現代網絡下如何促進學校體育場地與器材管理分析

（無錫工藝職業技術學院，江蘇 宜興 214206）

在新形勢下，傳統學校體育場地管理模式已經無法滿足實際要求，那么為了能夠更好地推動學生身心健康穩定發展，提高學生的體質，讓學生能夠更加順利地完成相應學習，以此來為社會建設提供幫助，就應該在信息技術發達的今天，利用現代網絡來更好的管理學校體育場地。

一、學校體育場地管理重要性

在學校發展過程中，針對體育場地的管理有著非常重要的作用，在開展相應活動過程中，需要由體育場地來提供保障。而且，很多學校的體育場地較為明顯，這樣在一定程度上還會直接影響學校的形象[1]。所以，通過對學校體育場地的正確管理，才能夠提高學校的形象，更好地滿足當前新課改下推動學生全面發展的要求。與此同時，學校的體育場地和相應器材，更是讓學生日常順利開展體育活動的重要基礎保障，豐富多樣的體育器材，才能夠更好提升學生的身體素質，讓學生能夠有更好的身體來開展體育學習。如果學校的體育場地缺少管理，那么其中所存在的各類體育器材也就無人管理，久而久之，這些體育器材就可能存在安全隱患問題。所以，學校在發展過程中就必須要重視對學校體育場地的管理，定期檢查體育場地中的器材情況，確保學生能夠安全開展體育活動。在學校中有著很多的器材都是必備，比如多媒體設備，那么學校同樣更加應該重視體育場地，進而來幫助學生更好地完成相應學習任務，有效地提升學校的體育教學效果。

二、當前學校體育場地管理所存在的問題

（一）場地數量不足

通過相關調查能夠發現，我國學校大多都會配備體育場地，但是體育場地的規模參差不齊，一些學校的學生基數較大，然而體育場地的規模和數量較少，這樣就嚴重地影響學校體育活動的開展，也就無法取得理想的體育教學效果[2]。學生在這其中不但不能夠提高自己的身體素質，學習效率也不斷下降。很多學生在使用體育場時，能夠接觸到的器材較少，學校也沒有定期對體育場地加以管理維護。通過調查能夠發現，導致缺少對體育場地管理的原因分為兩個方面：第一，就是很多學生在使用器材過程中沒有加以保護，導致器材的損耗率較大，那么也就給管理帶來一定的影響。第二，缺少專業管理人員[3]。很多學校在開展體育場地管理過程中，都是請臨時的工人來加以管理，自身并沒有專門的管理人員，即使存在管理人員也不具備豐富的經驗，所以導致體育場地管理效率較低。

（二）管理制度不完善

很多學校針對體育場地都有相應的管理制度，但是學校在這方面在落實上并不重視，導致所存在的制度無法落到實處，就不能夠取得理想的管理效果。在對體育場地和器材使用過程中，沒有嚴格按照要求來執行，很多器材都會在這其中損壞，管理制度也無法發揮作用[4]。學校雖然也會維護和管理體育場地和器材，但是因為當前學校更加重視的是學生的學習情況，所以將大量的精力、資金都投入到教學上，使得體育場地維修開展較為困難。特別是學校的室外體育場地，因為受到天氣因素的影響，所存在的各類設備、器材更加容易出現損壞，無法有效地滿足學校體育教學需求。

（三）器材丟失問題

在一些學校中，經常會存在器材丟失的情況，比如籃球、羽毛球等等，在完成教學后，經常會出現丟失，再加上教師在教學過程中沒有嚴加管理，所以無法及時地找到所丟失的器材，這樣就導致體育場地管理的費用有所增加。在體育場地管理過程中，資源浪費也是非常大的問題[5]。比如，在結束教學后，學生會用水清潔或補充水源，而針對用水而言卻沒有采取節約環保理念來進行，這樣就在一定程度上浪費水資源。還有一些體育場地需要供電，那么管理人員在體育場地管理過程中沒有及時地對燈進行管理，就會浪費電資源，這也在一定程度上增加學校的開銷。所以，學校針對這一方面就應該能夠加以重視，積極培養學生的環保意識，讓學生在體育場地活動時能夠節約水電。

（四）沒有充分利用網絡技術

當前是信息時代，所以在體育場地管理過程中也應該積極利用信息技術，進而來更好地提升體育場地的管理水平。在學校體育場地管理過程中，將信息技術有效應用其中，能夠取得很好的應用效果[6]。比如，在使用體育場地和器材過程中，通過信息技術就能夠很好的了解場地使用情況以及器材的租借，改變以往學校采取人工管理的方法，減少人為因素的影響，更好地提高管理效率。傳統情況下，很多學校的管理人員缺少經驗，那么通過應用信息網絡技術就能夠重視器材的維護，進而才了解器材的磨損情況，保證能夠及時解決器材的問題，延長器材的使用壽命，減少學校的成本投入。

