主旋律電影的思想政治教育功能研究

主旋律電影作為電影的重要分支，它的意義非常重大。它在給人們帶來歡樂的同時，也弘揚了社會主義核心價值觀，能夠較好的發揮出人文關懷以達到宣傳的目的。而且大多數的主旋律電影也具有一定的藝術性及審美性，而這兩種性質也能起到一個較好的傳播效果。所以，主旋律的電影是非常有價值的，是值得研究者思考的。另外，思想政治工作的主要目的也在于弘揚社會的真善美。所以說我們在進行思想政治工作的時候，可以合理地引入主旋律的電影，并以電影為媒介來達到宣傳弘揚的目的。

一、主旋律電影的內涵和特點

（一）主旋律電影的內涵

主旋律電影主要是以時代的進程以及黨中央的政策方針為基本的方向，并在內容中傳播中華民族的優良傳統文化以及信仰的一種藝術作品。它一般是以真實故事作為基礎，來反映出不同時代、不同民眾之間的生活狀態。一般來說，根據內容的不同，我們可以把主旋律電影分為兩大部分，也就是主導文化電影以及紅色電影。前者主要是以社會主義核心價值觀為基本導向來進行真實故事的闡述，其運用一些藝術手法的。它最大的意義就是利用電影為媒介，來讓人們的精神意識得到進一步的提高，以求培養他們崇高的世界觀、人生觀以及價值觀。而在具體內容上，他們主要是以真實的人物為基礎來進行講述的，比如說《任長霞》《焦裕祿》等作品。而紅色電影則與此不同，它主要是以戰爭為素材進行內容闡述的，它最核心的內容在于凸顯了革命主義以及英雄價值主義，比如說最近很流行的《建軍偉業》。另外，它與前者相比，最大的特點就是它所闡述的是一段時間內的故事，沒有單一或者是固定的主角。而主導文化的電影一般都會有單一的主角，當然，有時我們也可以用這個特點也可以來區分一個電影是屬于主導文化電影還是紅色電影。

（二）主旋律電影的特點

對于主旋律電影，我們應該明白的是，它不單只是觀念化的電影，它同時也有著獨特的藝術特點。根據它本身特點的不同，可以主要概括為以下幾個方面。首先它是以愛國主義教育為核心重點的。對此，我們應該明白的是，它的主題就是社會主義的旗幟，它的基礎就是愛國主義，同時愛國主義也是讓中國人民團結奮斗的重要精神力量。而主旋律電影的主要內容和目的都是對這種主義進行進一步的詮釋，以求能更好的擴大它的影響力。所以說在思想政治工作中，我們可以讓受眾通過電影中彰顯的主義來培養自己的愛國精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢而獻出自己微薄的一份力量。

其次，主旋律電影的核心是以社會主義偉大的理想信念為核心的。而且一個人的理想信念也較好的詮釋了他們的三觀政治立場以及他們后續發展中所追求的目標。而主旋律電影就能很好的迎合這一目標，它們通過對偉大人物人生經歷的敘述來引導受眾在發展中應該所依據的榜樣。所以說在受眾欣賞電影的同時，也能更好的了解馬克思主義以及社會主義的內涵，積極的培養自己的人生目標，擔負起祖國建設的偉大責任和使命。最后就是它的基礎是道德規范，主旋律電影從本質上來說仍然是一種傳播的媒介，所以它的影響力和傳播力都是非常巨大的。而我們都知道，主旋律電影的核心要義就是倡導和彰顯對于真善美的追求，然后對人們的行為準則進行不斷的規范。受眾可以通過這些影片來約束自己的不規范行為，去遵守核心主義價值觀的要求，并在生活中積極地影響其他人，進而去建設一個更加美好的社會。

