洪 鈴
(廣東省梅州市梅江區光遠小學 廣東 梅州 514000)
愛國主義教育是培養學生熱愛自己的祖國,關心祖國未來的發展,牢牢記住自己是一名中國人,了解祖國的歷史,展望祖國的未來。青年一代是祖國的未來,是祖國發展的希望,光靠學習科學文化知識是不夠的,必須從小讓學生建立愛國主義情感,將來才能成長為對國家,對社會有用的人才。所以我經常會根據實時動態抓準時機,在主題班會中滲透愛國主義教育。
女排精神曾被運動員們視為刻苦奮斗的標桿和座右銘,鼓舞著他們的士氣和熱情。更關鍵的是,它因契合時代需要,不僅成為體育領域的品牌意志,更被強烈地升華為民族面貌的代名詞。
為了讓學生更好地理解這種精神,我以2016年里約奧運會中最熱門的女排半決賽為切入點,告訴學生女排的這塊金牌來之不易,我們的女排,頂著巨大壓力的女排,我們傷病累累的女排,這一路走來實在承受太多,委屈太多,不容易的太多了。可是她們不怕輸、不服輸,堅持到了最后,在已經被逼到懸崖邊上的時候徹底反彈,這就是女排精神。
我們每個人總是會遇到或多或少、或大或小的挫折和困難,無論是學習上、工作上還是生活上。但我相信只要我們有著像中國女排一樣,不畏艱難、頑強拼搏、堅持到底、永不言棄的精神,不管最終結果怎樣,我們都能在這樣一個拼搏的過程中得到很大的收獲。學習了女排精神,在面對困難時我們才能積極克服,堅持夢想,做個勵志的少年。
2017年,一部《戰狼2》的爆紅,引得網友紛紛向英雄“致敬”,一部影片能激起大眾心底的英雄情結,激發了國人昂揚高漲的愛國情懷,證明英雄從未遠去,英雄活在我們身邊,活在人民心中,永遠得到崇拜!
我以此為契機,讓學生了解英雄人物有以祖國的盛衰和人民憂樂為懷的政治家、軍事家,又有為中國人民的解放事業英勇獻身的革命先烈。這些英雄為我們樹立了光輝的榜樣,他們那英雄的壯舉,愛國的豪情將永遠激勵我們前進。我讓學生通過講英雄、演英雄了解了許多英雄的事跡,使他們深切地感受到英雄那種不畏強暴,不怕犧牲的精神和拳拳的愛國之情。同時也讓學生明白如今我們生活在一個和平安定的社會里,沒有戰火的硝煙,也沒有統治者的欺壓,非常幸福,但是我們的建設任務很重。英雄拋頭顱、灑熱血的目的就是為了讓我們建設一個美麗、富饒的新中國,我們一定不能辜負他們的希望,要學習英雄的愛國精神,學好文化,掌握本領,為把我國建設成為一個富強、民主、文明的社會主義強國而努力奮斗。
沒有我們偉大的祖國,就沒有幸福生活,這是中國進入新時代全國各族人民對美好生活的深切感受。為了加深學生對祖國的認識,激發學生的愛國熱情,增強學生的民族自豪感,我們班開展了有關愛國主義教育的《祖國,我為你自豪》主題隊會活動。學生通過圖文并茂的方式,以對舊中國的認知和新時代中國的展現面貌為切入點,激發學生對活動內容的興趣。并采用學生互動交流方式、提問搶答的形式,展開對祖國知識的學習。最后通過中國近五年來高速發展的輝煌事跡視頻,如:中國橋、中國路、中國港,讓學生從中了解到中國的強大以及祖國的自豪。
在整個活動過程中,學生們深深感受到從舊社會到新中國的變化,從新中國成立初期物質貧乏到現在琳瑯滿目的商品,以及改革開放以來中國在世界舞臺的變化,體會到了中國強大后,大家有飯吃、有衣服穿、有書讀的幸福生活,讓學生了解祖國的發展帶來的變化,增強對祖國的熱愛,自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來。同時也讓學生意識到想要復興中華民族需要從現在起學好本領,掌握先進的科技文化知識,為建設祖國貢獻一份力量。
當今世界,只要是有中國人的地方,應該都有著同一種文化:傳承。自古以來,傳承是中華民族最強大的精神內核。古人傳承多以文字或樂曲的方式,以詩詞歌賦親歷刻骨銘心的喜悲?,F代人除了文字,也用影像,如通過《我和我的祖國》這樣的電影,體會激情澎湃和由衷的民族自豪之情。在時間的長河中,一些深有意義的歷史時刻,應當烙印在每一位中國人心中。這也是一種傳承。
看著這些激動人心的歷史時刻,唱著一首優美的歌曲《我和我的祖國》,學生們能感受到為了祖國的成長,多少人前仆后繼,嘔心瀝血。為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的青春和生命。這些歷史的星光讓學生們懂得了:沒有國就沒有家,我們要為中華之崛起而讀書,讓我們用百倍的努力去學得知識、學得能力,用自己強健的雙手再創祖國的輝煌。
小學生作為祖國的下一代,肩上背負著振興中華,讓祖國矗立于世界民族之林的艱巨任務。小學生今天努力學習科學文化知識,是為了將來能夠建設好我們的祖國,發展我們的經濟,使我們的國家不用受世界其他國家無論是軍事還是經濟上的威脅。我們對小學生進行有效的愛國主義教育,使學生心中有國家、有民族的同時更好地學習科學文化知識,將來才能夠為祖國撐起一片碧藍的天空。