創新講好黨史學習教育紅色故事
——江西網絡廣播電視臺黨史學習教育宣傳報道案例分析和思考

□ 徐婷

在宣傳報道黨史學習教育中，地方主流媒體要在守正中創新，在創新中守正，利用新媒體傳播及時、共享和產品內容融合、創新的優勢，用心用情用力講好黨史故事。

綠色江西，紅色搖籃。江西有著豐富的紅色文化資源，井岡山是中國革命的搖籃，南昌是中國人民解放軍的誕生地，瑞金是中華蘇維埃臨時中央政府成立的地方，安源是中國工人運動的策源地。中國共產黨領導人民群眾先后在江西建立了大片革命根據地……黨史上的許多重大事件都發生在這片土地上。可以說，江西的一山一水、一草一木，都留下了先烈先輩的戰斗足跡，記錄著可歌可泣的感人故事。他們構成了江西鮮紅的底色，為開展黨史學習教育提供了最生動的教材。

江西網絡廣播電視臺聯合江西廣播電視臺新聞頻道推出短視頻《江西省委書記劉奇講述十七棵青松的故事》，產品主題深刻、形式新穎，是利用新媒體優勢創新宣傳黨史學習教育的一次有益嘗試。它以豎版微視頻的呈現形式，以江西省委書記講述紅色故事的“原聲”配以經典紅色題材影視劇畫面，再現了革命先烈堅貞不屈的愛國信念和紅色基因代代相傳的動人故事，完成了不同時代的共產黨人在短視頻作品中開啟“平行世界”的“內心對話”，引導黨員、干部在黨史學習教育中“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。

主題創新：將黨史故事延展為傳承紅色基因的故事

在今年的宣傳工作中，江西網絡廣播電視臺始終圍繞黨中央、江西省委統一部署，緊扣“黨史學習教育”這一重大主題，抓好時間節點，明確選題方向。開展黨史學習教育，一個重要的目的是學黨史、悟思想、辦實事、開新局，這內涵深刻的12個字，字字珠璣。主流媒體在內容生產過程中要著力在主題上創新，不僅要講好黨史故事，更要講好紅色基因的傳承故事。

3月，江西網絡廣播電視臺開始黨史學習教育的選題策劃，深度挖掘江西層層疊疊的青山中，流傳著的紅色故事。上世紀30年代初，為打破敵人“圍剿”，中央蘇區開展大規模擴紅運動。作為中華蘇維埃共和國臨時中央政府所在地的瑞金，擴紅運動規模最大，參軍支前人數達到了總人口的近半數，村村寨寨，父送子、妻送郎、兄弟爭相當紅軍的動人景象比比皆是。僅有43戶的華屋村里17名男青年同時上前線，最小的13歲，最大的也僅20來歲。為表達對中國革命必將勝利的堅定信念，他們每人在后山種下一棵松樹，并約定革命成功后再一起回到家鄉看看。然而，這17位紅軍戰士后來全部壯烈犧牲在長征途中，留下了可歌可泣的“十七棵松”故事。解放后，華屋人把這17棵松樹當作烈士的化身，每年祭拜，寄托哀思。2014年，華屋村群眾在山上建亭立碑，把這片小樹林稱為“烈士林”，17棵松樹稱為“信念樹”。

江西網絡廣播電視臺定好17棵松的故事主線，除講述青松本身，還著力挖掘當地的村民、干部傳承紅色基因，堅守華屋村，依靠辛勤實干走出一條脫貧致富新路子，實現華屋幸福蛻變的全過程。2018年，華屋整村實現全面脫貧摘帽，成為紅色文化旅游特色村、脫貧攻堅示范村、蘇區振興樣板村。在這里，有革命先輩理想信念的堅守，更有紅色基因的傳承，還有新時代脫貧攻堅精神的偉大意義。

內容創新：從紅色基因的傳承推進到為民辦實事的實踐

今年是慶祝中國共產黨成立100周年，各級主流媒體都在宣傳報道中下力氣，見真功。江西網絡廣播電視臺宣傳報道黨史學習教育，注重結合現實的對照，從紅色基因的傳承推進到為民辦實事的實踐中來，推動黨史學習教育走深走心走實。

習近平總書記強調黨史學習教育要以縣處級以上領導干部為重點。領導干部是黨和人民事業的中堅力量，他們的黨史學習態度怎么樣、效果好不好，對全黨全社會具有風向標作用。開展黨史學習教育，首先要推動領導干部先學一步、深學一層，以身作則、以上率下，形成一級抓一級、層層抓學習的良好局面。

明確了黨史學習教育的重點對象，對宣傳報道而言就出現了一個新的問題，那就是地方主官在先學、深學，以上率下，發揮一省表率方面做得怎么樣。江西網絡廣播電視臺將關注點放在了省委書記身上，在這個地方主官身上找線索。筆者了解到，江西省委書記每年都會去瑞金華屋村緬懷革命先烈，看望慰問先烈后代，他還曾在正式場合分享了“十七棵松”這一經典紅色故事，這是珍貴而難得的素材。為重新“講”好意義深遠的“十七棵松”的故事，記者在“音畫”內容的選取上精益求精，不斷推敲、修改和打磨。特殊的講述人、經典紅色影視劇的黑白畫面、極具代入感的重訪鏡頭，共同創作出既有歷史厚度，又有時代高度的黨史學習教育新媒體作品。

