高校圖書館就業(yè)信息資源的整合與服務(wù)方法

文/馮小娜

高校圖書館最根本的出發(fā)點是滿足學生對信息服務(wù)的需求，由此可見，學生的需求是圖書館服務(wù)的最終目的[1]。近年來，由于經(jīng)濟危機的影響，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力不斷加大，學生需要有針對性強而且專業(yè)化的就業(yè)服務(wù)來為他們提供幫助。從這一方面而言，高校圖書館擁有著非常豐富的信息資源以及非常強大的信息服務(wù)能力，加之高校圖書館能夠與高校中的就業(yè)指導(dǎo)部門開展就業(yè)信息服務(wù)，能夠為學生提供更多的就業(yè)服務(wù)，更好地幫助學生就業(yè)。而在這一過程中，高校圖書館就業(yè)信息資源整合與服務(wù)方法發(fā)揮著非常重要的作用，因此，文章對高校圖書館就業(yè)信息資源的整合與服務(wù)方法進行探究。

一、高校圖書館開展就業(yè)信息服務(wù)的優(yōu)勢

就業(yè)信息服務(wù)是對學生進行就業(yè)指導(dǎo)的重要組成部分，同樣也是對學生進行信息服務(wù)工作的重要組成部分。所謂的就業(yè)信息服務(wù)是根據(jù)學生自身的特點以及社會需求為學生規(guī)劃生涯發(fā)展的方向，以及為學生提供就業(yè)信息服務(wù)的過程[2]。高校的圖書館是學生日常學習和研究的重要場所，在這一過程中，學生的一系列行為產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)信息，這些數(shù)據(jù)信息其實就是圖書館的信息資源，圖書館可以充分地開發(fā)和利用這些信息。首先，將以上信息作為基礎(chǔ)，然后結(jié)合大學生的個人學籍信息進行分析，能夠更好地定位這一學生的專業(yè)背景、興趣愛好和學術(shù)水平等，進而能夠大致為這一位學生確定其未來的就業(yè)方向。其次，如果能夠?qū)D書館中的一些資源與圖書館所收集到的一些數(shù)據(jù)信息相互結(jié)合起來，然后再充分地發(fā)揮高校圖書館在組織與發(fā)布這一方面的優(yōu)勢，能夠為大學生提供一些具有針對性的招聘信息[3]。最后，通過對以上信息資源的分析，高校的圖書館可以清晰而又明確地了解到學生的就業(yè)需求，然后以此為基礎(chǔ)，采購相應(yīng)的就業(yè)指導(dǎo)數(shù)據(jù)庫，進而為學生提供更好的就業(yè)信息服務(wù)，在最大程度上擴大學生的就業(yè)優(yōu)勢。

二、高校圖書館就業(yè)信息的采集

信息采集的相關(guān)工作是高校圖書館信息資源建設(shè)工作中非常重要的環(huán)節(jié)，其在為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的過程中發(fā)揮著相當重要的作用[4]。因此，一般來說，高校圖書館對文獻信息采集的相關(guān)工作非常地重視。此外，高校還可以利用當前快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)資源，豐富圖書館的信息資源，以此為讀者提供更多的信息資源支持。

（一）對招聘信息的采集

在當前網(wǎng)絡(luò)信息化的時代，互聯(lián)網(wǎng)很好地融入人們生活中的各方面，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上各種信息資源以及相關(guān)的產(chǎn)品呈現(xiàn)著較快速度地增長，其中包括一些就業(yè)相關(guān)的信息，比如前程無憂以及智聯(lián)招聘平臺上發(fā)布的大量招聘信息[5]。針對這些平臺上發(fā)布的招聘信息，高校的圖書館可以充分地發(fā)揮自身信息采集的優(yōu)勢，對這些信息進行收集、整合，將整合后的內(nèi)容推送給學生，以期能夠幫助學生更好地就業(yè)。

（二）對學習信息的采集

圖書館的職能是更好地開發(fā)智力資源以及社會教育，而高校的圖書館是學生們開展學習和研究活動的場所，這里具有著非常豐富的資源，從這一方面而言，大學生可以充分地利用圖書館中的信息資源學習和提高技能。作為高校學術(shù)科研單位的高校圖書館，一直非常重視對學習信息的采集。高校圖書館每年需要花費大量的資金購買各個專業(yè)的相關(guān)文獻資料[6]。在當前階段，隨著社會就業(yè)壓力越來越大，相關(guān)企業(yè)對自己員工的招聘也變得越來越謹慎，他們對員工的專業(yè)技能提出更高的要求，在很大程度上導(dǎo)致大學生對學習新知識和新技能產(chǎn)生熱情，進而導(dǎo)致學生對圖書館相關(guān)文獻的需求量變大。因此，高校圖書館要充分地了解學生的實際需求，并以此為基礎(chǔ)對圖書館中的文獻資料進行調(diào)整，盡最大可能滿足學生對于文獻資料的需求。

