脫口秀幽默語(yǔ)言的修辭探究

□ 姜宛彤

脫口秀是近年來(lái)由國(guó)外傳入的一種語(yǔ)言節(jié)目形式。在我國(guó)，隨著《今晚80后脫口秀》《吐槽大會(huì)》《脫口秀大會(huì)》等節(jié)目的問(wèn)世，脫口秀逐漸受到更多人，尤其是年輕觀眾的喜愛(ài)。脫口秀節(jié)目中出現(xiàn)的幽默語(yǔ)言、段子也得以在全網(wǎng)流傳，其影響遠(yuǎn)超出了一檔節(jié)目的受眾本身。

本文著眼于脫口秀幽默語(yǔ)言的修辭技巧，以脫口秀節(jié)目《脫口秀大會(huì)》（第一季至第三季）為例，擬從遣詞、造句和修辭格的運(yùn)用三個(gè)方面，探討脫口秀語(yǔ)言中構(gòu)成幽默、制造笑點(diǎn)的語(yǔ)言使用特點(diǎn)。

脫口秀語(yǔ)言的“遣詞”

詞是語(yǔ)言中最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的有音有義單位。人們?nèi)粘Ｋ褂玫恼Z(yǔ)言無(wú)不是由一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)組成，而脫口秀的語(yǔ)言幽默，也從對(duì)詞這種語(yǔ)言基本單位的使用中得以體現(xiàn)。

脫口秀語(yǔ)言由其表演形式?jīng)Q定，帶有明顯的口語(yǔ)色彩。因而在此探討的“遣詞”并不是像探討書(shū)面語(yǔ)言寫(xiě)作中的“詞語(yǔ)的錘煉”那樣，而是更多關(guān)注在脫口秀當(dāng)中，演員對(duì)詞語(yǔ)的拆解所造成的幽默。這里舉兩個(gè)典型的例子。

對(duì)詞義的拆解。（例1）呼蘭：而且長(zhǎng)大之后我回家，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有辦法跟我媽聊邏輯了。她經(jīng)常跟我說(shuō)一個(gè)什么事情，我說(shuō)：“媽?zhuān)孟癫皇沁@樣子的吧？”她說(shuō)：“你是不是頂嘴？”我說(shuō)：“你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，這何頂之有啊？”（第二季第二期）

“頂嘴”是東北父母給孩子的一種常見(jiàn)“罪名”，指孩子不聽(tīng)話(huà)、頂撞父母。而在孩子成年之后，更多時(shí)候親子溝通已經(jīng)轉(zhuǎn)換到平等交流的模式，因而“頂嘴”這種說(shuō)法就不太常見(jiàn)了。而節(jié)目中呼蘭講到自己與母親的對(duì)話(huà)，是從字面義來(lái)解讀這個(gè)“頂”字——頂撞，即用強(qiáng)硬的話(huà)反駁別人（多指對(duì)長(zhǎng)輩或上級(jí)）。“頂”這個(gè)概念里有“+強(qiáng)硬”和“+意見(jiàn)相反”兩個(gè)語(yǔ)義要素，而呼蘭對(duì)媽媽話(huà)語(yǔ)的回應(yīng)的確意見(jiàn)相反，卻并無(wú)強(qiáng)硬。“你說(shuō)一句，我說(shuō)一句”正是對(duì)正常言語(yǔ)交際過(guò)程的一個(gè)直觀描繪。從中體現(xiàn)出日常母子溝通中媽媽企圖通過(guò)延續(xù)孩子幼時(shí)的批評(píng)模式用話(huà)語(yǔ)壓倒對(duì)方時(shí)，已具備獨(dú)立邏輯的兒子通過(guò)講道理進(jìn)行的化解。

語(yǔ)素的替換。（例2）王建國(guó)：還有那種連鎖的牛肉面館嘛，大碗的牛肉面，紅燒的，上來(lái)之后覺(jué)得特別好吃。但是，一，太貴了；二，我覺(jué)得一碗根本吃不飽。怎么辦呢？上過(guò)來(lái)，我忍著燙呼嚕呼嚕吃完一碗，然后掏出一包自己帶的方便面來(lái)，趁著這個(gè)湯沒(méi)涼，我就再泡一碗，吃得很開(kāi)心。我這邊吃，那邊服務(wù)員看著直樂(lè)。我理直氣壯啊，我說(shuō)：“怎么的？沒(méi)見(jiàn)過(guò)來(lái)飯店吃飯的啊？”服務(wù)員說(shuō)：“不是，沒(méi)見(jiàn)過(guò)來(lái)飯店做飯的。”（第二季第三期）

