消費主義思潮下大學生消費心理及消費研究

潘攀（河南機電職業學院）

引言

隨著我國社會經濟水平的提升，消費主義思潮開始逐漸進入人們的視野，并對日常生活當中的方方面面造成影響。其中最為突出的體現在大學生群體中，受到消費主義思潮的影響，很多大學生開始追求享樂主義與無盡消費，嚴重的情況還會造成價值觀與人格的扭曲。由此可以看出，消費主義思潮對大學生的影響已經到了不能忽視的程度，因此有必要加強研究，并提出有效措施幫助大學生樹立正確的消費觀。

消費主義思潮分析

消費主義思潮最早產生于19 世紀的美國，其核心在于不斷滿足不必需消費欲望的一種生活方式，沉迷于消費主義的群體認為只有在滿足消費欲望的基礎上才可以體現其身份與地位。

（一）內涵

1.經濟層面

消費主義思潮是在經濟發展到一定程度之后的產物，其出現的主要目的在于解決當時的社會矛盾，緩解生產與消費之間的矛盾。因此在當時作為一種新出現的生活方式，其表面是滿足了人們的消費需求與享樂需求，但其內涵是幫助資本家解決了生產過剩的問題，滿足其對剩余價值的追求[1]。

2.文化層面

隨著時代的進步，經濟沖動力對人們的影響也愈發凸顯出來。在這樣的影響下，人們開始了對物質的追求與沉迷，而消費主義文化的主導也進一步導致了消費主義思潮的泛濫。

3.價值觀念層面

消費主義思潮借助大眾傳媒的宣傳作用使得很多人都形成了盲目消費、無盡消費的錯誤價值觀念，同時借助各種手段不斷刺激消費者的購物欲望，在“消費—賺錢—擴大消費”的循環中不斷為資本家累計財富。在消費主義思潮的影響下，消費者個人的利益并沒有被有效維護，對自身的全面發展也將會起到嚴重的限制作用。

（二）特點

1.忽視精神世界的追求

追求物質、忽視精神是消費主義思潮最主要的特點，通過宣揚對物質的追求使得人們逐漸忽略對精神層面的建設。在私有制的發展過程中，資本家在追求物質與財富的過程中不斷擴大生產，造成了嚴重的環境破壞問題與資源浪費問題，這也體現出了消費主義思潮對生態環境的破壞[2]。消費主義思潮的主要內涵是強調物質與享樂，在這樣的環境下，消費者逐漸形成重視物質而忽視精神建設的消費觀念，從而對整體的社會風氣以及人們的思想意識造成不利影響。由此也可以看出，消費主義思潮與馬克思主義思想是矛盾的，追求物質的個人主義思想不符合共產主義理想要求，因此消費主義思潮的蔓延勢必會動搖馬克思主義思想的主導地位。

2.對思想與行為造成影響

消費主義思潮的實質是幫助資本家獲取財富，維護資產階級的統治，在其發展的過程中，通過對經濟、政治以及文化等多層面的影響，不斷改變人們的思想與行為，進而形成錯誤的消費觀念。消費主義思潮會將人們內在的欲望放大，使其在潛移默化的過程中接受功利主義與享樂主義，同時逐步蔓延到社會當中的各個群體，造成的后果也不堪設想。

消費主義思潮對大學生消費心理與消費行為的影響

（一）扭曲大學生的消費觀念

一直以來，勤勞樸素與艱苦奮斗都是中華民族的傳統美德，主張節約適度，反對鋪張浪費。然而在消費主義思潮的影響下，越來越多的大學生開始形成錯誤、不科學的消費觀念，其中一方面是符號性消費，則借助一些商品特有的符號性特征來彰顯自身與他人在身份以及地位上的不同，充分滿足自身的優越感。甚至有很多人通過購買的東西將人分成三六九等，將商品符號作為衡量地位的標準。另一方面是享受性消費，即把大部分的生活費都花在享樂上，同時放棄了在學習方面的發展與自我提升，沉迷在對物質的追求當中。因此也可以看出，消費主義思潮的蔓延很大程度上限制了大學生理性消費觀念的發展，對節約、簡樸的傳統價值觀念加以破壞。

（二）人格出現問題與缺陷

人格是不同人獨有的標志，具備好的人格可以幫助自身樹立正確的價值導向，同時以樂觀開朗的態度以及積極向上的理想面對社會環境。作為當代大學生，必須要建立健康、健全的人格，樹立吃苦耐勞、獨立自主以及求真務實的生活態度才可以更好地適應社會環境，然而消費主義思潮的影響，造成了大學生人格的不健全。在這樣的環境下，大學生的消費欲望會不斷擴大，陷入不理性消費之中無法自拔。除此以外，大學生會樹立不思進取、貪慕虛榮的錯誤思想，對大學生的健康成長造成十分不利的影響。

