2021年第10期“最值得推廣的經(jīng)驗(yàn)”評(píng)選結(jié)果

★最值得推廣的經(jīng)驗(yàn)：《數(shù)字賦能，黨課有了新上法》

★創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)的單位：浙江省嘉興市南湖區(qū)

★文章作者：黃燁 宋翰卿

★專家點(diǎn)評(píng)：中共安徽省委組織部二級(jí)巡視員沈小平

為黨課插上信息化“翅膀”

如何充分運(yùn)用信息化手段，有效整合黨性教育資源，克服黨課內(nèi)容單調(diào)、形式單一、效果單薄的不足？浙江省嘉興市南湖區(qū)南湖黨課館以及數(shù)字黨課實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)此進(jìn)行了有益探索。

南湖黨課館以及數(shù)字黨課實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，著眼于提高黨課教育質(zhì)量，至少有三個(gè)方面的做法值得肯定。一是課內(nèi)課外相輔相成。南湖黨課館除設(shè)置數(shù)字黨課教室外，還精心布置了宣誓廳和紅色藏品展廳，黨員走進(jìn)黨課館，既能聽取經(jīng)過(guò)“黑科技”武裝的黨課，還可面對(duì)鮮紅的黨旗重溫入黨誓詞，現(xiàn)場(chǎng)參觀紅色藏品展廳。這能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的感官功能，有效提高黨性教育的實(shí)效性。二是效果評(píng)價(jià)科學(xué)及時(shí)。集教學(xué)直播、學(xué)員評(píng)價(jià)、課堂感知于一體的數(shù)字化互動(dòng)黨課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，能夠通過(guò)建構(gòu)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)模型，智能識(shí)別課堂情況，實(shí)時(shí)分析學(xué)員動(dòng)作、臉部表情等課堂行為，科學(xué)評(píng)估教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)形成分析報(bào)告，為教員改進(jìn)教學(xué)方法提供科學(xué)依據(jù)。三是傳播突破時(shí)空界限。數(shù)字黨課具有黨課直播、錄播功能，不再受到時(shí)間和空間的限制。沒有走進(jìn)黨課館的黨員可以利用碎片化時(shí)間，在任意時(shí)間和地點(diǎn)接受教育和學(xué)習(xí)。

“誰(shuí)掌握了數(shù)據(jù)，誰(shuí)就掌握了主動(dòng)權(quán)。”南湖黨課館以及數(shù)字黨課實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目啟示我們，只有用好用活現(xiàn)代信息技術(shù)手段，推動(dòng)黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)高度融合，才能緊緊跟上時(shí)代步伐，推動(dòng)基層黨建提檔升級(jí)，夯實(shí)黨的執(zhí)政根基。