這是脫口秀演員王建國(guó)講自己“摳”的一個(gè)段子。最后這句“怎么的？沒(méi)見(jiàn)過(guò)來(lái)飯店吃飯的啊？”把觀眾也帶入理直氣壯的情緒中——對(duì)啊，人去飯店本來(lái)就是吃飯的。服務(wù)員當(dāng)然見(jiàn)慣了顧客來(lái)吃飯，那么他（她）為什么笑，這引起了觀眾的興趣。而后揭曉答案——沒(méi)見(jiàn)過(guò)來(lái)飯店“做飯”的，“做飯”與“吃飯”一字之差，卻將王建國(guó)這種自帶方便面去飯店泡面湯的行為概括得淋漓盡致，也讓觀眾在這種對(duì)比反差中會(huì)心一笑。

這兩個(gè)通過(guò)對(duì)詞語(yǔ)意義進(jìn)行拆解來(lái)制造笑點(diǎn)的例子只是眾多脫口秀段子中的典型個(gè)例。由此人們能夠感受到詞語(yǔ)在語(yǔ)言中的重要性，對(duì)詞語(yǔ)的解讀和靈活運(yùn)用能讓語(yǔ)言發(fā)揮更大的創(chuàng)造力，脫口秀幽默語(yǔ)言中有著值得借鑒的價(jià)值。

脫口秀語(yǔ)言的“造句”

脫口秀往往是一段有主題的表演。整個(gè)表演以特定主題為統(tǒng)領(lǐng)，將一個(gè)個(gè)段子、“梗”連綴起來(lái)。這里要著重指出的是在諸多構(gòu)成段落的形式中較為巧妙的一種——套用特定話(huà)術(shù)。（例3）龐博：而且我覺(jué)得女生在這個(gè)問(wèn)題（被催婚）上面臨的壓力可能會(huì)大一些，是嗎？……我有一個(gè)朋友，她就是這樣。她覺(jué)得，她25歲生日一過(guò)，在她爸媽眼里——這個(gè)人，完了。她說(shuō)她現(xiàn)在跟她父母聊天，就像被審訊一樣——把煙一擰，臺(tái)燈一掰：“過(guò)來(lái)，來(lái)來(lái)來(lái)，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)……說(shuō)你呢，怎么回事兒？還沒(méi)說(shuō)呢？什么時(shí)候找對(duì)象？什么時(shí)候找對(duì)象？我說(shuō)你，不要抱有什么僥幸心理，你還年輕，現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，早點(diǎn)改造，早點(diǎn)重新做人嘛！你表姐怎么樣？比你嘴硬多了，最后40多歲了，不老老實(shí)實(shí)接受婚姻的制裁嗎？”（第一季第四期）

（例4）思文：我一個(gè)朋友，他天天接到他媽媽的催婚電話(huà)，哇，那種感覺(jué)就跟接那個(gè)推銷(xiāo)產(chǎn)品的電話(huà)差不多。每天一接電話(huà)都是這樣：“對(duì)不起，我真的不需要。”“不是，我跟你說(shuō)，這個(gè)姑娘真的很好的，很多人選擇她，非常搶手的，我跟你說(shuō)……”“我說(shuō)了我真的不需要，好吧？”“不是，我跟你說(shuō)，兒子，媽給你買(mǎi)機(jī)票，你免費(fèi)回來(lái)體驗(yàn)一個(gè)月好不好？”“不是，媽?zhuān)氵@樣我掛電話(huà)了。”“不是，你這個(gè)孩子，真是……那祝你生活愉快。”（第一季第五期）

