山西青年
青年參與課題
- 新媒體時代財稅知識與網絡短視頻有效結合的實踐研究
- 產教融合校企協同育人下的思政示范性課程探討
——以《服裝生產經營管理》為例 - 地方應用型高校體育專業類學生團日活動構建模式的路徑探究
——以滁州學院為例 - “翻轉課堂”教學模式在《茶葉加工技術》課程中的實施
- 關于線上教學與疫情防控教育相結合的實踐探索
——以環境設計專業線上教學為例 - 雙重互動:高校讀書會運行機制與育人規律研究
——以浙大寧波理工學院轉型中國讀書會為例 - 基于微信平臺的農村電商培訓的探索
- 高校體育課程改革對大學生健康體質狀況的影響
- 老年乳癌患者心理壓力及其社會工作介入
- 基于《有機化學》課程混合式教學的策略研究
- 教師專業化背景下的“學前心理學”教學改革研究
- 基于創業教育的工商管理人才培養模式
- 休閑教育與大學生手機依賴
- 基于QA網絡評價的大學“教師—課程”排課研究
- 視覺傳達課程設計數字化的探索與實踐
- 心理咨詢視角下高職院校公寓管理模式探析
- 靶向式課程模塊化教學設計改革研究
——以金融理論政策課程為例 - 三維聯動利用平臺助大學生自媒體素養發展研究
——以Seeme專屬大學生的自媒體網絡咨詢推廣平臺為例 - 構建體育強國背景下武術場館建筑設計的探討與研究
- 提升職院教科研水平的途徑與對策研究
- 新時代醫學院校大學生醫德醫風建設初探
- 社會創新思維介入設計基礎教學方法探究
- 實時、適度、實效:抓好戰“疫”后高校愛國主義教育的三重路徑
- 師范類專業認證背景下《兒童文學》課程教學改革的必要性探析
- 基于產教融合的職業院校科技成果轉化措施探討
- 大數據背景下的家國情懷融入高校思政課路徑探索
- 新興產業親子游樂園
——“親子嘻奇島”運營模式研究
青年碩士園地
青年觀察
- 湘潭市鄉村醫生危重孕產婦預警知識認知狀況調查
- “互聯網+”背景下論高校新型教學形態的改革與創新
- 新時期企業思想政治工作面臨的挑戰與對策
- 新形勢下企業工會開展文體活動的創新研究
- 新時期發揮高校離退休老干部作用的反思與探索
- 學習型社會背景下高職學生自主學習能力狀況調查
- 高校實踐育人的多元主體協同治理策略研究
- 基于大學生視角降低套路貸、校園貸、新型網絡詐騙發生率對策研究
- 大學生創業團隊建設及對策研究
- 新形勢下高校教務管理工作探析
- 歸因理論視角下的戒毒學員回歸心理指導
- 中國環境政策的階段性特征
- 基于SPOC平臺的混合式教學模式與傳統教學模式比較研究
——以《中國現當代文學史》課程為例 - 新時代協同推動新疆基層民營企業營商環境法治化建設的路徑探析
- 精細化管理應用于高校學生管理的可行性研究
- 以一名新生問題為例淺談對輔導員工作的思考
- 企業政工干部素質建設的思考研究
- 淺論高校教育管理中創新型人才培養的策略
青年文化
青年職業教育
- 巧用微課,提升中職數學課堂
- 基于“互聯網+”形勢下的高校護理教育教學創新探索
- 現代職業教育背景下的高職學生職業素養提升策略探討
- 高職機械設計基礎課程標準的研究改革與實踐
- 導向教學法在中職《烹飪營養與衛生》課程中的運用探討
- 工匠精神在數學教學中的滲透
- 教師素質與學生發展探討
- 企業辦學下的產教融合實踐研究
——以我校城市軌道交通車輛運用與檢修專業群為例 - 淺談信息化技術在中職電工實訓教學中的應用
- 汽車維修業務接待課程校企一體化教學模式的探究
- 疫情影響下“南京地區流浪動物救助情況”研究
——以南京平安阿福流浪動物救助中心為例 - 基于就業為導向,提升中職英語教學
- 高職《社會工作實務》課程思政:課堂教學實踐思路探索
- 基于Android移動平臺兒童益智游戲的開發探究
- 高職院校心理健康教育教學工作的現狀探析
- 工作室教學模式與傳統課程結合的研究
- 淺析韓語親屬稱謂語變化與社會變革

