智能控制技術與車輛工程融合發展探究

冀松陽 岳才碩

摘要：隨著人們生活水平的不斷提高，傳統的汽車行業正在逐漸向著智能化發展，智能化的發展主要是為了適應當代人們對于汽車功能的需要。通過智能化控制技術和車輛工程相融合，能夠使得汽車整體的制造水平得到提升。因此對于智能控制技術和車輛工程的融合發展探究非常重要，本文就其融合發展的策略進行探究。

關鍵詞：智能控制技術;車輛工程;融合發展

引言

進入新時期后，車輛工程的行業發展過程中積極引用了智能化技術，并且對智能通信設備的使用以及智能導航設備的應用能夠從根本上提升車輛工程行業的企業核心競爭力，因此，為了實現車輛工程的現代化建設目標，相關企業需要充分重視智能控制技術在車輛工程中的實際應用，并將先進的技術理念融合進車輛工程中，這樣才能夠帶動車輛行業進行產能革新。

一、車輛工程專業建設

隨著社會經濟不斷地增長，汽車已經成為了當下最為主流的交通工具，并且國內外的汽車市場一片繁榮，新的汽車工藝以及汽車技術被應用于當代汽車制造中，隨著智能控制技術的崛起，汽車產業正在逐漸的向著智能化和信息化轉型，大數據表明我國的智能控制技術人才缺口相對較大，并且人才缺口正在逐年遞增。

傳統的職業院校汽車專業人才培養儼然已經無法滿足當下汽車行業發展的需求。但是目前的情況是，雖然智能控制技術正在不斷的發展和創新，但是這項專業教育近年來仍沒有普及到職業院校的日常教學中，課堂中針對車輛工程的內容大多是一筆帶過，將汽車專業的相關技術和電子信息專業的相關技術拼湊在一起，并沒有針對車輛工程開設專門的課堂。并且車輛工程專業也沒有得到相應的重視，這就給職業院校智能控制技術專業的人才培養和人才輸出造成了極大阻礙。

面向職業化的教育應該具備一定的前瞻性，同時能夠看到未來幾年內車輛工程的發展前景以及行業人才的供不應求，因此要及時地開展車輛工程專業技術課程教學，同時遴選高素質人才，對這部分人才的教育教學應該符合未來一段時間內車輛工程發展的實際需求，從而促進汽車行業平穩的前進。車輛工程的平衡發展也是當下職業類院校所急需探討的問題，因此對于這項專業的開設以及優化刻不容緩。

二、智能控制技術分析

智能控制技術專業是以汽車電子技術為主體，在汽車電子技術中加入了傳感技術、網絡通信技術、GPS定位技術以及相關的智能控制技術等。學生如果想要掌握智能控制技術的關鍵技術，首先應該對其中涵蓋的內容詳細了解，并且要對大數據系統加以掌握。

要重點培養學生的智能汽車相關技術學習，這是智能控制技術的基礎，在智能汽車的設計、制造、應用等方面的能力需要得到提升，同時也要使得專業課設置符合汽車近年來的發展形勢以及未來的發展趨勢。

針對智能控制技術的環境感知技術，應該著重介紹智能汽車對于環境感知的技術基礎，并將其中的激光雷達系統、電子視覺系統、紅外夜視系統等基本的原理和使用規則滲透給學生，然后基于環境感知技術中的其它技術，例如激光雷達和電子視覺系統等，這些都是應用于無人駕駛汽車所必備的系統，這些系統就像是汽車的眼睛，使得智能控制技術能夠在復雜的環境中分辨路況，甚至在漆黑的夜晚也能夠正常導航。

針對智能控制技術的網絡通信技術，其中包含車內的局域網絡、與車之間的互聯網絡、的大數據云網絡的相關知識，這主要是車聯網的系統框架，并且主要應用于智能控制技術的交互系統中，車聯網相關的通信技術以及車聯網在智能控制技術中所提供的信息服務就像是汽車的神經系統，汽車能夠自行運作并具備一定的思維能力、溝通能力，靠的就是網絡通信技術以及車內自身的局域網技術，通過網絡通信技術的服務能夠促使智能控制技術完成自動駕駛，同時網絡通信技術也是汽車自動駕駛的核心。

三、智能控制技術與車輛工程融合發展對策

職業院校針對智能控制技術的專業課程包括核心課程和核心拓展課程。核心課程中包含基礎課程，例如電工電子技術、C語言程序設計、數字通信技術、人工智能技術以及大數據技術等。其它的專業課程包括了汽車行業中的傳統技術，例如汽車線控底盤技術、車載網絡通信技術、嵌入式技術等。對于核心拓展課程而言，主要是對汽車專業后期制作技術的拓展，包含了思維創意的設計以及汽車智能產品創新等，這些軟項的車輛設計和創新也是車輛工程急需發展的內容，是需要被學生掌握的知識。

針對智能控制技術而言，如何實現汽車的共線運營和自動駕駛是智能控制技術的重點，因此在課程的設置中應該將課程體系偏向于電氣自動化、智能化以及人工智能方向，同時要將智能化融合到課程體系和知識結構中。電氣自動化包含純電動汽車的相關知識技能，智能化主要包含環境感知功能和決策策劃意識，這些方面的基礎知識和相關技術技能都應該添加到職業院校的專業課程中，以此來促進智能化技術的發展。

智能控制技術缺乏專業的教學資源，首先，車輛工程的教學實訓規劃存在弊端，并且最終缺少為職業化平臺服務的車輛工程人才供應渠道。職業院校的智能控制技術如果想要有效的獲取專業人才的培養途徑，就至少要從三個方面下手：

1要對智能控制技術專業教材進行編纂，然后整合師資力量和足夠水平的教學團隊。

2要設立合理化的車輛工程教學實訓基地，讓學生和教師能夠在教學中直觀的感受到智能控制技術的魅力，同時也能夠激發學生的學習興趣，使得他們能夠更好的投入到車輛工程專業技能的學習中。

3要設立以職業教育服務為基礎的車輛工程學科平臺，并給廣大師生提供完整的教學渠道，讓教師和學生能夠有效的參加到教學活動中，促使教師的教學能力和教學水平得到提升，同時使得高素質的專業知識技能型人才能夠不斷的涌入社會，為車輛工程行業的發展添磚加瓦。

四、結束語

綜上所述，在車輛工程中，應用智能控制技術能夠使得車輛的動力系統、航行系統、防撞系統以及車身的控制系統等得到極大優化。智能控制技術可以使得車輛的運行能力得到加強，一方面能夠穩固汽車的安全性，另一方面能夠使得汽車駕駛員享受科技化帶來的駕駛體驗。

參考文獻：

[1]徐昊，張赫.智能控制技術在車輛工程的應用[J].數碼世界，2017（8）：144.

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