□ 曹詩瀚
電視受眾向媒介用戶轉(zhuǎn)變。不可否認的是,傳統(tǒng)電視觀眾正不斷向網(wǎng)絡媒體用戶轉(zhuǎn)變,尤其是2020年以來,受新冠肺炎影響,網(wǎng)絡電視更是迎來歷史性的發(fā)展機遇。學者尤文奎、胡泳預測,“隨著寬帶網(wǎng)絡的快速提升,電視專網(wǎng)將會完成使命,慢慢退出歷史舞臺,寬帶互聯(lián)網(wǎng)最終將成為視頻的唯一傳輸渠道。”網(wǎng)絡媒體在不斷地分割傳統(tǒng)電視的受眾流量已是不爭的事實。因此,在融媒背景下考察主持人的發(fā)展策略,就必須結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)這一競爭陣地的特質(zhì)來進行思考。
媒介為用戶賦能。過去,傳統(tǒng)媒體依靠于單向的傳統(tǒng)傳播方式,觀眾對于其傳播的內(nèi)容、風格、時長并沒有太多的選擇權(quán),觀眾更應被稱為“受眾”,對于傳播內(nèi)容只能消極、被動的接受。而隨著傳統(tǒng)媒體與新媒體的不斷融合,新的傳播媒介不斷強化著受眾的主體地位,賦予受眾更多的批評權(quán)、選擇權(quán)。在今天,受眾已經(jīng)不再是傳播鏈條中的“靶子”了,而是擁有巨大選擇權(quán)的“用戶”,這種身份的轉(zhuǎn)變從本質(zhì)上改變了過去以傳播者為中心的模式。
深度參與節(jié)目凸顯個人烙印。在傳統(tǒng)電視早期,觀眾對主持人的身份訴求僅僅只是能實現(xiàn)節(jié)目完整播出的“串聯(lián)者”,而隨著媒介融合的不斷加深,“在全媒體環(huán)境中,播音員主持人的作用已經(jīng)不再滿足于單純的串聯(lián)播讀,而是更多深入?yún)⑴c到節(jié)目的多個環(huán)節(jié),成為整個節(jié)目的靈魂。”在節(jié)目的播出鏈條中,主持人不僅僅是面向觀眾的“播出者”,更是節(jié)目制作過程中的“生產(chǎn)者”。
張頌教授提出過語言傳播過程中的三個層次,“信息共享、認知共識、情感共鳴”,而節(jié)目的“播出者”不可避免地只能給觀眾帶來“信息共享”這一基礎體驗,對于整個節(jié)目也只能行使最基本的“銜接職能”。話語權(quán)過小、個人風格不明顯、與節(jié)目契合度不高等因素,使得“播出者”型的主持人具有極大被替代的可能。事實上,能在融媒時代能撥得頭籌的主持人,如白巖松、羅振宇等,無一例外都是深度參與節(jié)目制作的,成為節(jié)目的“生產(chǎn)者”,使節(jié)目呈現(xiàn)強烈的個人風格。2017年播出的文化類節(jié)目《朗讀者》一經(jīng)播出便受到一致好評,董卿不僅在節(jié)目中擔任主持人,同時還擔任了制片人,在《朗讀者》第二季中她更是擔任了總導演。
信息深加工展現(xiàn)個人魅力。新媒體時代,愈發(fā)低成本的傳播方式使傳播主體愈發(fā)多元化,大量“草根型”主持人、評論員走到臺前,在帶來海量信息的同時也增加了觀眾信息篩選的難度。同時,隨著智能化算法的不斷強化以及用戶隱私權(quán)向網(wǎng)絡媒介的讓渡等因素,進一步形成“信息繭房”。觀眾“受困”于自己的“興趣領域”之內(nèi),迅速抱團形成具有明確“收視口味”的社會群體。這些不同的社會群體,面對著信息數(shù)量的琳瑯滿目息質(zhì)量卻又良莠不齊,也在呼吁著意見領袖的出現(xiàn)。
因此在媒介融合時代背景下,“廣播電視播音員主持人面臨職能的轉(zhuǎn)型和角色的重構(gòu),不僅要完成主持工作,還要完成信息的深加工。”主持人不僅需要具備出色的語音面貌與表達技巧,同時也需要對與節(jié)目類型相匹配的專業(yè)領域知識有充分的掌握,往往優(yōu)秀的節(jié)目主持人也是某一領域的專家,是某一社會群體的意見領袖。
在激烈的媒介競爭環(huán)境中,只有那些有能力對信息內(nèi)容展開深加工進行深度解讀的主持人,才能真正展現(xiàn)個人魅力成為觀眾信賴的意見領袖。例如,觀察者網(wǎng)制作的新聞時評類節(jié)目《驍話一下》的主持人王驍,他憑借著自己十年留美生活的親歷與海量的政治、歷史知識的積累,對當下發(fā)生的國際時事進行頗具獨到的解析,進而在B站迅速走紅。在2020年6月6日制作的一期節(jié)目中,王驍針對黑人佛洛依德被白人警察跪殺的新聞,深度分析了美國種族歧視的種種問題,因為其內(nèi)容的深度、廣度而獲得網(wǎng)民的擁躉,不到一周播放量便突破了400萬。