短視頻最后，鏡頭拉回到現實，省委書記回到華屋佇立青松前，他說每次面對這17棵青松都像面對一位位為革命慷慨赴死、為理想甘于犧牲的烈士。不僅自問自己工作做的怎么樣。先烈們的寄托和希望落實得怎么樣。這是一名黨員干部的反思，也是對每一名共產黨員的提問，有沒有為群眾排憂解難。有沒有將黨史學習同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，把好事辦實，把實事辦好。“學史明德擔使命”，這樣的黨史學習教育發人深省、入腦入心。

形式創新：豎屏敘事、聲畫呼應，助推實現全網傳播

在內容生產特別是重大主題宣傳上，地方主流媒體還要積極利用新媒體產品特性、傳播渠道優勢，創新形式，優化體驗，實現全媒體平臺內主流價值的有效傳播。

短視頻《江西省委書記劉奇講述十七棵青松的故事》滿足移動優先的要求，充分用好手機屏幕的終端展示，既能將紅色故事內容完整的呈現，又能讓同期聲突出的表現，還能將主題和基調完整的保持，對內容的體現達到最充分的效果，實現較好的觀感體驗。

基于對當下網絡輿情的分析和判斷，假期中網民在移動端呈現較集中的注意力，此時短視頻的發布，易快速形成傳播影響力。江西網絡廣播電視臺選定于2021年清明節假期第一天，即4月3日正式推出短視頻《江西省委書記劉奇講述十七棵青松的故事》。產品除在江西網絡廣播電視臺PC端、手機江西臺客戶端兩大自有平臺呈現外，江西網絡廣播電視臺還借助贛云融媒體中心進行分發至央視頻、學習強國、今日頭條、抖音、快手等多個第三方平臺，完成多渠道延伸發散，形成全網助力傳播的態勢。

監測顯示，短視頻《江西省委書記劉奇講述十七棵青松的故事》發布當月，被全網31家媒體和網站（含客戶端、微博、微信等）轉發，學習強國、鳳凰新聞、網易新聞、搜狐新聞、騰訊新聞、新浪新聞等客戶端轉載推送，全平臺閱讀量破億。

守正創新：新時代主流媒體還需繼續發揮“新”優勢

加大優質產品產能，有質也要有量。江西網絡廣播電視臺在黨史學習教育的宣傳報道上，創新主題、內容和形式，通過全媒體多渠道助力傳播，取得了一定傳播效力。但宣傳報道創新無止境，地方主流媒體還要順勢而為，應勢而動，圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，既要開展黨史學習教育，又要觀照現實工作成效，加大新媒體優質產品產能，讓黨史學習教育宣傳報道有質還有量。

加大技術研發力度，為主題宣傳賦能。主流媒體要加大創新研發的力度，通過大數據、人工智能等融媒技術，創造出虛擬、仿真、互動、沉浸等各類融媒體體驗，抓住短視頻、互動海報、H5、Vlog、VR、AR等應用形式，為黨史學習教育的宣傳報道賦能。選用不同的宣傳方式，針對不同領域、不同人群、不同行業來個性化設計，有針對性地滿足各個層面的需求，將有著時間跨度、歷史厚度和現實深度的黨史學習教育宣傳報道深入到每個黨員，普及到廣大人民群眾，讓更多人對黨史喜聞樂見。

重視沉浸、互動體驗，走“新”還得入心。在新媒體時代，互聯網用戶早已脫離了信息被動接受者的角色定位，轉而成為主動參與互動的信息傳播者。打造入腦入心的黨史宣傳精品，還需在“沉浸體驗”“高頻互動”的應用場景營造上多發力。就拿“互動視頻”這一最新的視頻新模式來說，其多樣的互動形態和互動表現手法，增強了觀看者的代入感，通過代入性選擇，讓用戶來“選擇”劇情走向，并在沉浸式體驗中完成高頻互動和有效傳播。

全媒體發“聲”，循環釋放正能量。主流媒體要善于利用全媒體傳播體系，聯動全媒體渠道抱團發“聲”，宣傳報道好黨史學習教育，講清楚中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”這三個基本道理，弘揚主旋律，傳遞正能量。利用新媒體語言、新媒體技術、新媒體形態，通過內部自有客戶端平臺，加外部學習強國、央媒客戶端、抖音、快手等全矩陣傳播，循環釋放正能量，實現傳播效果的最大化。

結語

做好黨史學習教育宣傳報道，是主流媒體的使命所在、責任所在。江西網絡廣播電視臺要進一步強化政治意識、創新意識、策劃意識、精品意識、傳播意識、組織采編力量，發揮新媒體優勢，創作一批有思想、有品質的紅色精品，為高質量開展黨史學習教育提供有力的輿論支持。