加強森林培育提升森林質量的對策

林毓人

（信豐縣林木良種繁育中心林木良種分場 江西贛州 341600）

眾所周知，森林資源不僅是一種重要的自然資源，同時還是一種重要的生態資源。森林資源作為社會經濟發展的重要物質基礎，是推動經濟社會發展不可或缺的動力源泉。同時，森林資源作為陸地生態系統重要組成部分，是調節氣候、平衡生態的主體，在改善與保護生態環境方面發揮著無可替代的作用。森林質量對經濟社會可持續發展有著至關重要的影響，因此，必須要充分重視森林培育工作，不斷提升森林質量，這樣才能充分發揮森林資源所具有的作用，為經濟社會發展與生態環境的保護做出更大的貢獻。但近年來，隨著經濟社會高速發展，人類各種工程建設規模的不斷擴大，森林資源遭到嚴重破壞，導致森林資源面積逐年下降，森林覆蓋率不斷減少，各種自然災害頻發，嚴重威脅到人們的生產生活，更阻礙到經濟社會可持續發展[1]。

面對日益惡劣的生態環境問題，國家對于保護生態環境的重視在不斷加強，出臺了大量政策措施，落實各項生態建設工程（如生態防護林建設、退耕還林工程等）來恢復和保護森林資源，在森林培育方面取得了巨大成績，不僅使相關地區森林資源大幅增加，而且還有效改善了這些地區的生態環境條件，使其抵御自然災害能力不斷增強，這對當地生態環境改善與發展做出了巨大貢獻，同時也推動了地區經濟持續健康發展。而建設林業生態工程的主要目的之一，就是要加強森林資源培育，提升森林質量。但是就目前森林資源培育經營現狀而言，依然存在很多問題，不僅阻礙了森林資源整體質量的提升，還嚴重影響到森林資源的持續健康發展。基于此，文章主要對加強森林培育、提升森林質量的對策進行闡述分析，以供參考。

1 加強森林培育的意義

地球上大量的物種都棲息在森林當中，森林資源在全球生態系統當中占據著無可替代的作用，對于確保生態系統穩定性意義重大，而且還為人類以及各種生物提供了生存發展的重要保障。隨著人們生態保護意識的提升，森林資源的重要性不斷體現出來，森林資源質量的好壞現已成為衡量一個地區和國家是否能夠平衡發展的主要指標。所以，為了確保森林資源能夠持續健康發展，對森林資源加強培育的重要性越發凸顯。同時，森林質量的好壞又與森林生態功能能否正常發揮息息相關。只有不斷提升森林資源質量，才能促進森林資源生態功能更加完善。通常情況下，當單位面積森林有著較高蓄積量，林分年生長量較大，才能進一步提升森林自身的天然更新能力，保證森林質量，促進其生態功能發揮，并通過太陽能轉化為人類生產生活必需的能源與食物或者工業原料實現人類可持續發展。因此，為了有效提升森林質量，就必須要在充分重視森林資源培育工作的基礎上，采取切實有效的措施開展森林資源培育。特別是政府及有關部門必須要結合實際構建完善的政策法規，并在培育森林資源過程中，根據實際情況將一些西方發達國家先進的森林培育管理理念運用在其中，開展創新性的經營，提升森林資源質量，實現森林資源持續健康發展，進而為人類生產生活提供更加充足的物質供應，滿足人們生產生活需要，更為保護生態環境奠定堅實的基礎[2]。

2 導致森林質量變差的原因

2.1 森林自然恢復論

我國在森林經營過程中采用的理念來源于蘇聯。蘇聯地域廣闊，人煙稀少，森林面積也非常大，開展一次森林經營之后，能夠維持很長時間，所以森林自然恢復論符合蘇聯的國情。而我國森林面積廣闊，但人口眾多，森林資源相對較少，人均森林資源占有量還處于較低水平，但森林資源自然恢復論卻被人們所認可，而且深入人心，導致森林經營過程中相應的技術流程、工作思維以及法律思想受這一理論的影響非常深刻。在實際開發森林資源過程中，往往沒時間等待森林自然恢復就又開始了對森林資源的又一次開發，使得我國森林資源越來越少，森林質量每況愈下。

相較于森林自然恢復論，森林培育理論與之存在很大不同，森林培育論充分結合我國森林資源發展情況以及市場需求，重視森林培育工作，同時堅持將利用和培育有效融合。就當前我國森林資源情況進行分析，森林資源培育論與我國的國情非常符合，但該理論體系還不是非常完善，缺乏實踐證實，所以應用方面還存在很大不足[3]。