三、學校體育場地管理原則

在針對學校體育場地管理過程中，必須要嚴格按照相應的原則來開展。第一，教育性原則。因為對于學校而言，就是以培養人才為主，那么學校體育場地也是為了開展體育活動所建立[7]。所以，體育場地的管理和相關器材使用都應該能夠體現教育性，這也是在整個體育場地管理中應該始終體現。從體育活動的開始到結束，體育教師都應該要讓學生能夠更加愛護器材。第二，科學性原則。針對體育器材而言，種類非常多，那么這么多的器材只有按照科學性的管理原則對待，這樣才能夠更好地開展管理，以此來確保體育活動的順利開展。第三，節約資源原則。學校在培養人才過程中，自身的經費并不多，那么為了能夠更加順利地開展教育，就應該延長體育場地使用時間，延長各類體育器材的使用壽命，針對一些出現問題的器材，相關人員一定需要及時進行維護，以此來減少學校的經費支出，讓學校能夠更加穩定地向前發展。

四、現代網絡下學校體育場地管理策略

（一）在體育器材管理中的應用

在學校體育場地和器材管理過程中，器材有著非常重要的地位，針對器材的購買、維修等等，都是體育場地管理的重要內容[8]。在現代網絡環境下，就可以將體育場地進行細分，通過網絡來將體育場地中的器材類型、成本告知給人們，這樣在一定程度上就讓體育場地管理更加公開、透明化。在一定程度上將，針對體育器材的管理較為復雜，需要根據器材不同類型、磨損程度等等來將其進行細分，而且還需要能嚴格管理器材的購買記錄，相關維修方案等等。那么在這種情況下，如果是利用人工管理的方法，就會有著一定的難度，而且在管理過程中還會受到人員自身因素的影響，所以就可以利用現代網絡來加以管理。因為計算機網絡在應用時的誤差，一般小于人員管理帶來的誤差，計算機網絡會嚴格按照程序要求來進行運行。在應用現代網絡過程中，計算機會根據器材的類型、購買時間來對其進行管理，一旦器材出現問題，現代網絡也能夠及時地進行報警，相關管理人員就能夠根據報警的具體情況來采取相應措施，對體育場地和器材進行維護。通過應用現代網絡，學生就能夠利用校園網來了解器材的具體借用情況，以此來更好地提升器材使用水平，更加有效地開展各類體育活動。

（二）管理體育工作檔案

在體育管理中，針對體育檔案和資料的管理非常重要。在當前教育的背景下，體育已經逐漸地成為學生考試中的一部分，那么學生的各類資料檔案就需要加以整理，通過對現代網絡的應用，就能夠很好的了解學生的體育成績以及身體素質，并且針對性地提出相應的方案。有效地落實有關政策，包括教學方案、學生健康檔案建設等等，都可以利用現代網絡來實現。計算機會在這其中將內容自動分配，減少時間浪費，更好地提高工作效率。與此同時，在現代網絡的幫助下，還能夠了解全國的體育消息，讓學校能夠及時更新體育場地器材，保證學校體育工作的有效開展。

（三）室外體育活動應用

在學校進行體育教學過程中，集體活動經常存在，但是因為學校的體育場地有限，所以針對每一個班級的具體安排就較為關鍵，也是體育場地管理的重要內容。通過應用現代網絡，就能夠在網上來對班級加以管理，可以針對每一個班級的體育活動時間、內容就來進行安排，還能夠將班級的具體活動情況展示網上，為學校的領導研究提供具體數據支持，確保學校體育活動順利開展。

總而言之，在對學校體育場地管理過程中，通過對現代網絡的應用，學校能夠取得很好的管理效果。隨著當前互聯網的不斷發展，應用現代網絡能夠更好地提升學校的體育場地管理水準，也會讓學校的體育工作更加順利地開展。在應用現代網絡時，針對體育器材要能夠合理分類，并明確學生的具體使用情況，了解器材的耗損，及時對器材加以維護，減少成本投入。在管理體育檔案過程中，就應該為學生建立完善的檔案，確保能夠通過檔案了解學生的情況，讓學生能夠在體育活動中學到更多，提高自身的身體素質，為學習打下良好基礎。在室外體育活動應用過程中，學校就可以幫助每一個班級來制定體育活動開展方案，規劃時間，確保各班級之間的體育教學不沖突，取得理想的體育教學效果。