國外學(xué)生體質(zhì)健康研究
——基于Cite Space V的可視化分析

張杰 成都體育學(xué)院 吳秀玲 四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院

一、數(shù)據(jù)來源與研究方法

（一）數(shù)據(jù)來源

研究數(shù)據(jù)來源于美國科學(xué)情報所Wed of ScienceTM核心合集數(shù)據(jù)庫。采用主題檢索形式，檢索式為：Ts=Students'physical health，文獻(xiàn)格式為English Article，檢索時間范圍是2009—2021年，選取“SPORT SCIENCES”為精煉依據(jù)，最終共檢索到684條記錄，作為研究的數(shù)據(jù)。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)計量法

即通常所說的文獻(xiàn)統(tǒng)計分析，用數(shù)據(jù)來描述或解釋文獻(xiàn)數(shù)據(jù)特征和變化規(guī)律的方法[1]。運(yùn)用文獻(xiàn)計量法對國外學(xué)生體質(zhì)健康文獻(xiàn)進(jìn)行了量化分析。

2.可視化分析法

運(yùn)用美國雷克賽爾大學(xué)陳超美博士研發(fā)的Cite Space V軟件，在JAVA環(huán)境下對檢索得到的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖像或圖譜的方法[2]。

二、研究結(jié)果與分析

（一）學(xué)生體質(zhì)健康研究的國家與機(jī)構(gòu)分布

從宏觀上分析，學(xué)生體質(zhì)健康研究的684篇文獻(xiàn)來自不同的國家，其中，美國發(fā)文量最多，為272篇。澳大利亞發(fā)文量緊隨其后，為108篇。我國的發(fā)文量為39篇，排第6位。從文章的中心性來分析，美國以1.06位居第一，其后分別是中國（0.27）、澳大利亞（0.26）等，我國為0.27，排名2位。所以說，這些中心性較高的國家在學(xué)生體質(zhì)健康研究中占有重要的地位，尤其像中國、澳大利亞、加拿大、巴西、西班牙等國家，發(fā)文量雖不多，但是影響力較大。由此可見，我國在該研究領(lǐng)域占有一席之地，未來應(yīng)加快多學(xué)科多領(lǐng)域的合作；同時增加國際合作成果。對發(fā)文研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)計分析，各國學(xué)生體質(zhì)健康研究的力量主要集中在大學(xué)。從發(fā)文的頻次上分析，澳大利亞的昆士蘭大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國的南卡羅來納大學(xué)、北卡羅來納大學(xué)的發(fā)文頻次最高。并且美國的南卡羅來納大學(xué)中心性最高，澳大利亞的昆士蘭大學(xué)第二。

（二）學(xué)生體質(zhì)健康研究的期刊分布

對學(xué)生體質(zhì)健康研究的載文期刊分析能夠較為準(zhǔn)確確定該領(lǐng)域核心期刊分布情況[3]。主要發(fā)表在以下幾個刊物中：《運(yùn)動醫(yī)學(xué)與科學(xué)雜志》《體育運(yùn)動研究》《預(yù)防醫(yī)學(xué)》《英國運(yùn)動醫(yī)學(xué)雜志》等。其中《運(yùn)動醫(yī)學(xué)與科學(xué)雜志》首先是最大的一個節(jié)點(diǎn)，共被引頻次達(dá)350次，其次是《體育運(yùn)動研究》和《預(yù)防醫(yī)學(xué)》。而影響因子與中心性最高的是《美國醫(yī)學(xué)會雜志》，其次是《運(yùn)動醫(yī)學(xué)》，表明這幾份學(xué)術(shù)刊物是共被引期刊中最活躍的組成部分，鏈接并影響著其它期刊作用的發(fā)揮。

三、國外學(xué)生體質(zhì)健康研究的熱點(diǎn)分析

（一）國外學(xué)生體質(zhì)健康研究的高頻關(guān)鍵詞聚類分析

根據(jù)高頻與高中心性關(guān)鍵詞以及聚類標(biāo)簽分析，主要集中在兩個方向上的內(nèi)容，一是以開展各種體育活動，在學(xué)校進(jìn)行體育教育，常進(jìn)行體育鍛煉來提高學(xué)生體質(zhì)健康的研究。二是以降低肥胖、超重、抑郁癥等多種風(fēng)險因素的出現(xiàn)進(jìn)行干預(yù)與判斷，改善久坐行為，減少患病率為目的的促進(jìn)健康適能研究。在聚類標(biāo)簽physical education（體育教育）中，體育教育頻次最高（103，0.04），中心性最高的是學(xué)校（64，0.12），該聚類研究方向主要是以學(xué)校作為開展體育教育活動的基礎(chǔ)陣地。在聚類標(biāo)簽overweight（超重）中，體育活動頻次最高（223，0.01），其次是健康（217，0.03）等，中心性較高的是青年（91，0.09）等，該聚類研究對象主要是青少年學(xué)生，研究方向主要集中在開展各種體育活動來對學(xué)生身體肥胖、超重等情況帶來的風(fēng)險因素進(jìn)行干預(yù)。在聚類標(biāo)簽cognition（認(rèn)知）中，participation（參與）頻次與中心性最高（36，0.12），預(yù)防（21，0.05）、健康促進(jìn)（24，0.04）等，該聚類研究對象側(cè)重在青少年女孩方面，通過體育活動的參與性、環(huán)境因素、活動模式、自我決定等對健康促進(jìn)的影響。在聚類標(biāo)簽self efficacy（自我效能感）中，prevalence（患病率）（35，0.07）頻次最高，風(fēng)險（29，0.02）、可靠性（26，0.05）等緊隨其后，該聚類研究對象主要以大學(xué)生為主，大學(xué)生的自我效能感、意圖、活動方式等對預(yù)防患病率，身體疾病等風(fēng)險因素的影響。在聚類標(biāo)簽sitting（久坐）中，sedentary behavior（久坐行為）（24，0.07）頻次與中心性最高，united states（美國）（19，0.05）、elementary school（小學(xué)）（11，0.01）等緊隨其后，該聚類主要分析久坐行為的影響，美國在這方面做出研究較多，研究對象涉及小學(xué)生至老年人，研究了久坐的生活方式加速了對健康的不良影響。

