基于大學(xué)生視角降低套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙發(fā)生率對(duì)策研究

吳佐洪 肖輝燈 王亞琳 李 芳 陳 倩

（1．貴州師范大學(xué)機(jī)械與電氣工程學(xué)院，貴州 貴陽(yáng) 550025；2．貴州師范大學(xué)法學(xué)院，貴州 貴陽(yáng) 550025；3．貴州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，貴州 貴陽(yáng) 550025）

自改革開(kāi)放以來(lái)，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人們的生活條件也逐漸改善，不斷地追求美好的生活。與其他社會(huì)層次人士相比，學(xué)生追求美好生活的欲望和行為表現(xiàn)得較為明顯。在學(xué)生的這種較為明顯的表現(xiàn)行為中，高校學(xué)生所占比例較大。然而，學(xué)生們?cè)谧非竺篮蒙畹耐瑫r(shí)，有些危險(xiǎn)也悄然來(lái)臨，讓人猝不及防。因?yàn)槔娴尿?qū)使，有很多不法分子盯上了在校大學(xué)生，利用學(xué)生追逐美好生活的欲望，通過(guò)套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙等方式套取學(xué)生錢(qián)財(cái)，嚴(yán)重時(shí)可能威脅到學(xué)生的生命安全[1]。因此，對(duì)降低大學(xué)生套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙發(fā)生率進(jìn)行相應(yīng)的對(duì)策研究尤為重要。

一、大學(xué)生套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙的現(xiàn)狀

高校學(xué)生頻頻被套路，被詐騙的原因有很多。為降低大學(xué)生套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙發(fā)生率，針對(duì)貴陽(yáng)A高校大學(xué)生群體，部分老師和學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)于套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行線下和線上同時(shí)調(diào)查。本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查和訪談的形式進(jìn)行。共發(fā)放1850份問(wèn)卷，其中學(xué)生篇1500份，家長(zhǎng)篇300份，老師篇50份，有效問(wèn)卷1850份。經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的整理分析，發(fā)現(xiàn)以下的現(xiàn)狀。

（一）學(xué)生對(duì)套路貸、校園貸防范意識(shí)差

根據(jù)本次的調(diào)查結(jié)果，得知學(xué)生被套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙的原因之一是學(xué)生的自我防范意識(shí)較差。很多高校學(xué)生尤其是剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生，對(duì)大學(xué)環(huán)境，大學(xué)生活的了解幾乎處于空白狀態(tài)。對(duì)很多的新鮮事物有一種好奇心理以及探求新事物的沖動(dòng)。但是，大部分學(xué)生只知追求新事物，尋求快感，卻缺少應(yīng)有的自我防范意識(shí)。殊不知美好的事物背后總是有一些未知的危險(xiǎn)。高校學(xué)生對(duì)校園貸、套路貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙沒(méi)有客觀的認(rèn)識(shí)和了解。即使學(xué)校有與學(xué)生宣傳過(guò)預(yù)防校園貸、套路貸以及網(wǎng)絡(luò)詐騙的相關(guān)知識(shí)。但是學(xué)生并沒(méi)有引起足夠的重視，這就是高校學(xué)生頻繁被套路貸、校園貸、網(wǎng)絡(luò)詐騙的原因之一。

同時(shí)也有部分學(xué)生不懂得自我保護(hù)，對(duì)校外陌生人的防范意識(shí)不夠強(qiáng)。由于各種原因，在外面的表現(xiàn)得有些自卑，在很多事情上沒(méi)有自己的主見(jiàn)。因此與陌生人交流時(shí)，總是以他人為中心，對(duì)陌生人所說(shuō)的話和做的事不加以思考或者思考較少，然后很容易被誘騙進(jìn)行校園貸、套路貸，最終導(dǎo)致自己遭受財(cái)產(chǎn)及其他方面的損失。

其次，學(xué)生的自我防范意識(shí)差，還表現(xiàn)在學(xué)生與學(xué)生之間。很多學(xué)生對(duì)高年級(jí)的所謂“學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐”莫名的信任，這也成了所謂的“學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐”為了自己的私利而去誘導(dǎo)欺騙學(xué)弟學(xué)妹們的條件，最后導(dǎo)致自己被騙。

另外高校學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的條件和機(jī)會(huì)是非常多的，但是對(duì)網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)詐騙以及電信詐騙的認(rèn)知度不夠，自然防范意識(shí)就相對(duì)較差，尤其對(duì)近幾年的新型網(wǎng)絡(luò)詐騙知之甚少，更加防不勝防。不法分子通過(guò)QQ、微信、電話等媒介對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種誘惑和套路，大部分學(xué)生往往抵制不住誘惑被詐騙，然后導(dǎo)致自己遭受財(cái)產(chǎn)損失。也有少數(shù)學(xué)生，做事丟三落四，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己的個(gè)人信息不加以保護(hù)，導(dǎo)致自身信息泄露，然后被不法分子誘騙去校園貸，套路貸，給自己造成財(cái)產(chǎn)損失。還有一些學(xué)生被自己的同學(xué)盜用自己的信息去貸款等，也會(huì)給自己造成財(cái)產(chǎn)損失。因此為避免學(xué)生被套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和防范意識(shí)尤為重要。