這兩例都是關(guān)于催婚的段子，且不約而同都運(yùn)用了套用特定話(huà)術(shù)的技巧。

例3講一個(gè)女孩的父母催婚，像審訊一樣。“把煙一擰，臺(tái)燈一掰”讓我們聯(lián)想到諜戰(zhàn)劇里審訊犯人的場(chǎng)景。“說(shuō)你呢，怎么回事兒？還沒(méi)說(shuō)呢？”“你還年輕，現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，早點(diǎn)改造，早點(diǎn)重新做人嘛。”“×××怎么樣？比你嘴硬多了，最后……不老老實(shí)實(shí)接受……的制裁嗎？”這些語(yǔ)句，跟電視劇中審訊犯人的話(huà)術(shù)別無(wú)二致，只是替換了其中關(guān)于當(dāng)事人具體信息的詞語(yǔ)。在我們的生活經(jīng)驗(yàn)中，父母與子女的談心當(dāng)然跟對(duì)犯人的審訊不沾邊，但帶入到催婚目的強(qiáng)烈的父母同子女的對(duì)話(huà)中，又非常形象地體現(xiàn)出父母的急迫和強(qiáng)勢(shì)。兩種場(chǎng)景的反差與相似巧妙制造了笑點(diǎn)。

相比例3中父母的強(qiáng)硬，例4中的媽媽則是軟磨硬泡式催婚、介紹對(duì)象，整個(gè)對(duì)話(huà)模式像極了電話(huà)推銷(xiāo)產(chǎn)品的客服和極不情愿接這種電話(huà)的“我”。強(qiáng)烈推薦這個(gè)姑娘好、搶手，不管“我”在電話(huà)這頭怎樣拒絕，都固執(zhí)己見(jiàn)，還有“免費(fèi)體驗(yàn)一個(gè)月”這樣的套路，千方百計(jì)希望“客戶(hù)”能選擇這款“產(chǎn)品”。最后的一句“那祝你生活愉快”也精準(zhǔn)地把握了客服電話(huà)的精髓。

脫口秀語(yǔ)言的常用修辭格

各種修辭手法是增強(qiáng)表達(dá)效果讓語(yǔ)言更生動(dòng)的有效手段。脫口秀表演中，演員對(duì)修辭手法的運(yùn)用也是各顯其能。本小節(jié)中，筆者選擇四種脫口秀中較為常用的修辭格進(jìn)行描寫(xiě)，以展現(xiàn)修辭格在脫口秀語(yǔ)言使用及效果中的重要作用。

比喻。比喻即打比方，是用本質(zhì)不同又有相似點(diǎn)的事物描繪事物或說(shuō)明道理的辭格。比喻這種修辭不論在口語(yǔ)還是書(shū)面語(yǔ)中，都是常用的、深受人們喜愛(ài)的修辭手法，在脫口秀的幽默語(yǔ)言中也是如此。脫口秀演員通過(guò)各種新穎的譬喻，將發(fā)生在節(jié)目之外的場(chǎng)景生動(dòng)形象地展現(xiàn)在觀眾的腦海中。

（例5）龐博：我現(xiàn)在回家我不敢讓我媽幫我盛飯，因?yàn)槟赣H盛飯有一個(gè)絕技，你們知道嗎？叫壓一壓。就是一個(gè)碗啊，能壓進(jìn)去三碗飯。就是手工壓縮餅干，我跟你說(shuō)。我媽盛的那個(gè)飯，盛好之后表面，水泥抹過(guò)一樣，密不透風(fēng)。你們吃過(guò)DQ的冰淇淋嗎？就是翻過(guò)來(lái)根本就倒不出來(lái)你知道嗎？（第一季第七期）

（例6）孟川：想通過(guò)工作掙錢(qián)真的太難了。如果說(shuō)工作是水，那些精英們就是深海魚(yú)，在水里活得自由自在的，又抗壓；我就是只鴨子，我只擅長(zhǎng)劃水。而且老板給畫(huà)的大餅特別不好使，鴨子不吃餅，還容易被餅卷起來(lái)吃了。（第三季第三期）

例5的片段講的是家里媽媽盛飯的一個(gè)常用手法——壓一壓。龐博把媽媽盛的飯比作手工壓縮餅干，還有一種常見(jiàn)品牌的冰淇淋——其特點(diǎn)是店員在完成制作一份冰淇淋之后，會(huì)將冰淇淋舉在空中倒扣，向顧客證明該品牌冰淇淋的濃厚，也成為該品牌的一個(gè)招牌動(dòng)作。因此，該段將媽媽盛的飯比作可以翻轉(zhuǎn)的DQ冰淇淋，以富有趣味性的方式讓觀眾產(chǎn)生共鳴，捧腹大笑。