（三）通過無盡消費滿足虛榮心理

正確的消費觀念是在滿足需求的基礎上實施綠色消費，同時加大對環境的保護力度，而消費主義思潮強調無止境的生產與消費，從而給生態環境帶來破壞。一方面，大學生的生活經驗與社會閱歷還不夠豐富，并沒有形成成熟、理性的消費觀念，在消費主義思潮的影響下，大學生會開始通過無盡消費與物質追求滿足自身的虛榮心理，造成社會風氣的惡化。另一方面，大學生還沒有具備成熟的世界觀、人生觀與價值觀，加上其對外界事物具備著很強的好奇心，部分商家就會抓住大學生群體這一特點引導其走入消費誤區，利用精美的包裝與高調的噱頭欺騙大學生消費，在消耗金錢的同時也造成了社會資源的浪費。還有部分大學生沉迷于網絡游戲，將生活費花在虛擬世界當中，加大了家庭的負擔[3]。在消費主義思潮的影響下，大學生綠色、環保與節約的消費觀念逐漸淡化，同時產生自身消費與他人無關的狹隘觀念，最終造成社會資源的浪費。

引導大學生正確面對消費主義思潮的有效舉措

（一）幫助大學生樹立正確的價值觀念

中國優秀傳統文化一直以來都是社會發展的精髓，因此應幫助大學生群體樹立文化自信，通過中華文化豐富其精神世界，充分發揮其關鍵作用，弘揚中華精神、堅持艱苦奮斗，有效抵制消費主義思潮對大學生帶來的不利影響。在對大學生開展價值觀教育的過程中，應充分發揮社會主義核心價值觀的核心作用，通過其基本內容與關鍵內涵來教育大學生，引導其深刻領悟社會主義核心價值觀的內在價值，并將其有效反映在日常的學習與生活當中，進一步引導大學生群體樹立正確的價值觀念，發揮社會主義核心價值觀在當前社會環境下的精神支柱作用。與此同時，應充分借助社會主義核心價值觀來應對消費主義思潮所帶來的不利影響，借助不同的方法教育大學生對錯誤的消費方式及消費觀念加以辨別與抵制，在此基礎上培養大學生合理、健康的消費觀與吃苦耐勞的生活態度，為大學生的全面發展奠定基礎。

（二）發揮大眾傳媒的重要作用

堅持正確的輿論導向是發展大眾傳媒產業的重要基礎，從一定程度上來說，大眾傳媒對消費主義思潮的蔓延與發展也起到了推動作用，因此為進一步減少消費主義思潮對大學生群體的不利影響，就應加強對大眾傳媒的規范與管理，進而營造出良好的輿論環境與消費環境。其中，一方面是要加強對大眾傳媒的監督與管理力度，政府出臺有針對性的政策與法規對大眾傳媒加以規范，同時有效落實針對媒體工作的審查制度。在這樣的管控下，將帶有消費主義思潮傾向、宣揚錯誤消費觀念、體現追求物質與享樂內容以及容易對人產生誤導等節目內容扼殺在搖籃之中，從根本上對消費主義思潮加以抵制。另一方面是充分發揮大眾傳媒的輿論功能與引導作用，通過各種宣傳途徑引導人們樹立責任意識，堅持正確的消費觀念與道德取向。除此以外，大眾傳媒還可以通過微博、微信、抖音等新平臺加強對中華民族傳統美德的宣傳力度，從而更好地在整個社會范圍內營造科學、理性的消費風氣。

（三）高校加強對大學生的思政教育

高校是開展大學生教育的重要場所，而其中的思想政治教育課程更是提升教學水平的重要途徑。因此應不斷在現有的基礎上豐富高校思想政治教育內容，實現大學生消費教育的與時俱進，為大學生的消費思想與消費行為起到正確的引導作用。與此同時，高校還應加強對大學生的傳統文化教育，引導其在中華傳統文化與美德中汲取精華，作為日常生活和學習中的精神支柱。在開展思想政治教育理論知識教學的基礎上，教育工作者還可以從社會焦點與實際案例的角度入手，深入分析消費主義思潮給大學生群體帶來的不利影響，豐富大學生消費觀教育形式，為幫助其樹立科學、合理的消費觀與價值觀奠定基礎。

結語

綜上所述，消費主義思潮對大學生的價值觀念、消費心理與消費行為都會產生不利的影響，為幫助大學生樹立正確的消費觀，社會與高校應建立起協同發展體系，為大學生成長營造良好的環境。因此在消費主義思潮盛行的環境下，應不斷引導大學生樹立正確的價值觀與消費觀，大眾媒體也要充分發揮自身的積極作用，給予學生正確的引導；高校應完善思政教育課程，為推動大學生的全面發展奠定基礎。