初探傳統民間游戲在學前教育中應用的價值

蔡洪玉

(貴州省播州區龍坪鎮中心幼兒園 貴州 遵義 563100)

由于經濟發展，人們生活條件的改善。小孩子們能夠擁有的玩具越來越多、越來越現代化，如遙控飛機、智能玩具娃娃等等。但是我們小時候經常玩的轉陀螺、丟沙包等游戲卻逐漸淡出人們的視線，幼兒園的孩子很少會玩抽陀螺、丟沙包等民間游戲。為了讓有價值的民間游戲重新煥發生機、贏得當前孩子的喜歡，幼兒老師要結合實際情況，調整民間游戲形式，進而在教學中有效的運用它，給孩子們一個快樂的童年。

1.什么是民間游戲

傳統民間游戲有娛樂性、地方性、文化性的特點，它的出現給人們的生活帶來了很多歡樂。一直以來，民間游戲都非常受孩子們的喜歡，許多人都在小時候玩過放風箏、捉迷藏。經過一千多年的歷史沉淀，民間游戲蘊含著很多的文化內涵，有非常重要的價值。利用民間游戲對小孩子進行教育是非常好的教學方法，不僅可以鍛煉孩子們的身體健康，還能夠發展孩子們的個人能力。因此老師們要利用好民間游戲資源，對其進行深入研究，創造出有時代特色、符合現代教學要求的民間游戲。

2.民間游戲運用的意義

2.1 幫助兒童學會交朋友、集體合作。在進行集體游戲活動時，小孩子和別人一起做游戲而不是自己活動。這能夠幫助孩子們更好的融入集體，有利于孩子的健康成長。例如在玩老鷹捉小雞時，小朋友要商量好誰做老鷹、誰做雞媽媽、幾個同學做小雞，要商量好游戲角色輪換的順序。在商量的過程中，小孩子認識到了新朋友，學會了團隊合作。另外游戲過程中雞媽媽要護著小雞不被老鷹抓走，這能夠養成小孩子的思考意識，鍛煉小孩子的思維能力。也能夠激發小孩子的保護欲，幫孩子養成保護弱小的意識，形成積極向上的價值觀念。

2.2 增強小孩子的動手能力。培養小孩子的動手能力是學前教育的教學要求之一，在學前教育中運用民間游戲可以為小孩子提供更多的手工制作的機會，進而提高他們的動手能力。例如老師可以購買一些彩紙，教導小朋友疊飛機、折小青蛙、疊愛心、折星星。然后選出做的較好的紙作品，在班級內展示。通過折紙游戲鍛煉小孩子的手工能力。此外，還可以通過玩彈珠游戲鍛煉小孩子手、眼、腦的能力。小孩子用自己的彈珠擊中其它人的彈珠時，要思考彈珠的滾動軌跡，要控制自己彈彈珠的力道。這就要孩子觀察別人玩彈珠的技巧，自己私下多練習，鍛煉手感。

2.3 鍛煉小孩子的身體。目前所有的小孩子都是家里的寶貝，家人不舍得讓孩子辛苦運動。這導致一些小孩子身體比較虛弱，也有些孩子身體肥胖。老師在教學過程中運用民間游戲能夠增加孩子們的運動量，鍛煉他們的身體。例如在玩跳格子時，小孩子要蹦蹦跳跳，這鍛煉了小孩子的跳躍能力。在玩跳皮筋時，小孩子要快速的跳動，這鍛煉了小孩子的反應能力、四肢協調能力。在玩砸沙包時，小孩子要和隊友快速的跑，躲避砸來的沙包，這鍛煉了小孩子的跑步能力、手臂力量。

2.4 幫助孩子樹立積極的價值觀。經過一代代人的繼承、改編和發展，民間游戲在娛樂、有趣的基礎上形成了豐富的文化內涵。游戲中所含有的高尚精神和美好品質影響著許多的兒童，讓小孩子在做游戲的同時體會游戲所包含的道德力量，提高自己的道德品質、文化修養。比如在做手工制作的游戲時，老師可以教導孩子們廢物利用，學會節約資源。例如，老師可以安排學生帶一些廢棄不用的布料到學校，老師剪裁成10厘米左右的方形布片，小孩子安照老師的指導縫成沙包。這既鍛煉了孩子們的手工能力，又能夠幫孩子養成勤儉節約的習慣。在進行拔河比賽時，一組的孩子要互相幫助、彼此合作。這既能夠鍛煉孩子們集體合作的能力，又能夠培養孩子們的競爭意識。同時也能借助這個游戲教育孩子形成正確的勝負觀，不因為失敗而自我放棄，也不為一時的勝利而得意忘形。在玩老鷹捉小雞時，小孩子能夠體會作為大家長的辛苦。老師可以借此教育小孩子體諒爸爸媽媽工作的辛苦，在日常生活中幫助父母做一些能力范圍內的家務。另外老師還能以老鷹教育孩子不要輕易跟著陌生人走、不要一個人去危險的地方，外出時要緊緊跟著家人，避免與家人走散了。

3.結束語

民間游戲對于兒童有著巨大的吸引力，在兒童教學工作中利用好民間游戲將會收到非常好的教學效果。畢竟民間游戲能夠增強小孩子的身體素質，可以鍛煉小孩子的平衡能力、手工能力，有助于孩子樹立積極向上的三觀，可以幫助孩子健康快樂的成長。我相信，通過各位幼兒老師的努力和堅持，民間游戲將會在兒童教學中發揮出巨大的作用。