（二）學(xué)生沒(méi)有樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念

學(xué)生沒(méi)有樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。在校期間，有一部分學(xué)生因?yàn)殡x家較遠(yuǎn)，沒(méi)有家長(zhǎng)的教育和束縛之后，又受到新環(huán)境的影響，日常消費(fèi)有所變化，很多時(shí)候沒(méi)有考慮到自己經(jīng)濟(jì)承受范圍，在生活費(fèi)少，而自己又沒(méi)有工作收入的情況下，卻花錢(qián)大手大腳，超額消費(fèi)，超前消費(fèi)。攀比之風(fēng)在學(xué)生間流行，這部分學(xué)生的錢(qián)多花在購(gòu)買(mǎi)高檔電子產(chǎn)品、名牌服飾，奢侈品等，有些學(xué)生甚至為了追星花上千塊錢(qián)用來(lái)購(gòu)買(mǎi)演唱會(huì)門(mén)票，開(kāi)各種會(huì)員，自己卻省吃?xún)€用，吃泡面或者和室友同學(xué)借錢(qián)維持生活。另外一部分學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和直播平臺(tái)，為了能夠在游戲中找到快感或者在直播平臺(tái)中獲得主播的認(rèn)可和關(guān)心以及其他人的膜拜，然后進(jìn)行游戲充值和主播打賞；正因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，導(dǎo)致開(kāi)銷(xiāo)大，缺錢(qián)用，甚至為了弄到錢(qián)消費(fèi)，不惜做一些違法犯罪的事[2]。不法分子正是利用學(xué)生日常花銷(xiāo)大，缺錢(qián)用，急用錢(qián)等情況，然后通過(guò)各種方法誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行套路貸、校園貸，詐騙學(xué)生錢(qián)財(cái)。

（三）學(xué)生家庭教育，引導(dǎo)強(qiáng)度不夠

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙了解程度也不是很高，同時(shí)對(duì)問(wèn)題的重視程度不高。所以對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)強(qiáng)度不夠，導(dǎo)致學(xué)生的防范意識(shí)差。由于學(xué)生和家長(zhǎng)相隔較遠(yuǎn)，平時(shí)溝通交流較少，關(guān)心程度不高，家長(zhǎng)教育引導(dǎo)的效果就不明顯，屬于一種放養(yǎng)模式，沒(méi)有及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校的生活狀態(tài)。當(dāng)學(xué)生突然花錢(qián)比較大時(shí)，向父母伸手要錢(qián)，父母可能不會(huì)給，或者不敢向父母拿錢(qián)，然后和同學(xué)借錢(qián)或者其他渠道借錢(qián)。這時(shí)不法分子就會(huì)鉆空子，誘騙學(xué)生進(jìn)行校園貸、套路貸。而在學(xué)生陷入套路貸、校園貸時(shí)家長(zhǎng)卻一味地指責(zé)，沒(méi)有進(jìn)行正確的引導(dǎo)和安慰，理解或者引導(dǎo)效果不好[3]。這也是導(dǎo)致學(xué)生頻繁被套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙的原因。

（四）學(xué)院宣傳效果不理想

學(xué)院有通過(guò)講座、微信公眾號(hào)、班級(jí)QQ群、微信群、主題班會(huì)等方式進(jìn)行線上線下宣傳預(yù)防套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙。但是，宣傳之后仍有不少學(xué)生被套路貸、校園貸以及新型網(wǎng)絡(luò)詐騙。鑒于這種情況，我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果整理分析下來(lái)，部分學(xué)生對(duì)這種頻繁的講座，頻繁的網(wǎng)絡(luò)宣傳，在視覺(jué)上感到疲乏了，并沒(méi)有引起學(xué)生足夠的重視，所以才導(dǎo)致宣傳效果的不理想。

二、降低大學(xué)生套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙發(fā)生率對(duì)策

鑒于學(xué)生對(duì)套路貸、校園貸防范意識(shí)差；學(xué)生沒(méi)有樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念；學(xué)生家庭教育，引導(dǎo)強(qiáng)度不夠；以及學(xué)院宣傳效果不理想的以上現(xiàn)狀，我們做了以下對(duì)策：

