關(guān)于戲劇表演基本功訓練的幾點思考

楊媛媛

摘要：戲劇表演藝術(shù)歷史悠久，具有較多流派，目前已形成相對成熟和完善的藝術(shù)體系。這其中，戲劇表演對演員的要求極為嚴格，無論是戲劇表演學生或是相關(guān)從業(yè)人員，都需經(jīng)過嚴格、刻苦的基本功訓練，才能形成扎實的藝術(shù)功底，進而順利開展戲劇表演。對此，本文分析了戲劇表演基本功訓練的重要意義，并以此為基礎(chǔ)，提出了開展基本功訓練的要求與方法，以供參考。

關(guān)鍵詞：戲劇表演;基本功訓練;思考分析

戲劇經(jīng)過漫長發(fā)展，已形成以表演為主的藝術(shù)形式。既是表演藝術(shù)，就需表演者具備扎實的基礎(chǔ)功底，可以完美的進行“唱念做打”，以此還原戲劇藝術(shù)、打造良好的藝術(shù)形象。也就是說，身為戲劇演員，必須認真開展基本功訓練，應堅持做好角色創(chuàng)造工作，可以圍繞不同角色開展基本功訓練，以此完美呈現(xiàn)戲劇作品，為觀眾帶來絕佳的視聽盛宴。

1.戲劇表演基本功訓練的重要意義

戲劇表演不僅要代代相傳，還需堅持創(chuàng)新、與時俱進。這其中，傳承是為了保留豐富經(jīng)驗與優(yōu)秀精髓，而創(chuàng)新則是助力戲劇藝術(shù)不斷發(fā)展的重要途徑。針對戲劇表演而言，表演者若不具備扎實的基礎(chǔ)功底，自然無法完美呈現(xiàn)戲劇作品。對此，廣大戲劇表演者需明確基本功訓練的重要意義，應高度重視基本功訓練，不斷加強個人基本功功底，在表演與訓練中追求精細化，不放過任何一個細節(jié)，堅持提升基本功表演能力，這樣才能持續(xù)加強表演效果、提升表演水平[1]。

2.基本功訓練的相關(guān)要求

表演者應結(jié)合自身情況開展基本功訓練，需掌握基本功訓練的不同技巧，應明確所學內(nèi)容，合理開展基本功訓練。在訓練中，表演者需要清楚掌握訓練動作、訓練姿態(tài)，應感受不同姿態(tài)或舞步的路線、行動過程，應重點感受自身形體的不同變化，實現(xiàn)精準、靈活的基本功訓練。此外，表演者需要明確訓練重點，應有序開展基本功訓練，在發(fā)現(xiàn)動作瑕疵時，表演者應及時調(diào)整，觀察調(diào)整前后的不同變化，以此提高訓練水平。最后，表演者需要保持良好心態(tài)，應確保肢體與心理完美融合，只有這樣，表演者才能用心的同步演繹，才能達到良好的訓練效果[2]。

3.戲劇表演基本功訓練的幾點思考

3.1加強文學素養(yǎng)

許多戲劇作品與文學作品息息相關(guān)，想要加強表演者的表演效果，可以從作品本身入手，通過加強表演者對戲劇作品的理解，使其更好地開展基本功訓練。具體而言，表演者需要深入分析戲劇作品的文化內(nèi)涵，應深入了解不同的人物形象，這對表演者進行表演具有重要幫助，是賦予表演靈魂的重要途徑。同時，在進行基本功訓練時，表演者可以通過音樂等輔助內(nèi)容，進一步加強表演觀賞性，使其反復融入表演角色，進而充分還原人物形象的藝術(shù)特點。此外，表演者在日常生活中，應定期學習、了解與戲劇作品相關(guān)的文學作品，應養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在閱讀中與人物進行深層溝通，通過此種方式，使表演者更加明確人物形象的性格特征、內(nèi)心想法，在表演時可以精準、完美的還原作品[3]。

