評分,滿分為100分,分數越高表明育兒能力越好。同時,檢查患兒的體重、身高以及頭圍等各項指標[3]。
比較兩組早產患兒父母的遵醫行為,研究組優于參照組(P<0.05)。詳情如表1所示。

表1 比較兩組早產患兒父母的遵醫行為(n,%)
比較兩組早產患兒的生長發育情況,研究組好于參照組(P<0.05)。詳情如表2所示。
表2 比較兩組早產患兒的生長發育情況(±s)

表2 比較兩組早產患兒的生長發育情況(±s)
組別 例數 體重(kg) 頭圍(cm) 身高(cm)參照組 100 4.8±0.6 36.2±1.8 53.7±3.7研究組 85 5.1±1.0 36.9±2.0 55.2±4.3 t / 2.515 2.505 2.550 P / 0.013 0.013 0.012
研究組早產患兒父母的育兒能力評分為(91.3±3.8)分,參照組早產患兒父母的育兒能力評分為(83.5±3.2)分。比較兩組早產患兒父母的育兒能力評分,研究組高于參照組(t=15.157,P=0.000)。
早產兒指的是胎齡在28周到37周之間的新生兒,早產兒的胎齡將會直接關系到其預后效果,早產也是導致新生兒出現死亡的主要原因。由于早產兒的身體器官和組織尚未發育完全,這將會導致早產兒很容易出現多種后遺癥或者是合并癥[4]。因此,對早產兒的護理工作尤為重要,不僅關系到早產兒的健康成長,還會直接影響到早產兒的生長發育。通常早產兒在住院期間能夠享受醫護人員的高質量護理服務,但是由于患兒父母往往缺乏相關的知識和技能,這就造成患兒在出院后,很容易會出現不合理照護的問題,這不僅會影響早產兒的生長發育,還會導致早產兒很容易受到外界因素的侵襲,甚至會危及到早產兒的生命[5]。所以,對早產兒父母的健康教育工作尤為重要,只有對他們進行科學合理的健康教育,使他們可以切實掌握對早產兒的科學照護方法,才能夠保障早產兒的健康成長,防止患兒出現智力障礙以及癲癇等問題[6]。
然而,常規的出院教育工作難以取得理想的效果,無法切實提高早產兒父母的照護水平,這就導致他們很容易會出現非遵醫行為,極大的影響早產兒的生長發育[7]。而通過采用電話隨訪式延續護理,將能夠定期對早產兒父母開展健康教育活動,有效提高他們的早產兒照護水平[7]。同時,通過電話還能夠切實的掌握早產兒的實際情況,及時發現異常問題并有效處理,這樣不僅可以有效避免出現意外事件,還可以最大限度的保證早產兒的安全性。通常患兒父母在醫院期間的遵醫行為比較理想,但是在患兒出院后,患兒父母的遵醫行為會出現不同程度的降低。而采用電話的方式,將可以對患兒父母進行有效的督促,提高他們的遵醫行為,保證對患兒照護的安全性和有效性。并且,通過電話可以及時的為患兒父母答疑解惑,消除他們的錯誤認知,使他們能夠科學合理的對患兒進行照護。還可以對患兒父母進行有效的鼓勵和支持,使他們能夠堅定信念和信心,重視對患兒的護理干預工作,從而能夠給予患兒高質量的照護[8]。本次研究結果顯示:比較兩組早產患兒父母的遵醫行為,研究組優于參照組(P<0.05)。這說明電話隨訪式延續護理能夠大幅提高患兒父母的遵醫行為;比較兩組早產患兒的生長發育情況,研究組好于參照組(P<0.05)。這說明電話隨訪式延續護理可以有效促進患兒的生長發育;比較兩組早產患兒父母的育兒能力評分,研究組高于參照組(P<0.05)。這說明電話隨訪式延續護理可以有效提高患兒父母的育兒能力。
綜上所述,對早產患兒父母采用電話隨訪式延續護理,不僅可以大幅提高他們的遵醫行為,還能夠有效提高患兒父母的育兒知識與技能,這樣就可以保障早產兒的健康成長,值得在臨床上大力推廣。