（二）國外學(xué)生體質(zhì)健康研究熱點(diǎn)時區(qū)分析

利用Cite Space V軟件中提供的突增詞探測技術(shù)可以考察詞頻的時間分布[4]。一共探測出25個突增詞，進(jìn)行排序和分類后，發(fā)現(xiàn)國外學(xué)生體質(zhì)健康研究的演進(jìn)同樣是按著開展各種體育活動，進(jìn)行體育教育，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動機(jī)和降低肥胖、超重、抑郁癥等多種風(fēng)險因素進(jìn)行干預(yù)來促進(jìn)健康改善身體適應(yīng)力的兩條路徑展開的，但更多的是在向健康促進(jìn)過渡，未來也將更加強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)測試指標(biāo)的有效性評價、心理健康評價、身體適應(yīng)力評價等。以促進(jìn)健康為目的的研究從2009年開始的肥胖（2009，2.68）、康復(fù)（2009，3.05）、身體質(zhì)量指數(shù)（2010，3.99）、超重（2010，3.55）、身體活動標(biāo)準(zhǔn)（2011，3.08）、體質(zhì)（2012，3.24）、力量（2013，4.16）發(fā)展到運(yùn)動活動（2014，2.89）、自我決定理論（2015，3.59）、強(qiáng)度（2016，2.88）、經(jīng)驗(yàn)（2017，3.45）、年輕的成年人（2018，3.40）、心理健康（2019-2021，4.78）、心肺適能（2019-2021，3.79），從開始的主要改善大學(xué)生、青少年學(xué)生肥胖、降低體重及血壓，提高身體質(zhì)量指數(shù)到符合健康標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展到重視心理健康、參加運(yùn)動提高運(yùn)動強(qiáng)度，增強(qiáng)肌肉及提高心肺適能，逐漸從宏觀深入到微觀研究。以開展各種體育活動為目的的研究從2009年開始的態(tài)度（2009，3.26）、計劃行為（2010，2.70）、幸福（2011，3.26）、意圖（2012，2.71）、問卷調(diào)查（2012，2.65）、內(nèi)在動機(jī)（2013，3.63）、感知（2013，3.24）發(fā)展到運(yùn)動活動（2014，2.89）、自我決定理論（2015，3.59）、強(qiáng)度（2016，2.88）、經(jīng)驗(yàn)（2017，3.45）、體育運(yùn)動（2019，4.59）等。2015年后青少年心理健康（2019-2021，4.78）、掌握一般及專項(xiàng)體育運(yùn)動（2019，4.59）、提高心肺適能（2019-2021，3.79）等代表了這一方向研究的新趨勢；兩條演進(jìn)路徑同時出現(xiàn)了交叉，心血管疾病風(fēng)險、代謝疾病危險因素、焦慮及壓力、久坐不動的生活方式、生理衛(wèi)生、社會決定因素、體育課程及骨質(zhì)密度等成為新的關(guān)注熱點(diǎn)，同時二維視頻分析、層次分析法、多元線性方程回歸等也為學(xué)生體質(zhì)健康研究提供了新的研究視角與方法。

四、結(jié)語

（1）美國發(fā)文量中心性位居第一；我國的發(fā)文量排名第六與中心性排名第二，發(fā)文量雖不多，但是影響力較大。澳大利亞的昆士蘭大學(xué)發(fā)文頻次最高；美國的南卡羅來納大學(xué)中心性最高。《運(yùn)動醫(yī)學(xué)與科學(xué)雜志》是最大的一個節(jié)點(diǎn)，共被引頻次達(dá)350次，而影響因子與中心性最高的是《美國醫(yī)學(xué)會雜志》。

（2）研究內(nèi)容主要集中在一是以開展各種體育活動，在學(xué)校進(jìn)行體育教育，常進(jìn)行體育鍛煉來提高學(xué)生體質(zhì)健康的研究；二是以降低肥胖、超重、抑郁癥等多種風(fēng)險因素的出現(xiàn)進(jìn)行干預(yù)與判斷，改善久坐行為，減少患病率為目的的促進(jìn)健康適能研究。兩條演進(jìn)路徑同時出現(xiàn)了交叉，心血管疾病風(fēng)險、代謝疾病危險因素、焦慮及壓力、久坐不動的生活方式、生理衛(wèi)生、社會決定因素、體育課程及骨質(zhì)密度等成為新的關(guān)注熱點(diǎn)。