言語工作記憶負載與言語知覺負載對漢字無意視盲的影響

王立昭　韓慶國

摘要：本文基于靜態的范例和無意式模式的辨識，進行了一個工作紀律負載的考核和一個言語之決的考察，并研究了它們對漢字無意識盲的影響。

關鍵詞：工作記憶負載? ?知覺負載? ?無意視盲

無意視盲，是指人們非常認真地觀察一個事物時，往往會忽略一些其他刺激性的心理現象。那么，是真的體會不到眼前的其他刺激，還有另有隱情呢？大量研究證明，工作記憶負載會影響無意視盲的發生，它的影響取決于工作記憶內容、知覺內容與關鍵刺激類型的關系。當工作記憶負載與知覺負載類型相同，而與關鍵刺激類型不同時，會阻礙知覺刺激的加工，促進關鍵刺激的加工，從而出現較少的無意視盲;當工作記憶負載與關鍵刺激的類型相同，而與知覺負載類型不同時，會阻礙關鍵刺激的加工，從而出現較多的無意視盲。在無意視盲現象中，人們不能夠意識到關鍵刺激。

一、研究方法

1.被試

廣州市華南師范大學共80名學生參加測試，23名男生和57名女生，平均年齡是21.5歲。在實驗開始之前，他們已經被確認視力正常沒有色盲色弱的現象，并且都是右利手。

2.場地與儀器

實驗設備是一臺聯想的臺式計算機，有17英寸的液晶屏幕顯示屏，有85赫茲的刷新率和分辨率為1024×768的配置，不僅能夠通過電腦上的實驗軟件完全體現出實驗過程，還能夠在實驗過程中將反應時的正確率體現出來，這些都是在標準化的實驗室內完成的。

3.實驗材料

實驗的材料總共會參考40個雙字真詞和雙字下詞，其中雙字甲只有24個，這些參考都已經送往研究學進行選用了。為了避免實驗的參考出現干擾性，這40個雙字的真詞必須要用高頻詞來表現，既不能是水果，又不包括動物。經過研究，采用了2008年白學軍等人在研究中經過評定的雙字假詞有兩個不相關的單詞，如財柴、門燈等。為了實驗的嚴謹性，還運用了動物類詞語，七個和相應的水果類詞語。

4.實驗設計

本研究中有A、B兩個變量，均有兩個水平，A變量工作記憶負載分為高工作記憶知覺負載（A1）、低工作記憶知覺負載（A2），B變量知覺負載分為高知覺負載（B1）、低知覺負載（B2），所以為2×2實驗設計，采用靜態的無意視盲研究范式，有著實驗之時運用的十分鐘時間。完成14個trial，其中前4個trial為練習項目，A1B1、A1B2、A2B1、A2B2隨機呈現，每種實驗處理呈現次數僅出現1次。從第5個到第12個trial為正式實驗，A1B1、A1B2、A2B1、A2B2依然隨機呈現，但每種實驗處理呈現次數變為2次。最后，2個trial上采用被試間設計，要將一些被實驗的組數隨機分為四組，并且每一組將運用20名被試成員。各自分別接受A1B1、A1B2、A2B1、A2B2不同的實驗處理，其中倒數第2個trial為關鍵項目，最后1個trial為控制項目。

被試者需要在記住4個真詞的同時，從另外4個詞中搜索出唯一的真詞（目標刺激），并做出“動物”或“水果”應答反應。高工作記憶知覺負載水平（A1）需要通過記住4個不同的真詞來實現，低工作記憶知覺負載水平（A2）只需記住4個相同的真詞來實現，高知覺負載水平（B1）通過搜尋4個不同的詞（3個假詞，1個真詞）來實現，低知覺負載水平（B2）通過搜尋4個相同的詞（即1組真詞）來實現。

二、研究結果

采用SPSS16.0進行相應的處理時，必須要剔除一些無效的數據，這是第一點要做到的，所以在本研究過程中，如果任務的失敗率、錯誤率超過了37.5%，也就是被試者有6個人被剔除，那么就會在最后一個控制trial上進行數據處理，并且將并沒有注意到的一些關鍵性刺激維持成員進行剔除，這些就足有8人。最后，留下了66個有效的數據，結果如表1、表2所示。

