《平凡的世界》中孫少平形象解讀

羅笑芳

閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教育與藝術(shù)學(xué)院，福建龍巖364000

《平凡的世界》以孫少平這一主人公的生活為基線展開敘述，他雖然只有高中學(xué)歷水平，但是其通過自學(xué)已經(jīng)達(dá)到了可以和大學(xué)生展開思想交流的程度。在作者筆下，孫少平具有諸多優(yōu)良品質(zhì)，出現(xiàn)在路遙世界當(dāng)中的均為平凡人物，通過這些平凡人物來描繪人性的丑惡和真善美。而在其世界中，人性中最大的優(yōu)點(diǎn)便在于能夠正確認(rèn)知自我是平凡的，同時(shí)對(duì)于自身工作崗位的眷戀與熱情卻并不平凡。主人公孫少平所體現(xiàn)出的光輝人格，證實(shí)了其是生活的勝利者。

一、孫少平頑強(qiáng)拼搏與堅(jiān)韌不拔的奮斗精神

《平凡的世界》開篇之初并未向讀者講述孫家狀況，而是以孫少平這一主人公的學(xué)校生活現(xiàn)狀為邏輯主線，描述孫家的貧窮的光景。20世紀(jì)70年代，平常且普通的日子里，小雨夾雜著零星的雪花，紛飛輕盈地飄灑。即將進(jìn)入驚蟄，雪自然不會(huì)存留，通常還未落地便已消失。黃土高原漫長(zhǎng)且嚴(yán)寒的冬季即將過去，但是真正溫暖舒適的春天卻并未來臨。孫少平出生于農(nóng)民家庭，是在饑餓苦難中成長(zhǎng)起來的，因?yàn)榧揖池毢瑢O少平在求學(xué)時(shí)常常食不果腹、衣不遮體。雖然衣衫襤褸，饑寒交迫，但是貧窮并未擊倒孫少平，其仍然以男子漢的開朗豁達(dá)和清醒的頭腦堅(jiān)持著，平靜地接受生活所賦予的一切。因?yàn)楹录t梅對(duì)愛情的選擇，使得孫少平內(nèi)心十分痛苦，但是其并未退縮，轉(zhuǎn)而將時(shí)間與精力全面投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，通過閱讀書籍習(xí)得新知，豐富個(gè)人精神生活，憑借積極向上的態(tài)度真正成長(zhǎng)為現(xiàn)實(shí)生活的男主角。結(jié)束高中學(xué)業(yè)后，孫少平?jīng)Q定回到雙水村從事鄉(xiāng)村體力勞動(dòng)和臨時(shí)教師。幾年后，學(xué)校被取消，孫少平也對(duì)當(dāng)下日常生活并不滿足，盡管面臨諸多艱難險(xiǎn)阻，仍踏上黃原城去從事“攬工漢”這一體力活，遭人白眼、受盡屈辱。雖然每天所做工作已經(jīng)超出負(fù)荷，但是其仍然不斷激勵(lì)自我，咬緊牙關(guān)，以毅力與信心轉(zhuǎn)變當(dāng)下生活現(xiàn)狀。后來孫少平在礦下挖煤，親眼所見師傅為救師兄遇難，目睹了惠英嫂深受親人逝去的沉重打擊。緊接著失去了作為自己思想導(dǎo)師和精神支柱的女朋友曉霞，所經(jīng)歷的坎坷和磨難是他人難以感同身受和理解的。然而孫少平卻并未被困難打倒，而是一直堅(jiān)定對(duì)于理想自我與理想生活的頑強(qiáng)追求，不斷戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝生活，逐漸成為思想與生活的強(qiáng)者。縱覽整部小說內(nèi)容，孫少平所歷經(jīng)的路充滿困難與荊棘，但卻仍然憑借頑強(qiáng)拼搏和堅(jiān)韌不拔的意志不斷激勵(lì)與鼓舞自己。實(shí)際上，他完全可以選擇回到農(nóng)村與兄長(zhǎng)一同運(yùn)營(yíng)和管理磚廠，但是其對(duì)于生活具有自己的想法，對(duì)生活提出的挑戰(zhàn)和難題并不畏懼。孫少平勇于主宰自我命運(yùn)，勇于向現(xiàn)實(shí)困難及未知知識(shí)挑戰(zhàn)。回顧孫少平人生經(jīng)歷，在求學(xué)階段，忍受饑餓，戀愛被“甩”，回到農(nóng)村從事教師被“辭”，在外攬工受辱受累，田曉霞犧牲，他的精神世界受到嚴(yán)重打擊。但是孫少平仍未因生活的重重打擊而被擊垮，始終堅(jiān)持改變?nèi)松罚瑘?jiān)定自身思想追求。他堅(jiān)信生活即使讓人痛苦，但幸福美滿的人生仍然是主要構(gòu)成部分。孫少平和現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，在較大限度上體現(xiàn)了他堅(jiān)韌不拔及頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，恰恰是這一堅(jiān)毅品質(zhì)，贏得了金秀與田曉霞的愛。