（一）學(xué)院依托互聯(lián)網(wǎng)，鏈接高校熱點(diǎn)，及時(shí)掌握校園貸款事件

依托互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)院線上線下同步走，學(xué)院鏈接和分享一些高校學(xué)生被騙的真實(shí)事件，讓學(xué)生有更深的體會(huì)，更加警醒。同時(shí)合理利用學(xué)院各微信公眾號(hào)以學(xué)生樂(lè)于接受的模塊，版面等適時(shí)推送預(yù)防套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生更進(jìn)一步了解它們的危害，避免被騙。為了加深學(xué)生對(duì)套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙的防范意識(shí)，可以不定時(shí)地在網(wǎng)上舉行預(yù)防套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽。幫助學(xué)生提高防范意識(shí)。輔導(dǎo)員與班主任在班上開(kāi)展預(yù)防套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙主題班會(huì)活動(dòng)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀。并且，不定期在班級(jí)QQ群，微信群分享一些校園貸、套路貸的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)校園貸等相關(guān)知識(shí)有客觀的認(rèn)識(shí)，達(dá)到預(yù)防的目的。然后及時(shí)了解學(xué)生的近期動(dòng)態(tài)，便于做好引導(dǎo)學(xué)生做好下一步預(yù)防和解決套路貸等問(wèn)題的工作。

（二）加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)

學(xué)生家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，有義務(wù)和責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)。學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知度不夠，自身防范意識(shí)較差，因此家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育引導(dǎo)也是非常重要的。除了學(xué)院寒暑假以給家長(zhǎng)的一封信的形式聯(lián)合家長(zhǎng)共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)外，家長(zhǎng)利用對(duì)孩子的影響力，及時(shí)和經(jīng)常加強(qiáng)與孩子的溝通交流，用自身行為去影響孩子，加強(qiáng)教育。因?yàn)榧议L(zhǎng)在社會(huì)方面的知識(shí)以及預(yù)防套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙比學(xué)生懂得更多，所以家長(zhǎng)平時(shí)要多關(guān)心學(xué)生生活，與學(xué)校老師交流，了解學(xué)生近期動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，避免學(xué)生陷入套路貸、校園貸，新型網(wǎng)絡(luò)詐騙中。

（三）拓寬宣傳渠道，更新宣傳方式

出于學(xué)生對(duì)學(xué)院的宣傳方式在視覺(jué)上產(chǎn)生疲乏的原因。在采取線上線下同步走的基礎(chǔ)上，豐富線下宣傳模式，宣傳預(yù)防套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙的相關(guān)知識(shí)。

線上學(xué)院各公眾號(hào)，微信群，班級(jí)QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向?qū)W生宣傳，引導(dǎo)以及采取網(wǎng)上答題模式向?qū)W生宣傳預(yù)防套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙的相關(guān)知識(shí)。

線下采取成立學(xué)生宣講團(tuán)，團(tuán)隊(duì)成員到學(xué)院各年級(jí)，各班做關(guān)于預(yù)防套路貸等知識(shí)的宣講活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變宣傳角度，拓寬宣傳渠道，由老師對(duì)學(xué)生做講座的這種形式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生去影響學(xué)生，以學(xué)生去宣傳學(xué)生，以學(xué)生去帶動(dòng)學(xué)生的宣傳方式，學(xué)生宣講團(tuán)以入學(xué)教育為契機(jī)，對(duì)學(xué)院剛?cè)雽W(xué)的新生進(jìn)行預(yù)防套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙相關(guān)知識(shí)的宣講活動(dòng)，讓他們對(duì)套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙有所了解，并且提高警惕；通過(guò)迎新晚會(huì)等各種平臺(tái)，以小品、話劇等節(jié)目形式進(jìn)行宣傳，在學(xué)生觀看節(jié)目中潛移默化地影響和滲透預(yù)防套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙知識(shí)宣傳；可以利用主題團(tuán)日、主題班會(huì)，以競(jìng)賽答題、有獎(jiǎng)素質(zhì)拓展活動(dòng)等模式讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，增強(qiáng)宣講效果，達(dá)到降低大學(xué)生套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙發(fā)生率的期望。

套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙一直潛伏在大學(xué)生的周?chē)绊懼鴮W(xué)生的發(fā)展，稍有不慎，就會(huì)陷入其中，上當(dāng)受騙，遭受財(cái)產(chǎn)損失。俗話說(shuō)“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，只要我們不貪圖天上掉餡餅，不要輕信他人的誘騙，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，合理消費(fèi)。保持頭腦的清晰和理智，增強(qiáng)自身的防范意識(shí)，時(shí)刻保持高度的警惕，就能夠避免很多不必要的財(cái)產(chǎn)損失，讓套路貸、校園貸、新型網(wǎng)絡(luò)詐騙無(wú)處遁形。