2.2 森林培育和分類理論的不合理應用

我國雖然在基于基本國情的基礎上，構建出了一套與我國森林實際相符合的森林培育論，然而在實際應用方面還存在很大不足，特別是比較缺乏相應的指導方法以及措施，以至于在培育森林資源的過程當中，沒有嚴格依照森林培育理論來科學地調整森林資源種類。另外，在劃分生態林與商品林的兩類森林資源時，常常采用同一種經營策略，使得生態林遭受嚴重破壞。

2.3 缺乏合理的林業政策

科學合理的林業政策能夠發揮有效的指導和約束作用，保證森林資源得到科學開發與利用。然而我國當前的林業政策在經營管理森林資源方面，還有很多地方亟待完善。如森林采伐限額政策，這一政策僅僅對森林采伐樹木進行限制，但是卻沒有明確地規定樹木采伐質量，以至于在生產作業過程中，一些伐木人員在利益驅使下，對很多優質樹木進行一次性的大量砍伐，致使森林質量遭受嚴重破壞，還嚴重影響到森林生態功能發揮，阻礙森林資源持續健康發展[4]。

3 提升森林質量的措施

3.1 樹立科學經營森林的理念

為了促進森林資源質量的不斷提升，首先必須要打破森林自然恢復論的束縛，充分重視森林培育理論，政府部門以及林業企業和工作人員應當充分貫徹落實該理論，積極向群眾推廣宣傳，使人們充分認識到森林培育的重要性，認識到想要獲取更多森林資源，必須要進一步強化落實森林培育義務。同時，在利用森林資源的過程中，要重視林業的持續健康發展，不可“涸澤而漁，焚林而獵”，這樣會嚴重影響后代人的生存和發展。

3.2 重視森林培育的重要性

依照國家有關要求，科學合理地開展林業建設，對森林培育經營給予充分重視，這不僅是借鑒國外先進國家森林資源維護經驗的直接體現，更是在我國國情基礎上，調整森林經營方式的重要途徑，經實踐檢驗，在對森林資源進行科學合理的培育之后，能夠大幅提升森林公頃蓄積量。

3.3 生態林培育的原則

在培育生態林過程當中，應當認真遵守相應的原則，特別應當貫徹落實生態優先原則，提高生態林發展水平，通過培育生態林，將其生態效益充分發揮出來，而且要重視生態效益長效化發展。在培育生態林過程中，充分考慮生態林具有的生態效益，在對培育樹木進行選擇時，應當首選生態效益好、壽命長的優質樹種，這樣才能確保生態林的生態效益得到長效發揮。同時，認真遵守因害設防原則，生態林培育過程中，應當對該地區森林災害發生情況進行一個全面的了解和把握，并通過開展有效措施，提升森林自然災害防控能力，控制和減小災害發生概率。另外，還應當充分遵守“三利”統一原則，在確保生態林生態功能及其效益發揮的前提下，有效提高生態林的觀賞價值與經濟價值。

3.4 確定科學合理的培育方法

在培育河流兩岸森林資源的過程當中，應當充分考慮森林資源在防止水土流失方面的作用，在管理維護過程當中運用封護的方法，使原生生態得到最大程度的維持。而針對一些生態環境非常脆弱的，應當選擇土質條件較好、植被稀少的區域，大力培育森林資源。在培育其他生態林的過程當中可運用擇優保留法，科學保留珍貴的樹木品種，提高培育水平，并合理控制森林密度，確保森林資源持續健康生長。

3.5 加強技術培訓，提升森林質量

將科技手段應用于森林培育工作當中，對于森林資源質量的提升具有重要作用。為了促進科技手段在森林培育工作當中的應用，政府部門應當構建更為完善的森林培育管理體系，強化技術支撐，普及推廣先進的森林培育技術。森林樹木有著較長的生長期，在培育森林資源的過程當中，涉及很多技術手段，而且較為復雜。所以，在日常工作實際中還應當強化監督與宣傳，讓人們充分認識到培育森林資源的重要性。另外，林業部門應當將自身優勢充分發揮出來，向廣大林業從業人員普及先進的森林培育知識和技術，使其專業能力和綜合素養得到全面提升，能夠利用先進的知識與技術，開展森林資源培育工作，保證森林質量。充分發揮科研人員專業技能，引進先進的生產技術手段，打造現代化的森林培育人才隊伍，促進森林資源培育工作高效發展[5]。

4 結語

結合我國當前森林資源實際進行分析，能夠發現我國的森林質量還存在著很多問題，為此必須要利用先進的森林培育經營理論，加強森林資源培育工作，運用切實有效的技術措施，提升森林資源整體質量。然而，森林資源培育工作是一項長期性的工作，涉及的內容非常多，在這一方面還應當進一步強化研究，并結合工作實際對森林資源培育模式進行創新和發展，這樣才能為我國森林資源持續健康發展奠定堅實的基礎。