講好寧波故事凸顯寧波精神

□ 金永亮

2020年11月8日，大型系列紀錄片《四十城四十年》榮獲國家廣電總局主辦的首屆（2017-2018年度）中國廣播電視大獎，其中就有寧波廣電集團新聞綜合頻道采制的紀錄片《港通天下》。在此之前，《港通天下》單片先后榮獲2018年度浙江新聞獎新聞專題一等獎、第二十九屆中國新聞獎電視專題三等獎。一部紀錄片，為何能三獲大獎？成功經驗值得探討。

選材：刪繁就簡，精準獨到

用區區30分鐘的篇幅，反映一座城市改革開放四十年來發生的歷史變遷，選材精當，是節目成敗的一大關鍵。

改革開放四十年，寧波發生了翻天覆地的歷史巨變，可講的成就、人物、故事實在太多。創作者從大量的史料中，獨具慧眼地梳理出寧波經濟社會發展的最大特點：以開放促改革，以改革促發展。這是一條具有寧波特色的發展之路，也成為貫穿全片的主線。根據這一主線，創作者選擇了五個可視化亮點：寧波舟山港、杭州灣跨海大橋、寧波幫博物館、諾丁漢大學、大衛雕像。這個五個亮點，既是寧波四十年改革開放的地標，又富有寧波現代地域特色，還很適合電視表現，有利于片子營造氣勢恢宏的藝術風格。

根據這五個亮點，創作者精心選擇了五位具有代表性的人物：“全國十佳引航員”潘國華、杭州灣跨海大橋總工程師呂忠達、“寧波幫”人士群像、寧波諾丁漢大學理事長徐亞芬、大衛雕像引進者俞丹樺，講述他們在改革開放歷史大潮中的奮斗故事，并通過他們的視角見證寧波四十年改革開放發生的滄桑巨變。

如何選擇最具代表性的人物，來講述寧波四十年改革開放的故事，不是一件容易的事，稍有不慎便會事倍功半，得不償失。以寧波舟山港的故事為例，“以港興市，以市托港”是寧波改革開放初期的發展戰略，寧波的對外開放正是從寧波港開始的。選擇什么的人物來講述和見證港口發展的歷史巨變？《港通天下》選擇了“全國十佳引航員”潘國華，也是第一位出場的故事主人公。

洋洋東方大港可選的人物很多，事實證明創作者的這一選擇非常關鍵，也十分成功，正所謂良好的開頭是成功的一半。選擇潘國華的理由有三：一是港口的開放對寧波發展具有引領作用，引航員的“引航”過程具有很好的象征意義，兩者完美融合；二是在潘國華的引航過程中，大海、航道、巨輪、一一出現，畫面大氣，場景多變，富于動感，很適合電視表現；三是引航員要與國際巨輪的外籍船長打交道，用英語對話交流，具有強烈的國際色彩，能很好地體現國際港口城市的特色。這種選擇體現了主創人員精準的眼光和良好的電視感覺。

講述：構思精巧，自然流暢

用記錄的手段，講述一座城市四十年的滄桑巨變，結構至關重要，需要創作者圍繞主題，巧妙設計，精心構思。

《港通天下》講述的第二個故事，是杭州灣跨海大橋總工程師呂忠達。十年前，呂忠達擔綱總工程師，領頭攻克多個世界性的工程難題，親手建造了當時世界第一跨海長橋；十年后，他已是寧波工程學院校長。這個故事該怎么講述？作者巧妙設計了兩個場景：

場景一：2018年5月1日，杭州灣跨海大橋建成通車十周年的日子，呂忠達坐在校長辦公室收看大橋建成通車十周年的電視新聞。在新聞播報的同期聲中，畫面從校園切入校長辦公室，故事的主人公就這樣登場，過渡巧妙而自然。

場景二：呂忠達帶領他的研究生坐上中巴車，前往杭州灣跨海大橋。解說詞說：“今天，他決定把課堂搬到杭州灣跨海大橋。”

呂忠達和他的研究生們興高采烈地前往杭州灣跨海大橋，氣氛輕松而熱鬧；到了大橋邊，呂忠達邊走邊講，興致勃勃，學生們聽得聚精會神，津津有味。記者一路記錄，拍下很多精彩生動的講課畫面，大橋建造的過程就在他的講課過程中得到自然生動的體現。

最后呂忠達獨自一人走到海天一洲觀光塔的塔頂，看著雄偉壯麗的跨海大橋，感慨地說：“當時也沒有想到，我們建這么一個橋啊，給我們國家的跨海橋梁建設打了一個很好的基礎。”