二、主旋律電影思想政治工作的實踐探索

（一）把政治教育與娛樂進行適當的結合，增強它的影響力

在主旋律電影的發展中，我們一定要注重與娛樂的模式相結合，打破政治教育的單一性和嚴肅性，這才能夠進一步的傳播思想政治工作。但就現在來說，進行教育的時候，仍然是通過固有的模式來進行英雄人物高大形象的展示。為此創作者一般都會采用這些偉人的豐功偉績來進行人物的性格彰顯。但不得不說的是，這樣的模式會讓它們的身影太過于高大，而讓人望塵莫及。對此，我們應該明白的是，圣人是有瑕疵的，人無完人。

所以在進行人物形象塑造時候，我們可以從他們多面的性格去入手。但是在對他們人物形象進行豐富的同時，也要堅持他們的政治原則，絕對不能為了獲取流量而刻意的抹黑他們。總的來說，我們應該明白的是，一個有瑕疵的正面人物，遠遠比一個趨近于完美的人更能博取人的眼球。也只有對人物進行全面的塑造，才能真正的體現出他們的情感，也能很好的拉近與普通人的距離。比如說如今出現的抗日神劇，它在表現上對中國軍民的強化過于嚴重，進而失去了真實性，也從根本上失去了這個藝術的內涵，同時也是對戰爭中犧牲烈士的不尊重。

（二）與時代相結合，積極地以史為鑒

主旋律電影的意蘊是比較豐富的，它所表達的情感也是值得深究的。但是就目前來說，有相當一部分的電影作品與現在的時代導向是不同的，它所表達的思想情感與主流的思想情感是脫節的。也就是說，雖然這些電影作品可能有自己的意義所在，但是很難引起人們的共鳴，所以這樣的電影藝術作品的價值也被大大縮減了。所以為了增強政治教育的目的，在進行這些主旋律電影創作的時候，一定要融入時代的元素，打破傳統電影的老舊情節，對電影的內容和形式進行不斷的創新。而且在內容上也可以適當的以受眾的心理特點為出發點來進行文藝作品的創作，這樣拍出來的作品才能讓人們喜歡去觀看，而只有觀看了才能學習到具體的內容。如果沒有人員觀看和鑒賞，那么這個電影即使再好也毫無意義可言。

（三）積極地與互聯網技術相結合，增加受眾的參與率

我們應該明白的是，現在的時代是一個信息化的時代。在這個時代中，互聯網技術得到了更加全面、廣泛的運用。所以在信息化的時代中，任何領域如果不能和互聯網接軌，那么它一定會被時代所淘汰，而受眾作為互聯網使用的重要組成部分，如果能在互聯網平臺上去進行主旋律電影的播放和推廣，那么所起到的意義將是重大的。因此主旋律電影在進行思政政治教育工作的時候，一定要充分的和網絡相結合，利用先進的網絡信息技術去占領更大的市場，增大它的傳播力度和傳播效果。

在進行傳播的時候，也一定要堅持線上線下同時傳播的方針，只有這樣才能達到一個更好的傳播效果。比如說在一定的范圍內可以創立一個網絡論壇或者是貼吧。在進行主旋律電影播放的時候，可以讓受眾在這些平臺上發表自己的看法，并對里面的重要內容進行積極的探討。這樣才能夠讓電影的內容深入人心，也才能起到教育的作用。而且這也能更好的幫助他們建立正確的三觀，并把祖國的建設發展作為自己最終極的目標。

總之，在新時代中，我們一定要堅持主旋律電影與思想政治工作的結合，只有這樣才能夠更好地發揮出主旋律電影的作用。而我們也要明白，人民群眾是國家發展的命脈所在，他們身上擔負的是實現社會主義現代化這一偉大的使命，而在這個使命的完成過程中，思想政治工作是不可或缺的。從這個角度來說，主旋律電影與思想政治工作的結合是時代的要求，是社會發展的大趨勢，是非常有研究意義的。相信在不久的將來，主旋律電影的思想政治工作的相關理論會更加完善，主旋律電影也能發揮出自己更大的作用，培養出一批思想政治覺悟都較高的主力軍，為我國社會的發展提供精神動力。