二、孫少平內(nèi)心深處的精神世界

孫少平在縣城求學(xué)，開闊了眼界，也使其生成了獨(dú)立的意識(shí)。在高中學(xué)業(yè)完成后，孫少平并沒有聽從其父親和兄長(zhǎng)的安排而回到農(nóng)村過著安穩(wěn)和普通的生活，他憑借青春夢(mèng)想、激情與一腔熱血，以自己能力進(jìn)入社會(huì)闖蕩。雖然選擇從事攬工漢后，孫少平受到了屈辱，但其并未對(duì)自身所選擇從事的工作而感到自卑甚至后悔，其為獨(dú)立生活與工作的自己倍感驕傲。而隨著改革開放的深入，社會(huì)發(fā)生較大變革，亦為農(nóng)村地區(qū)的有志青年提供了發(fā)展機(jī)遇和美好的愿望。從孫少平身上，能夠發(fā)現(xiàn)其獨(dú)立與自覺地奮斗意識(shí)。孫少平從平凡和普通的農(nóng)民子弟逐步成長(zhǎng)為擁有滿腔抱負(fù)的新時(shí)代學(xué)生，再到平凡的攬工漢，最后成為煤礦工人。孫少平社會(huì)身份的不斷改變，反映了其對(duì)個(gè)體生活的追求和理想，也反映了他精神世界的深厚內(nèi)涵。身為高中畢業(yè)生的孫少平，與普通農(nóng)民有所差異，其擁有開放和向上的前沿意識(shí)，且對(duì)于人生具有自己的思考，且內(nèi)心精神世界十分豐富。孫少平不甘于愿默默地生活在雙水村的農(nóng)耕勞作，其內(nèi)心始終渴望外面的世界。他勇敢地?cái)[脫了當(dāng)下安穩(wěn)的生活，來到縣城，在社會(huì)與生活的歷練和磨難當(dāng)中，孫少平不斷成長(zhǎng)、成熟，眼界更加開闊，同時(shí)思想也愈發(fā)開放，塑造了開放、通達(dá)的人格。在孫少平眼中，人和人之間并不存在所謂的高低貴賤之分，他自己所選擇與前行的是不平凡的發(fā)展之路。另外，在愛情的抉擇方面，孫少安較為現(xiàn)實(shí)，在拒絕了田潤(rùn)葉這個(gè)吃著“公飯”的人民教師后，孫少安便遠(yuǎn)赴山西娶了不要一份彩禮的賀秀蓮。而孫少平則與孫少安完全不同，孫少平勇于追求真愛，同時(shí)在知識(shí)、精神以及思想等層面均努力和書記女兒田曉霞維持同步，二人打破物質(zhì)維度的阻礙和限制，在精神維度達(dá)到了深度契合。在孫少平以攬工漢角色與顧養(yǎng)民、蘭香和金秀等大學(xué)生們重聚之時(shí)，不但沒有顯得自卑，而且還表現(xiàn)得十分自然得體。