3.2加強生活感悟

大部分戲劇作品與實際生活息息相關(guān)，取自生活、源于生活。對此，戲劇表演者可以加強自身的生活感悟，通過取材于生活，將情感體驗融入到戲劇表演中，這樣可以進一步加強表演效果。具體而言，在日常訓練中，表演者可以嘗試整合生活體驗，通過此種方式加強人物角色的生命力，使戲劇角色更加立體、飽滿。同時，表演者需要重點訓練感情表達與內(nèi)心流露，應不斷加強表演過程的感染力，使后續(xù)表演可以充分激發(fā)觀眾的情感共鳴，進而提升戲劇表演效果。總之，許多人物角色都是生活中部分人物形象的縮影，因此表演者在感悟與了解中，也會與人物角色產(chǎn)生共鳴，進而更加理解角色的想法與行為，為后續(xù)表演奠定良好基礎(chǔ)。

3.3加強表演能力

為了進一步強化戲劇表演效果，表演者應堅持加強表演能力，認真開展基本功訓練。結(jié)合實踐得知，若表演者缺乏基本功訓練，則無法深入了解戲劇作品，也不能完整呈現(xiàn)作品內(nèi)容[4]。同時，若表演者沒有深入分析角色內(nèi)涵，則不利于戲劇表演觀賞性的提升，對演員自身發(fā)展也有著不良影響。針對戲劇表演而言，其需要借助不同語言、不同動作進行敘述，使觀眾清晰看到戲劇作品情節(jié)的推動與發(fā)展，這是文學作品的二次創(chuàng)作，需要表演者生動形象地體現(xiàn)作品內(nèi)容，也是一大考驗。此外，在基本功訓練中，如果表演者沒有做好各項訓練，就無法生動傳神的進行戲劇表演，極易影響觀眾對作品的理解。對此，在實際訓練中，表演者需要不斷規(guī)范自身的訓練過程，應嚴格開展基本功訓練，明確訓練重點與訓練順序。同時，表演者需要不斷挖掘個人潛能，應保持良好的職業(yè)素養(yǎng)，需認真開展形體訓練，明確舞臺實用動作，堅持提升個人的表演素質(zhì)與表演可塑性。不僅如此，在基本功訓練中，表演者需要堅持加強對角色的感悟與體會，應培養(yǎng)自己形成良好的想象力，使自身保持良好的表演興趣，可以適當進行創(chuàng)新與改造。當遇到訓練乏味或訓練難題時，表演者要積極鼓勵自己，嚴格保障基本功訓練質(zhì)量，從小處抓起，精細化開展戲劇表演的基本功訓練[5]。最后，表演者需要時刻關(guān)注自己在訓練中的舉手投足，應養(yǎng)成良好的藝術(shù)氣質(zhì)與行為習慣，通過此種方式，不斷加強個人的藝術(shù)素養(yǎng)，為后續(xù)表演奠定良好基礎(chǔ)。

結(jié)束語：

總結(jié)上文所述，戲劇藝術(shù)是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其不僅反映了不同時期的社會形態(tài)，同時匯聚了表演者的無數(shù)心血，是豐富多彩的藝術(shù)結(jié)晶。當前階段，戲劇表演已向著多元化發(fā)展，在此背景下，想要進一步提升戲劇表演的效果，廣大師生與表演者就應關(guān)注基本功訓練，從根本做起，不斷加強訓練效率與訓練質(zhì)量。同時，戲劇表演需堅持創(chuàng)新、不斷突破，這樣才能進一步加強藝術(shù)深度，使戲劇藝術(shù)實現(xiàn)良好發(fā)展。

參考文獻：

[1]潘倩.戲劇表演基本功訓練創(chuàng)新[J].藝術(shù)時尚：理論版，2020，（11）：1.

[2]宋曉蕓.分析戲劇表演臺詞基礎(chǔ)課教學與訓練的思考[J].戲劇之家，2020，000（003）：155-156.

[3]繆云泰，趙思遠.戲劇表演基本功訓練的創(chuàng)新與思考[J].東方藏品，2020，000（004）：111-112.

[4]孫娟平.戲劇表演基本功訓練的創(chuàng)新與思考[J].北方音樂，2019， 036（016）：189-190.

[5]陳淑萍，堯遠.戲劇表演基本功訓練的創(chuàng)新與思考[J].學園，2019， 000（006）：163-164.