論文署名何以如此輕率？

一個不可忽視的現象是，如今在社科期刊上發表的論文，署名越來越隨意，幾乎是想讓誰署名就讓誰署名。據觀察，署名無非是這樣一些情況：導師帶學生合署、學術領導帶同事合署、學生請導師聯署、同事請學術領導聯署、親戚合署、同行合署、朋友合署等，這些情況涉及師生關系、上下級關系、同事關系、親戚關系、朋友關系等。這究竟是一種常態還是亂象？

自古以來，中國學術著作似乎都是獨立署名的，即便是在中國開啟現代學術以后，文章也大多是獨立署名的，無論是片言只語，還是鴻篇巨制。筆者遍查近當代的文集，從王國維、梁啟超、陳寅恪，一直到20世紀30年代出生、活躍于80年代的學者，幾乎都是獨立署名發表論文和著作的。但隨后的三代中國學人卻越來越多地以合作的方式發表論文、論著，尤其是進入21世紀以后，無論是社會科學還是人文學科的論文，師生合作成為普遍現象。人文學科的導師往往把論文思想交給學生，由學生來為老師“注釋”。應用社會科學的導師則把調查、數據、資料等工作全都交給學生，自己往往就是對投給什么刊物作“最后的決定”。這或許是因為科研管理部門對博士生、碩士生的論文發表要求，但筆者很好奇，這篇文章最后究竟歸屬誰呢？

期刊總是想把最好的論文展示出來，而所謂的“好論文”，其思想性創新無疑是最重要的，其次是材料、數據、視角的創新，最后是研究方法的創新。然而，論文質量除了與內容相關外，“好論文”還有一個所謂的“賣相好”的問題。同樣一篇論文，一個作者獨立署名與數個作者聯合署名，我相信作為“購買者”的期刊，無疑會選擇一個作者獨立署名的論文。因為期刊編輯都知道，一個人創作的論文，它的“品相佳”，而數名作者“炮制而成”的論文，無論內在質量如何，總給“購買者”以不好的印象。“文章千古事，得失寸心知。”寫文章的辛苦的確只有作者自己知道，完全靠團隊“編造”出來的文章，估計作者自己也覺得是“滿紙荒唐言”，卻了無心酸淚。

康德說過，要像愛護戀人一樣愛護學術。我覺得也要像愛護戀人一樣愛護你的論文。每一篇論文都會以期刊發表的方式存入歷史檔案中，也就是說，學者是以論文的方式在書寫自己的學術研究歷史，自己不愛惜自己的學術歷史，后人怎會對你的歷史給予寬容呢？