三、孫少平感情生活的細(xì)膩性與悲劇性

孫少平童年艱苦的生活經(jīng)歷，不斷磨練著他的心性，精神與物質(zhì)上的雙重壓力，令他比同齡人更早的將家庭責(zé)任作為自身成長(zhǎng)中的一部分。經(jīng)過粗糙生活的刻畫，孫少平在處理各項(xiàng)家庭事務(wù)、人際溝通時(shí)，學(xué)會(huì)了察言觀色，為其在日后的生涯中塑造出一種細(xì)膩的情感屬性，這也是孫少平在追尋人生價(jià)值道路上，對(duì)別人給予愛的一種最好詮釋。中學(xué)時(shí)期，孫少平對(duì)同學(xué)郝紅梅產(chǎn)生了情感，并與郝紅梅有一段苦澀且辛酸的初戀經(jīng)歷。兩人生活環(huán)境同樣不幸，且均喜歡看書，吃著相同的“三等飯”。以人類的自然屬性來講，二人產(chǎn)生了惺惺相惜與同病相憐的感覺，隨后逐漸升華到友情甚至愛情。孫少平和郝紅梅之間的感情，因郝紅梅的“變心”而結(jié)束，這件事對(duì)孫少平產(chǎn)生了深刻打擊，也刺痛了他的心。孫少平也隨著這段苦澀初戀的落幕更加堅(jiān)毅與成熟，其內(nèi)心的堅(jiān)毅促使其戰(zhàn)勝了諸多困難，亦讓其更加沉靜。因?yàn)樘餄?rùn)葉，孫少平與田曉霞結(jié)識(shí)。曉霞有著樂觀積極、青春活潑以及說話幽默等優(yōu)點(diǎn)，是當(dāng)時(shí)社會(huì)進(jìn)步女性的典型代表。與其他女生相比，田曉霞具有男生的斗志，而在孫少平眼中，田曉霞更是集可愛、智慧、活潑與美麗與一身的優(yōu)秀女性。兩人從互相欽佩逐漸到互相愛慕又到情投意合，最后發(fā)展成戀人。而在孫少平高中畢業(yè)后，雖然回到了雙水村，但二人仍有書信往來，在曉霞步入大學(xué)生活后，少平認(rèn)為二人在家庭、社會(huì)交際與學(xué)歷等層面均有明顯差距，便主動(dòng)斷了與曉霞的聯(lián)系。即便如此，孫少平心中仍有曉霞的位置。在離開村莊后，孫少平來到縣城從事攬工漢工作，通過田潤(rùn)生，孫少平與大學(xué)生曉霞重逢，隨后二人關(guān)系日漸密切，由最初純真友誼逐漸轉(zhuǎn)變成愛情。但是，在當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境下，田曉霞出身高貴，而孫少平則出生于普通的農(nóng)民家庭，若二人真的結(jié)合，未來的生活又會(huì)如何，這引起了讀者的遐想。具體來說，二人在面對(duì)難以逃避的社會(huì)地位、物質(zhì)條件及身份等層面的明顯差異。基于此，作者并未完全割舍當(dāng)下社會(huì)沉重的現(xiàn)實(shí)，安排了曉霞生命的終結(jié)。一場(chǎng)洪水帶走了小霞美麗且年輕的生命，而這一事件無(wú)疑為孫少平帶來極大的打擊。無(wú)情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與殘酷的生活造就了孫少平的悲劇愛情。在這之后，他又遇到了同村的大學(xué)生金秀，金秀對(duì)少平表達(dá)了愛意。然而，此時(shí)少平的理性促使其拒絕了金秀，這亦體現(xiàn)出孫少平對(duì)于生活強(qiáng)大的責(zé)任感與赤誠(chéng)之心。最終，在感情的這條道路上，孫少平在惠英嫂那里找到了歸宿。這在某種程度上表明了，孫少平具有知恩圖報(bào)和有情有義的崇高品格，這亦是孫少平歷經(jīng)生活苦難之后的最終歸宿。與此同時(shí)，也昭示了孫少平性格中安于現(xiàn)狀和懦弱的小農(nóng)意識(shí)，從某種程度上也表明了曉霞的去世對(duì)孫少平精神層面的打擊和影響。縱覽孫少平細(xì)膩與悲劇愛情的種種線索，在該部小說最終，作者并未明顯的揭示孫少平感情生活的悲劇性，雖然看似孫少平找到了愛情的最終歸宿，但這恰恰是含淚微笑的意境，亦是孫少平感情之路悲劇性的體現(xiàn)。