（三）對個人數(shù)據(jù)信息的采集

學生在圖書館學習的過程中能夠留下大量的軌跡信息，這就成為高校圖書館采集學生個人信息的重要來源。此外，高校圖書館掌握進入圖書館學習學生的專業(yè)背景以及科研成果等一系列的個人信息，這均是高校圖書館對學生個人信息采集工作中相當重要的部分[7]。學生的個人信息對高校圖書館提供服務(wù)的工作具有十分重要的作用，這些學生的個人信息是圖書館記錄學生重要信息的數(shù)字化體現(xiàn)，同時也是高校圖書館中非常重要的一些數(shù)字資源，高校圖書館通過對學生的這些數(shù)據(jù)信息進行采集和分析，能夠?qū)崿F(xiàn)對學生的定位，然后高校圖書館根據(jù)對學生的定位結(jié)果，為學生提供相關(guān)的就業(yè)服務(wù)。

三、高校圖書館就業(yè)信息資源的整合與服務(wù)方法

（一）建立就業(yè)信息儲備庫

近些年來，各大高校建立具有自己特色的信息資源庫，以此來豐富其圖書館內(nèi)部的信息資源，更好地滿足學生的閱讀需求。當高校的圖書館采集到大量的就業(yè)信息以后，需要采取科學有效的措施對這些信息進行存儲和管理，并將這些作為高校圖書館的信息資源以備學生查看和利用。此外，高校還可以通過建立相應(yīng)的模塊將這些信息從數(shù)據(jù)庫中提取出來，然后將其以結(jié)構(gòu)化的形式重新存儲到就業(yè)信息的儲備庫中，以供學生分析和利用。最后，由于數(shù)據(jù)信息具有比較高的時效性，對于就業(yè)信息儲備庫中的一些信息，高校圖書館應(yīng)及時地更新或清除，進而保障數(shù)據(jù)儲備庫中的信息更加有效。

（二）建立招聘信息儲備庫

根據(jù)大學生的不同專業(yè)和興趣愛好，將他們的個人信息儲存在數(shù)據(jù)庫中以供隨時調(diào)用。在很長一段時間以來，隨著招聘信息庫中相關(guān)信息資源的不斷豐富，高校中部分大學生正在朝著一定的就業(yè)目標前進。人才的培養(yǎng)過程并不是一蹴而就，而是通過學生在日常的生活學習中不斷積累來實現(xiàn)。隨著招聘信息庫中相關(guān)數(shù)據(jù)信息的不斷更新，可以根據(jù)學生閱讀時長以及到館率等情況對學生進行評級。當企業(yè)讓高校推薦人才時，就可以將評定結(jié)果作為推薦的依據(jù)，優(yōu)先向企業(yè)推薦那些評級比較高的學生，能夠有效地提升學生的積極性，同時也能夠保障評級的過程具有比較高的客觀性。

（三）建立學習信息儲備庫

從某種程度上來說，學習資源是提升學生就業(yè)技能的重要基礎(chǔ)，高校圖書館通過建立專門的信息儲備庫對其進行管理，能夠幫助大學生更好地獲取相關(guān)的知識技能，還能夠有效地填充高校圖書館中的信息資源。高校作為一個研究學術(shù)的單位，其本身就會產(chǎn)生許多學術(shù)成果，高校圖書館如果能夠?qū)⑦@些成果以及這些成果對應(yīng)的相關(guān)數(shù)據(jù)進行采集和利用，就能為高校圖書館學習信息儲備庫中儲備更多的學習信息，讓學生在閱讀的過程中從中受到啟發(fā)，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

（四）構(gòu)建高校圖書館就業(yè)服務(wù)平臺

高校圖書館可以充分地利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搭建就業(yè)信息服務(wù)指導(dǎo)的平臺，通過這一平臺為學生提供一些相關(guān)的招聘信息。在這一平臺上為大學生設(shè)立專門的反饋模塊，保證學生能夠及時地表達自己的就業(yè)訴求，而且平臺還可以及時地處理學生的這些就業(yè)訴求。此外，這一平臺為用人企業(yè)設(shè)立一些專門的板塊，這些企業(yè)可以通過這一板塊發(fā)布相關(guān)的招聘信息，充分地發(fā)揮高校圖書館在學生就業(yè)過程中的中介作用，為學生和用人單位之間建立起聯(lián)系，進而努力做到即使在學生在畢業(yè)之后還能夠迅速地與相關(guān)職位匹配。

（五）充分地挖掘數(shù)據(jù)與信息的分析技術(shù)

數(shù)據(jù)挖掘與信息分析在高校圖書館提供就業(yè)服務(wù)的相關(guān)工作中發(fā)揮著相當重要的作用，高校圖書館可以充分地研發(fā)數(shù)據(jù)與信息的分析技術(shù)，更好地挖掘?qū)W生專業(yè)背景以及興趣愛好等相關(guān)的信息，進而提升高校圖書館對學生所提供就業(yè)服務(wù)的質(zhì)量，使其提供的服務(wù)更加具有科學性和合理性，更好地發(fā)揮高校圖書館對學生就業(yè)的指導(dǎo)作用。

四、結(jié)語

隨著社會發(fā)展以及科學技術(shù)的不斷進步，高校圖書館在學生就業(yè)指導(dǎo)方面發(fā)揮著越來越重要的作用，在這樣的情況下，為高校圖書館制定相應(yīng)的標準來對其進行規(guī)范，提高高校圖書館的服務(wù)水平，確保高校圖書館能夠為學生的就業(yè)提供更多的幫助，切實地解決大學生在就業(yè)過程中遇到的一些問題，更好地幫助大學生就業(yè)。