例6把職場(chǎng)中的人比作動(dòng)物，制造了詼諧幽默的效果。職場(chǎng)精英們是魚(yú)，可以在工作的海洋里自由遨游；自己則是只鴨子，這里“劃水”一語(yǔ)雙關(guān)，既是鴨子的習(xí)性，又指工作中的偷懶行為。而鴨子不僅是一種動(dòng)物，也可作為人的食物，孟川用鴨子“容易被餅卷起來(lái)吃了”來(lái)自嘲個(gè)人在職業(yè)領(lǐng)域不理想的現(xiàn)狀，通過(guò)貶低自己來(lái)娛樂(lè)大眾。

對(duì)比。對(duì)比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個(gè)不同方面放在一起相互比較的一種辭格。在脫口秀中運(yùn)用對(duì)比的手法，可以使表達(dá)效果更加鮮明突出，通過(guò)反差加重笑點(diǎn)。例如：

（例7）張博洋：為了讓自己顯得酷一點(diǎn)，我去年買(mǎi)了好多潮流品牌的衣服。對(duì)，這就是其中一套。但是穿上了之后我發(fā)現(xiàn)，我好看了一點(diǎn)，而衣服卻難看了很多。（第二季第一期）

（例8）呼蘭：我之前在美國(guó)讀書(shū)，一次考試，期中考試滿(mǎn)分100分，我考了5分。……我班第一91分，他比我遺憾多了。他看那個(gè)卷子，他就覺(jué)得說(shuō)“這一道題我要做對(duì)了，我就滿(mǎn)分了”；我就看著我那個(gè)卷子，覺(jué)得“哎呀好險(xiǎn)啊，我要這道題做錯(cuò)了，我就零分了”。（第三季第九期）

例7中張博洋對(duì)“人靠衣裳馬靠鞍”的俗語(yǔ)反其道而行，先表達(dá)了在穿上潮牌的衣服之后自己變“好看了一點(diǎn)”，接著卻轉(zhuǎn)而說(shuō)“衣服卻難看了很多”，打破觀眾的心理預(yù)期，產(chǎn)生笑點(diǎn)。同時(shí)，人與衣服、好看“一點(diǎn)”和難看“很多”的對(duì)比，在自嘲中讓觀眾忍俊不禁。

例8同樣是對(duì)比手法的成功運(yùn)用。段子中，面對(duì)同樣的試卷，91分的第一名和5分的“我”有著截然不同的心理活動(dòng)——一個(gè)遺憾差一題就滿(mǎn)分了，另一個(gè)慶幸因?yàn)榇饘?duì)了一題而避免了零分的窘境。本來(lái)91分和5分的鮮明差別已經(jīng)擺在觀眾眼前，而91分的遺憾沒(méi)能考到更好的成績(jī)，5分的則慶幸自己沒(méi)有考得更糟，這種反差更加強(qiáng)了表達(dá)效果，使人發(fā)笑。

夸張。夸張是指通過(guò)言過(guò)其實(shí)的表述方式來(lái)增強(qiáng)表達(dá)效果。夸張的目的并不在于讓受眾相信這種或夸大或縮小的表述就是事實(shí)，而是在于通過(guò)夸張的表述突出事物的本質(zhì)和說(shuō)話(huà)人的態(tài)度。來(lái)看下面這個(gè)例子：

（例9）Rock：我每天在家唯一的大事就是吃飯。只要我媽把飯做好，我必須馬上坐到桌上開(kāi)始吃，你知道嗎？不然就會(huì)發(fā)生一件很恐怖的事，那就是——飯就要涼了。飯涼了，在我媽眼里就是這個(gè)世界上最嚴(yán)重的事情。……就感覺(jué)那個(gè)嚴(yán)重的程度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們?nèi)祟?lèi)面臨的所有問(wèn)題，什么人口老齡化、經(jīng)濟(jì)寒冬、臺(tái)風(fēng)“利奇馬”……飯都涼了！去吃！我都覺(jué)得所有的母親都是這樣，哪怕有一天我覺(jué)得地球要?dú)缌耍阒绬幔课覀儽仨氁揽繀蔷﹣?lái)拯救——肯定是吳京，對(duì)吧？——必須讓他在吃飯的時(shí)候抽出十分鐘來(lái)拯救一下這個(gè)地球，我覺(jué)得他媽都不太高興，一把薅住他：“你干嘛去？拯救地球？嘖，吃完飯?jiān)僮摺！薄皨專(zhuān)褪昼姟！薄皣K，再過(guò)十分鐘，面就坨了！吃！”（第二季第九期）