四、《平凡的世界》中孫少平形象的現(xiàn)實(shí)影射

一般來說，藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)生活的反映，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)特別注重對(duì)于現(xiàn)實(shí)原生態(tài)的呈現(xiàn)。孫少平可以說是作者自己的描摹，亦是農(nóng)村知識(shí)少年奮斗一生的描摹。現(xiàn)如今社會(huì)環(huán)境中仍存在眾多孫少平，也有很多人正在走著孫少平曾走過的路。不管社會(huì)如何發(fā)展，每個(gè)人均要可以讓自身具備在困境中重生、面對(duì)誘惑可以清醒對(duì)待，以及堅(jiān)守自我精神世界的能力。一方面，苦難是人們不愿積極面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題，但是社會(huì)生活中存在諸多必須面對(duì)的苦難。孫少平在面臨苦難時(shí)，始終堅(jiān)韌不拔，不放棄，在苦難當(dāng)中不斷思考自我人生，并始終堅(jiān)定自身追求，最終在平凡的世界中脫穎而出。優(yōu)秀的人所具備的顯著優(yōu)點(diǎn)便是其在艱難和不利的境遇中仍然百折不撓、頑強(qiáng)奮斗。另一方面，要學(xué)會(huì)在重重誘惑當(dāng)中保持清醒。孫少安娶妻選擇了可以安穩(wěn)生活的秀蓮，孫少平是否亦可如哥哥一般生活？孫少安創(chuàng)辦磚廠，在經(jīng)濟(jì)方面實(shí)現(xiàn)了富足，孫少平是否亦應(yīng)該回雙水村幫助哥哥，進(jìn)而擺脫辛苦又繁瑣的煤礦工作？對(duì)此，孫少平的選擇始終是沒有，其始終明白自己追求的東西，并選擇了與孫少安截然不同的道路，以自我不斷努力奮斗實(shí)現(xiàn)了個(gè)體人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。在實(shí)際生活當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)面臨種種誘惑，在種種誘惑面前，必須以清醒的態(tài)度做出選擇和判斷，力排誘惑，向著目標(biāo)與理想而不斷奮斗和努力。除此之外，要始終堅(jiān)守自我精神世界。在自我人生追求過程中，要一直堅(jiān)守自我，以明凈的心對(duì)待、觀察人和事，從而堅(jiān)定人性的善與美。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，路遙在《平凡的世界》當(dāng)中，為讀者呈現(xiàn)的孫少平是立體多維、有血有肉、復(fù)雜且栩栩如生的平凡人物。孫少平雖出身于普通且貧窮的農(nóng)民家庭，但是讀者仍能在他身上看到天然的保守、傳統(tǒng)的一面。并且，也不難感受到孫少平所具備的現(xiàn)代化意識(shí)，即積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的艱苦和困難，始終努力奮斗并敢于擺脫自己的局限性。孫少平是我國(guó)改革開放之初，農(nóng)村青年艱苦抗?fàn)幍拇砣宋铮渚哂袆?wù)實(shí)、正直、勇敢與善良等高尚品質(zhì)。雖然，孫少平有時(shí)亦迷茫，面對(duì)生活苦難和種種問題時(shí)不知所措，受到重重打擊后以彷徨猶豫，但是孫少平作為平凡的人，卻仍然走出了我國(guó)新時(shí)代農(nóng)民的不平凡之路。