現代教育形勢下的幼兒園教育管理認識實踐

李佳蓮

摘要：在現代教育形勢下，做好幼兒園教育管理工作至關重要，這就對幼兒園管理者提出較高要求，其綜合素質能力必須足夠強，只有這樣才能應用先進管理方法管理好幼兒園教育教學工作，促進獨具特色幼兒園的形成。除此之外，幼兒園教育管理工作也離不開教師專業的素養，教師需要將管理作用和價值最大程度發揮出來，有機結合教學與教研，實現教學質量和水平的提升。基于此，本文對幼兒園教育管理認識實踐進行論述，希望給有關機構提供參考與借鑒。

關鍵詞：現代教育形勢;幼兒園;教育管理

引言：在幼兒成長與發展過程中，幼兒教育的作用至關重要，它同時也是幼兒接觸教育的第一種形式，此階段教育質量的高低直接影響幼兒日后在行為舉止和教育方面的發展。幼兒教育內容比較全面，包括知識教育、能力教育、品德教育等，在很大程度影響幼兒身心發展。以當前幼兒園教育形式為基礎，與幼兒園教學特點相結合，將幼兒園教育工作科學合理開展好，能夠促進幼兒園整體教學質量和水平的提升，實現幼兒全面發展目標。

一、幼兒園發展規劃的制定與落實

在現代教育形勢下，想要做好幼兒園教育管理工作，對于管理層而言，就要將幼兒園科學發展規劃制定出來并落實到位。第一，針對幼兒教師，幼兒園需要編制定期培訓計劃方案，保障每名教師都能對相關教育法律進行熟悉，應用法律手段開展教育教學工作。第二，以幼兒實際情況為根本出發點，逐漸滲透現代教育學管理理念，將愉快、輕松的幼兒園氛圍創設出來，使幼兒能夠健康快樂成長，促進幼兒學習積極性和熱情的提高，保障幼兒全面發展，將祖國未來的接班者培育好[1]。

二、管理者綜合素質能力的提高

幼兒園管理者需要具備較強的綜合素質能力，包括較強管理能力、較高文化知識水平、較高思想境界和不斷開拓進取精神。由此看來，作為幼兒園教育管理者，在開展教育教學改革工作中，必須對黨的指導思想進行遵守，將法治主體地位體現出來，促進教學質量大幅度提高，積極組織幼師進行培訓;第二，在開展幼兒園日常管理工作中，針對教學管理、師生管理及財務管理方面，需要劃分管理比例，增加管理的科學性與合理性，從而促進幼兒園教育水平的提升，將更廣闊的空間提供給幼兒園，實現幼兒園長遠、健康發展目標。第三，幼兒園中集體充滿復雜性特征，幼兒園中孩子具有較低認知水平，因此，必須采取措施對幼兒的身心健康發展進行保障。這就需要管理者在開展具體管理實踐中，不斷提升自身管理才能，加強與領導班子、幼兒教師的聯系和溝通，共同聯合促進幼兒園教育管理質量的提升。第四，在現代教育形勢下，幼兒園管理者需要從長遠發展角度出發，對教育質量和水平給與嚴格要求，在對幼兒園日常管理事務進行優化與完善時必須堅持開拓進取精神，促進幼兒教育科學性和先進性的提高[2]。

三、管理機制的完善

為了更好的進行幼兒園管理，有必要將科學合理的考核制度建立起來。以相關標準要求為依據，綜合評價幼兒教師的能力和素質，增加考核結果的全面性，在考核指標中增加此項內容。與此同時，還要將考核后的獎懲制度編制出來，獎勵工作態度認真，表現優異的幼兒教師，適當懲罰工作態度散漫的幼兒園教師，為促進幼兒園教師綜合素質能力的提高提供保障。

四、幼兒身心健康的重視

在開展幼兒教育工作中，想要讓幼兒更好的適應社會，就要使其保持良好的健康狀態，這是重要基礎，而且身體健康密切聯系心理健康，加強二者聯系，適應二者發展要求、促進幼兒交際能力和思維能力的提高是開展教學工作的重點。教學中教師還要發揮引導作用，對幼兒之間狀態進行觀察，在游戲中培養幼兒良好合作關系，使其對自己和他人關系進行合理處理。

五、提高辦園的規范化

各級教育部門需要嚴格要求民辦園和私立園，使其遵守辦園標準要求，將辦園管理方案提出來，進而約束和限制私立幼兒園行為，做好對幼兒園的定期登記工作，對各個部門審批進行優化，保障規范化辦園。對于幼兒園教育管理工作，需要得到執法部門認可和支持，只有這樣，才能將幼兒教育機構管理好。比如各區域教育部門需要分類管理幼兒教育機構，有機聯系幼兒園級別和收費，為幼兒可以得到良好教育提供保障[3]。

結束語：總而言之，現代教育形勢下，人們對幼兒教育給與高度重視，這就需要提高幼兒教育質量和水平，而加強幼兒園管理是最有效方式之一。作為幼兒園管理者，必須將幼兒園管理工作放在重要位置，從實際情況出發，將科學合理的管理方案和計劃制定出來，應用先進管理理念和方法，做好幼兒園管理工作，實現幼兒園長遠發展目標，為幼兒教育事業發展貢獻一份力量。

參考文獻：

[1]毛智芳. 智慧管理，創新管理理念——智慧管理策略在幼兒園教育管理中的應用分析[J]. 新一代，2020，25（24）：246.

[2]鄧志龍. 基于數據庫的幼兒園教育課程資源管理系統設計[J]. 自動化技術與應用，2021，40（1）：173-176.

[3]龔苑. 新環境下幼兒園班級管理中的精細化管理模式分析[J]. 新一代，2021，25（10）：114.