從觀眾的角度來(lái)說(shuō)，“飯都涼了”也是大多數(shù)人有切身體會(huì)的。但Rock將這種母親的執(zhí)念進(jìn)行夸張，設(shè)置了地球即將毀滅這樣生死存亡的重要時(shí)刻為場(chǎng)景，而在他的想象中，即使是拯救地球這樣的大事，在媽媽眼中也沒(méi)有“飯就要涼了”重要。這當(dāng)然是戲謔的調(diào)侃，但在夸張中把媽媽們的執(zhí)念渲染到了極致，這種荒誕成功逗笑了觀眾。

用典。用典這種手法自古以來(lái)就深受文人墨客喜愛(ài)。脫口秀表演中，有的演員也善用自身特長(zhǎng)，并選擇恰當(dāng)?shù)牡涔剩屪约旱亩巫痈蝗の缎浴＠纾?/p>

（例10）呼蘭：我入選了校隊(duì)（國(guó)外大學(xué)的乒乓球校隊(duì)），我是校隊(duì)的一號(hào)選手。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)中國(guó)教練，他喜歡用“田忌賽馬”的戰(zhàn)術(shù)。結(jié)果出去打比賽，對(duì)面也是個(gè)中國(guó)教練，他也用田忌賽馬的戰(zhàn)術(shù)。我跟對(duì)面的一號(hào)打得死去活來(lái)的。我本來(lái)尋思隨便打打就算了，對(duì)吧？打著打著：“嗯？好像能打得過(guò)他。”對(duì)面也是相同的感受——我倆覺(jué)得打不過(guò)關(guān)張，還打不過(guò)你劉備嗎？旁邊觀眾也看得特別興奮：“快看快看！兩個(gè)下等馬打成這樣！”（第二季第八期）

“田忌賽馬”是中國(guó)文化背景下大家熟知的歷史故事。呼蘭從小學(xué)習(xí)乒乓球，但在競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)內(nèi)沒(méi)能取得非常好的名次，本想在異國(guó)他鄉(xiāng)大顯身手，沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯(cuò)，兩方教練都采用了同樣的策略——結(jié)果呼蘭和對(duì)手都是各自隊(duì)伍中較弱的選手，但都覺(jué)得自己有戰(zhàn)勝對(duì)方的機(jī)會(huì)，便打得不可開(kāi)交。歷史典故在這個(gè)段子里起到了點(diǎn)睛的作用，使整個(gè)段落貫穿了別樣的趣味，有內(nèi)涵又不失活潑。

此外，雙關(guān)、仿詞、反語(yǔ)等修辭在脫口秀中也較為常見(jiàn)。同時(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，脫口秀中對(duì)修辭格的運(yùn)用也往往是多種修辭的雜糅，這也是脫口秀語(yǔ)言靈活性的一種體現(xiàn)。

本文從“遣詞”“造句”和修辭格的運(yùn)用三方面對(duì)《脫口秀大會(huì)》節(jié)目中的語(yǔ)料進(jìn)行了歸納。通過(guò)對(duì)典型語(yǔ)料的分析，從修辭角度解釋了脫口秀幽默語(yǔ)言的生成機(jī)制，可為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供參考，也能夠?yàn)槿粘Ｓ哪Z(yǔ)言的生成提供借鑒。

脫口秀作為一個(gè)年輕靈活的語(yǔ)言藝術(shù)形式，其特點(diǎn)并不是短短一篇論文就能涵蓋的。由于筆者能力有限，同時(shí)受篇幅限制，本文對(duì)脫口秀語(yǔ)言的修辭方面研究也頗為淺顯，對(duì)語(yǔ)音層面、語(yǔ)體風(fēng)格、篇章結(jié)構(gòu)等方面都未有涉及。

注釋?zhuān)?/p>

①③④黃伯榮,廖旭東.現(xiàn)代漢語(yǔ)（增訂四版）[M].北京:高等教育出版社,2007.

②中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典編輯室.現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典（第 5版）[M].北京:商務(wù)印書(shū)館,2005.

⑤孫臏給田忌提出的策略是：第一輪用己方的下等馬對(duì)對(duì)方的上等馬，第二輪用己方的上等馬對(duì)對(duì)方的中等馬，第三輪用己方的中等馬對(duì)對(duì)方的下等馬,以求提高勝算。