1.反應時

分類任務的方差分析結果顯示：知覺負載的主效應顯著（F=88.87，P<0.01），高知覺負載水平上的反應顯著高于低知覺負載水平，可以通過F=13.03，P<0.01看出，工作和負載它的主效應是非常優良的，而且對高工作記憶附在水平上，如果要進行反應的話，更是遠遠高于低工作的負載水平，兩方面的知覺負載和技術仔沒有顯著的交互反應。

記憶探測任務有著不同的分析結果，而通過此次結構可以看出，主效應非常明顯的是工作記憶負載（F=15.28，P<0.01），這有非常明顯的差距;F=16.46，P=<0.01，在這個條件中可以看出知覺負載也同樣具有很顯著的效應，與先前相同，高知覺負載自然也是高于低知絕負載的。

2.無意視盲的發生率

對倒數第2個trial上的數據進行分析。對A1和A2兩個不同的記憶負載水平下被試看到和未看到關鍵刺激的數量進行X2檢驗，X2=11.71，P<0.01，低工作記憶負載（70%）與高工作記憶負載（27.8%）相比，有很多被試者看出了關鍵性刺激，那么就可以看出，在低工作的記憶條件負載之下，有很多被試者都出現了無意視盲的現象，B1和B2是兩個不同的直覺復雜視頻單位，而這樣也會被試者看到和未看到關鍵刺激的數量進行X2檢驗，X2=3.96，P<0.05，低知覺負載（58.8%）與高知覺負載（34.4%）兩方面有著不同的百分比，而且也會讓被試者看到關鍵刺激性的實驗，所以在高負載的條件之下，無意視盲出現在了很多的被試者中，進一步分別對A1B1、A1B2、A2B1、A2B2條件下看到和未看到關鍵刺激的被試數量進行X2檢驗，A2B1條件下，X2=1.65，P>0.05，看到和未看到關鍵刺激不存在顯著差異，另外3種條件下看到和未看到關鍵刺激均存在顯著差異。通過圖文結合可以看出，在此次實驗過程當中，對刺激關鍵性的識別方面，工作記憶和知覺復雜兩方進行反應的時候，都出現了明顯的交互作用。在高工作記憶負載水平下，高低知覺負載水平對無意視盲的影響沒有差別;而在低工作記憶負載水平下，低知覺負載比高知覺負載使得被試者更多地注意到無關刺激，即低知覺負載下更少地出現了無意視盲。

3.討論

首先，經過研究可以看出，當言語工作記在強度逐漸增高的過程中無意視盲率，也會因為言語的增高而增高。本次研究相應地增加工作記憶的復雜，沒有使得被試者更多地注意到作為關鍵刺激的漢字，說明增加了與加工關鍵刺激所需資源相同的工作記憶負載，會使得相應的刺激難以得到加工，從而較少地意識到。

其次，經過研究可以看出，工作和知覺兩方面負載的相互作用，也就是說工作記憶負載，即便是在低言語條件下，也會通過對漢字的關鍵刺激和無意視盲發生率的提高而產生變化。這一切會通過知覺負債的提高而逐漸增加，所以在言語工作的記憶負載條件下，尤其是在高言語工作條件，被試者對作為關鍵刺激的漢字的無意視盲發生率不隨著知覺負載的變化而變化。

最后，言語工作記憶負載和言語知覺負載都會影響對漢字的無意視盲。

參考文獻：

[1]白學軍，楊海波，沈德利.知覺負載和線索位置對視覺選擇性注意的影響[J].心理科學，2008（2）.

[2]耿海燕，蔡文菁.無意視盲的實驗研究綜述[J].北京大學學報（自然科學版），2007（2）.

[3]魏萍，周曉林.從知覺負載理論來理解選擇性注意[J].心理科學進展，2005（4）.

※本文系廣州民航職業技術學院課題項目“基于多元家庭背景下的大學生人格特征、應對方式與自殺風險的研究”，項目編號：19X0602。

（作者單位：王立昭 廣州民航職業技術學院;韓慶國? 北京清眾教育科技有限公司）