形象創(chuàng)新:主持人個人形象IP化。IP,即IntellectualProperty,本義是指知識產(chǎn)權(quán),但在互聯(lián)網(wǎng)語境中其含義進一步泛化。現(xiàn)在的IP更多是指一種品牌化的升級:它以“人”為基礎,挖掘個人特質(zhì),樹立鮮明的個人形象,并最終與用戶產(chǎn)生情感和文化內(nèi)涵的相互認同。在海量信息的媒介融合時代,觀眾不可避免地注意力愈發(fā)分散,而節(jié)目想要觸及觀眾也變的愈發(fā)艱難。IP本質(zhì)上就是在信息過剩的環(huán)境中強調(diào)其自身高度獨特性、辨識性等特質(zhì),擁有鮮明IP的主持人不僅更能獲得觀眾的擁簇,收獲更多的注意力,還能進一步加強觀眾對節(jié)目本身的好感度。
例如康輝拍攝的Vlog《大國外交最前線》,在一定程度上削減了主持人這一單一的符號,而是以個人的視角去敘述內(nèi)容使得康輝本人的主持人職業(yè)的符號性減弱,而人格化的形象變得更加豐滿化、立體化。
豐滿的人格化特征會逐漸形成特定的標簽,建立起鮮明的個人IP,進而吸引特定群體的關(guān)注與喜愛。一個個人形象IP化成熟的主持人,其個人形象也會與節(jié)目形象、媒體形象互相綁定,相得益彰,像提及央視觀眾更容易將央視形象與康輝、撒貝寧、朱廣權(quán)等主持人的形象聯(lián)系在一起。正是因為他們已經(jīng)形成了鮮明的個人IP:康輝的“平易近人、專業(yè)過硬”,撒貝寧的“有趣的靈魂、放飛自我”,朱廣權(quán)的“得罪手語老師的段子手”,無一不為觀眾津津樂道。同時,個人IP也能創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟價值,在2020新冠肺炎期間,這三位主持人聯(lián)手跨界主持為湖北帶貨,創(chuàng)下了高達5億元的銷售額。
風格創(chuàng)新:交互性強呼吁平民化風格。在傳統(tǒng)媒體時代,較高的傳播門檻與傳統(tǒng)媒體自身具有的權(quán)威屬性使得傳播主體處于被觀眾仰視的地位,而傳播主體的播報風格也往往在呼應其權(quán)威性、嚴肅性時采用宣讀式、非口語化的表達樣態(tài)。在融媒體時代,網(wǎng)絡媒介交互性強的特點消減了其權(quán)威性,觀眾可以利用即時彈幕對節(jié)目、視頻做出反饋,在以節(jié)目時長為界限的時空之內(nèi)不同觀眾的反饋最終聚合形成一個虛擬的“共時空間”。在這個空間內(nèi),主持人與觀眾、表達者與接收者處于平等的關(guān)系,觀眾對主持人的聆聽不僅僅是在學習知識獲取實時資訊,同時也在交流生活獲得情感共鳴。
因此,主持人的話語風格應向平民化、平等化趨同,話語風格應具有較強的交流感、互動感。只有主持人真正具有較強的平等交流風格的駕馭能力,才能在節(jié)目之外獲得觀眾的積極互動。
技術(shù)創(chuàng)新:利用平臺實現(xiàn)資源互補。一方面,各種全新的傳播媒介豐富了主持人線上的主持工作平臺。主持人可以運用平板電腦、觸屏電視、數(shù)字電視等來輔助主持工作,從而創(chuàng)造更生動、更豐富的傳播內(nèi)容。例如《非誠勿擾》的主持人孟非,會為嘉賓提供一臺平板電腦來挑選自己心動的人選,同時會利用數(shù)字大屏幕來展示嘉賓的各種視頻資料。
另一方面,微信、微博、知乎等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品也為主持人提供了線下的網(wǎng)絡交流平臺。主持人利用這些網(wǎng)絡交流平臺與受眾互動,促進觀眾與節(jié)目、與主持人之間的黏性。例如節(jié)目《金星秀》的現(xiàn)場主持沈南,利用微博同網(wǎng)民分享自己制作的美食、與家人的互動片段,在網(wǎng)民心目中構(gòu)建了一個真實親民、溫柔顧家的人物形象。在《金星秀》節(jié)目停播后,他仍然保持自身在公眾中的熱度,從而提高了自己在主持市場的競爭優(yōu)勢。騰訊視頻制作的真人秀節(jié)目《約吧大明星》,更是完全依賴在微博上與網(wǎng)民的互動來確定每一期節(jié)目的選題內(nèi)容,通過利用微博大數(shù)據(jù)和節(jié)目彈幕來搜集網(wǎng)民的小心愿,并依據(jù)排名挑選明星幫其實現(xiàn)。可以說,如果沒有網(wǎng)絡平臺的運用,節(jié)目甚至無法順利進行。
總的來說,熟練掌握新媒體技術(shù)是當下主持人的必備技能。新技術(shù)的提升不僅豐富拓展了主持人主持節(jié)目的方式,觀眾觀看節(jié)目的體驗;還在極大程度上幫助節(jié)目,幫助主持人聆聽觀眾的意見,如節(jié)目議題的設置、信息解讀的維度、表達風格的確立等;更是為主持人創(chuàng)造了節(jié)目之外與觀眾分享交流的陣地,使得主持人能進一步打造自身的個人形象,樹立品牌價值。
融媒時代的來臨為主持人創(chuàng)造了巨大機遇,在機遇面前主持人也應完成自己的轉(zhuǎn)型升級。主持人不僅要改變傳播邏輯,樹立以觀眾為中心的傳播觀念,也要改變傳播角色,從單一播出者向復合制作者轉(zhuǎn)型,做到深度參與。同時要提升傳播能力,以平民化、平等化的傳播風格來獲得觀眾的青睞;更要掌握傳播技術(shù),熟練運用新的傳播媒介,擁抱新時代。