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小學英語的學習方法探究

2021-11-18 07:48:32周偉麗
小作家報·教研博覽 2021年38期
關鍵詞:小學教師小學英語探究

周偉麗

摘要:在目前階段來看,英語的發展越來越處于重要的地位,無論是在找工作、學習生活中,隨處可見的英語越來越“充斥”我們的生活,國際越來越貿易化,各個國家之間的聯系越來越緊密,我們是在一個開放且自由的國家,更是需要去學習英語來適應社會的發展,所以,從小學開始,英語就應該逐漸加強培養,訓練學生們的語言交流能力,不斷地培養學生的語言藝術,不要局限于筆試、課本上,在生活中讓學生學會英語交流,這對于以后人生的發展與變化也是有意義的。下面呢,我們就用即將小升初的六年級的小學學生為例,來探究一下如何學習英語這門學科。

關鍵詞:小學英語;小學六年級;小學學生;小學教師;方法;探究;策略

中圖分類號:A ?文獻標識碼:A ?文章編號:(2021)-38-279

英語,說起來容易嗎?也是容易,也就是區別于我們漢語的另一種語言,那么英語難學嗎,也是難學,這困擾了我們好多年的問題,為什么有的學生學習起來英語就很容易,有的學生學習英語就很困難呢?這就是方法的問題,有些學生并沒有找對適合自己學習英語的辦法,可能會盲目的找到一些學習方法,并沒有判斷是否符合自己的學習就開始應用,反而事倍功半,有的學生看似非常努力,卻也沒有得到“理想的成績”,這和學生的學習都是有一定的關系的,方法找準、找正確,學習效率不僅事半功倍,成績也會很容易的進行提高。

一、在生活中練習英語

還記得有一次去春游的那一年,在某個地方碰到了一些外國友人,英語教師就說了這樣一句話“和他們用英語打聲招呼吧”。這可能并不是什么重要的話,但是我到現在還仍然對這句話印象深刻,因為教師說的確實沒有錯誤,英語是一門語言學科,語言的意思不就是需要去進行“口頭訓練”嗎,不“說”怎么練?所以,盡可能的在現實生活中去加強英語口語的交流與練習,現在科學技術發展的如此迅速,家中可以的話,就可以讓學生們與智能語音進行英語對話,這就會讓學生能對英語產生興趣,也可以在聽力考試中得到很大的幫助。

例如,在學習“The king's new clothes”這一單元的知識時,學生就可以在智能設備上去搜索這些英語語句,與他們去對話并且訓練,教師也可以在課堂上讓學生們組成小組,去不斷地進行對話訓練,再由教師提問的方式,增強學生的英語口語能力,教師可以尋求家長的幫助,在家里也可以學生與家長進行對話,去不斷地訓練,增強口語能力,長期堅持下去,英語成績不僅僅會提高,對于學生自身素質的全面發展也會有不小的影響。

二、訓練英語寫作能力

不僅僅是語文,語言學科英語的試卷上也有這樣一部分,就是寫作,這部分內容分值雖然不高,但是確是學生之間“拉分”的關鍵,在前面提到的口語訓練有利于提高聽力等一部分的成績,而在這部分寫作方面,就需要單獨來進行訓練加強了,成績的提高就是學習的關鍵,找對方法,對癥下藥,就能在學習中取得不小的成就。

例如,在學習“Protect the Earth”這一單元的英語知識時,教師就可以在事先總結出一些寫作的語法語句,再布置學生自己尋找一些,上課綜合逐一講解,這就可以讓學生在學習英語寫作的方面有很大提高與進步,將分值拉開,成績自然就會提高,學生學習的興趣也會更加濃烈,學習氛圍也會變得更強,學生學習的效率更高,這也就實現了成績學習的雙向發展。

三、利用“早讀晚背誦”的方法學習英語知識

這個方法,顧名思義,“早讀”也就是學生在早上就要大聲的朗讀英語,將語句朗讀通順,朗讀到“滾瓜爛熟”;而“晚背誦”就是把英語學習在晚上睡前的這段時間里,讓學生學會“記憶在腦子里”,第二天依然如此,這樣重復下去,學生就會把英語理解到一種更深層次的概念上,我們在前面也提到過,學生尋找學習方法一定要找到適合自己的學習方法,就比如這個學習方法,它并不是能適合每一位學生,所以就需要學生自己去判斷自己是否適合“早讀”,也可以更改為“晚讀”,這些都是“因人而異”的學習方法,一定要靈活去掌握學習的方法,才能更好的有利于自己的學習。

例如,在學習“What a day!”這一單元的英語知識時,學生就可以運用上述的學習方法來進行一定的英語學習,現在早上將新單詞、新課文進行朗讀,熟讀成誦,在晚上學習過、教師講解過之后就可以進行背誦,背誦單詞、語法等知識,這樣持續下去,形成一個好的學習習慣就可以把自己英語成績提高,對英語知識也是更加的感興趣,這些方法的前提都是需要適合自己的節奏、效率,隨時進行知識方法的改變,這就是方法隨著學生變,為學生服務,能夠更好的進行知識的記憶與理解。

總而言之,無論是在哪一個階段學習英語知識,學生都是需要進行一定的知識方法的學習,不去盲目的學習,不要沒有目的的做事情,這些都是學習的經驗所在,找對一個好的學習方法是一切學習成績提高的開始,學習的方法也都是每一個學生有每一個學生不同的方法,這就告訴我們找對方法的重要性。堅持現實生活的口語訓練,堅持寫作的積累與練習,加強方法、習慣的養成,這些都能夠讓成績穩步上升,成為更好的英語學習習慣。堅持并努力著,為自己的夢想所奮斗,這就是努力生活的意義,為美好的生活建設更美好的明天。學好英語,掌握好方法,不斷自我提高。

參考文獻

[1]蘇亞琴.教材重組與整合,打造高效小學英語課堂[J].文化創新比較研究,2017,1(11):77-78.

[2]梁伊麗.高效課堂下的小學英語寫作教學[J].現代教育科學,2010(12):80-81+88.

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