巧妙自然的設計，是講好大橋故事的關鍵。來到大橋，自然勾起主人公對十年前日夜奮戰、攻堅克難歲月的回憶，他給學生的講課自帶深情，充滿自豪與感慨，也把觀眾帶入了艱苦創業、充滿激情的崢嶸歲月。這樣的畫面與故事，既自然流暢、真切感人，又充滿建設者的奮斗豪情，具有動人的魅力。

別出心裁的構思，真切生動的記錄，個人視角的講述，以小見大的手法，生動反映出寧波人逢山開路、遇水架橋的闖勁，鍥而不舍、滴水穿石的韌勁，成功走出一條具有寧波特色的發展之路，在實現中國夢的偉大歷史征程中寫下了精彩紛呈的寧波篇章。

主題：點面結合，以小見大

精心選材、巧妙構思、真實記錄，目的還是為了講好寧波故事，反映四十年來寧波改革開放波瀾壯闊的歷史進程，體現“書藏古今，港通天下”的城市氣質，凸顯“知難而進、知行合一、知書達理、知恩圖報”的寧波精神。

一、以點帶面，點面結合。圍繞一條主線，選擇五處可視亮點講述五個（組）人物故事，都是節目選擇的“點”；寧波四十年改革開放的偉大歷史進程，則是節目所要反映的“面”；以“四知”為內容的寧波精神，則是節目所要表達的“魂”，也就是作品的主題。如何處理好人與城、故事與時代的關系，以點帶面，點面結合，烘托寧波精神這個靈魂，則是節目必須解決的關鍵問題。

在講述完潘國華引航故事之后，創作者寫下了這樣一段解說詞：“三十多年來，潘國華與大港日夜相伴，真情守護，從一個青春勃發的航校畢業生，成長為聞名全國的引航專家。與此同時，寧波舟山港也從一個默默無聞的河埠小港發展為吞吐量突破10億噸的世界第一大港。”這段話把潘國華的個人成長與港口的飛速發展完美融合在一起，點與面的結合水到渠成，天衣無縫，令人信服。

接下來還有一段解說詞：“依托得天獨厚的港口優勢，寧波在建設現代化國際港口城市的進程中，取得了飛速發展。改革開放以來，寧波的城市GDP從1978年的20.2億元上升到2017年的9846.9億元。今年即將躋身萬億俱樂部。”這段話則從港口發展進一步上升到更大的“面”——港城發展，點明了“以港興市，以市托港”戰略的輝煌成就與重大意義。個人、港口、港城三者步步推進，點面結合的手法運用到了極致，有力地烘托了主題。

二、順勢推進，層層深入。紀錄片必須講好故事，但講好故事本身不是目的，而是必不可少的鋪墊，為表達主題造勢。

片子在講完呂忠達造橋故事以后，寫下這樣一段總結性的解說詞：“十年來，大橋共通行各類車輛1.2億輛，日均3.28萬輛，節約運輸時間1.4億小時，減少能耗成本114.57億元；減少二氧化碳排放量約396.95萬噸。”一連串數字有力地證明了大橋本身帶來的巨大經濟效益。這時鏡頭切換，解說詞順勢一轉：“在大橋南岸，一座現代化新城——寧波杭州灣新區拔地而起，成為浙江大灣區建設一大亮點。”

寧波杭州灣新區的雄姿還在眼前，鏡頭再次切換，解說詞進一步指出：“雄偉壯觀的跨海大橋如長虹臥波，聯通了阻隔千年的海灣兩岸，為寧波接軌大上海，融入長三角搭建了一條通衢大道，這是呂忠達最感欣慰的事情。”一橋飛架南北，天塹變通途。杭州灣跨海大橋何止是縮短運輸距離，催生一座新城，而是為寧波接軌大上海，融入長三角掃清了最大障礙，搭建了通衢大道，這才是它真正的意義所在。

三段解說詞，層層深入，步步升華，可謂點睛之筆，引人入勝。

三、以小見大，烘托主題。“名城名都”建設是寧波的發展目標。如果說片子的前三個故事主要反映“名城”建設，最后兩個故事則轉向“名都”打造。

徐亞芬引入世界名校諾丁漢大學落戶寧波，體現了寧波人敢想敢干的創造精神；俞丹樺引進意大利的文化標志大衛雕像聳立姚江之畔，成為寧波國際文化交流的一大盛事。這兩個故事都是打造“東方文明之都”的耀眼亮點。

片子在講完最后一個故事——大衛雕像落戶寧波之后，解說詞寫道：“三十多年來，結識新朋友，不忘老朋友，寧波的國際朋友圈不斷擴大，友好城市之間的合作交流日益頻繁。”以小見大，言簡意賅，體現寧波人對于打造“東方文明之都”情真意切，信心滿滿，步履堅定。

《港通天下》立意深遠，主題鮮明，真實生動，風格大氣，制作精良，為紀念寧波改革開放四十周年獻上了一份厚禮。