基于數據庫分析大數據下的科研管理信息系統研究現狀

張瑞慶，王熒

1.自然資源部退化及未利用土地整治工程重點實驗室；2.陜西省土地工程建設集團有限責任公司；3.陜西省土地整治工程技術研究中心；4.陜西地建土地工程技術研究院有限責任公司；5.自然資源部土地工程技術創新中心

20世紀后期，尤其是系統科學、計算機科學的快速發展，致使爆發了第四次科技革命以來，各個層面的科研項目不斷增加，科技成果不斷涌現，科研項目和成果的任務越來越繁重，管理工作難度也越來越高[1]。科研項目和成果是一所科研機構對科研活動中形成的各種資料進行的保存和積累。比較詳實地機錄了科研活動的發起、過程和成果，儲備了大量的科技信息，但大多是靜態的，很少有橫向的聯系，多數是存儲在檔案柜子里的，作為被動的、靜態的文獻存在，嚴重影響了科研人員查詢歷史數據的及時性、掌握自身科技成果和績效評價的有效性，以及進行科技創新的能動性[2]。因此，管理信息系統的開發與應用是一種必然趨勢。

近年來，我國研究院校和企業也研發和引進了大量的科研管理信息系統，中國科學技術信息研究所的許燕、曾建勛指出，多數機構庫對科研信息管理的支撐服務功能不足，忽視了科研信息在科技創新中的價值，造成科研信息數據庫建設的孤立性，也約束了科研管理信息系統真正價值的發揮[3-5]；馬建霞對科技創新與科研管理信息系統環境集成方法進行了深入的分析[6-8]；劉雅靜、王衍喜、郝丹等從技術層面出發，提出信息化、數字化為科研管理信息系統提供服務的具體解決方案；胡婧、間雪、孫英澤等通過分析當前科研管理信息系統普遍存在的問題及其與科技創新兩者間的互補性，探討科研管理信息系統與科技創新成果之間知識共享、數據互通的必要性[9-11]。雖然大量文獻對于基于大數據背景下的科研管理信息系統建設進行了很多探討，但是局限于具體學科具體領域的定制化科研管理系統研究，對于近些年的發展現狀缺乏整體的把握。針對上述問題，本文運用文獻計量學的方法對國內大數據背景下科研管理系統的研究加以統計分析，更為直觀地反映了其整體研究趨勢。

一、研究方法

本文以中國知識資源總庫CNKI數據庫作為數據收集來源，本次檢索的類型為期刊，在主頁選擇高級檢索，在高級檢索中以“科研管理系統”和“大數據”作為檢索主題，詞條為“并列”，檢索時段為“2000年1月1日—2020年12月31日”，共計20年；一共檢索到1580條文獻記錄，全部為中文文獻。利用網頁數據計量可視化分析對檢索文獻進行統計分析。

二、結果分析與討論

（一）年發文量趨勢分析

從年度變化趨勢上看（圖1），2000年可檢索的相關文獻數量僅為1篇，自此相關文獻數量總體呈現上升趨勢，到2006年后數量達到17篇。2006-2011間，相關文獻數量維持在相對穩定的狀態，每年大約有10-20篇發文量。自2012年至今，基于大數據下的科研管理信息系統的相關研究逐步成為研究熱點，呈逐年階梯形上升趨勢，在2019年達到最高點 307 篇[12]。

圖1 大數據下的科研管理信息系統研究相關發文量

（二）發文機構

綜合分析我國基于大數據下的科研管理信息系統研究發文量居前20位的機構，電子科技大學、湖南大學、吉林大學3個機構在發文量上遙遙領先于其他機構，其中電子科技大學發文量總數達到57篇，占發文總量的15.83%，湖南大學和吉林大學緊隨其后[13]。從機構分布行業和省份來看，電子信息行業內的專門的研究機構，以及成都、湖南、吉林等省區是開展相關研究的主力機構，表明研究的驅動力主要來自行業和地區發展需求（見圖2）。

圖2 期刊和學位論文發文量前20位的機構

（三）基金來源分析

基金來源數據表明，排名前10位的課題來源首先是國家自然科學基金，支撐文獻有24篇；其次是江蘇高校哲學社會科學基金，文獻數量有18篇，較國家自然科學基金下降了25%；國家社會科學基金支撐的文獻有15篇，排至第3位（表1）。主要開展的是科研管理信息的政策、建議、體系建設等方面的論述，而基于大數據指導科研管理信息系統建設的揭示較少。

表1 排名前10位的基金來源

中央高校基金、湖南省教委基金、國家科技支撐計劃、浙江省教育廳科技計劃、湖南省教育科學規劃課題、云南省教育廳科學研究基金、教育部人文社科項目教育計劃支撐文獻依次為6、6、6、5、4、4、3。可見教育廳基金方面對大數據下的科研管理信息系統研究也有一定的熱度。

三、結論

自1982年開始，在行業發展的需求驅動之下，我國逐步開始了大數據下的科研管理信息系統研究，并逐步成為研究熱點，熱度一直保持至今[14]。相關研究主要集中在電子科技大學、湖南大學、吉林大學等地方研究機構，其他地區研究較為分散[15]。從基金層面來講，涉及大數據和科研管理信息系統的研究主要以國家自然基金支撐較多，其次為地區教育廳基金項目[16]。在未來一段時間內，針對具體學科具體領域的定制化科研管理系統研究是需要迫切需要解決的問題。