在新時期城市小學家庭教育中灌輸立德樹人思想

□江蘇省蘇州市相城區(qū)蠡口實驗小學 王靜

在學生的成長歷程中，小學時期接受的教育對一個人的一生發(fā)展的重要性就如建房子時打地基的重要性一樣。如果學生小學時的教育不盡人意，那么，學生長大后的發(fā)展也有很大可能會受到阻礙，由此可見家庭教育的重要性。那么，為了更好地提高小學生的素養(yǎng)水平和心理健康素質(zhì)、打好小學生人生發(fā)展的基礎，就要加強家庭教育。為了更好開展家庭教育，就要把品德方面的培養(yǎng)提上日程。而立德樹人就是提升品德水平的重要思想之一。為了學生的更好發(fā)展，就要重視家庭教育，而為了更好地開展家庭教育，就要在小學的家庭教育中灌輸立德樹人的思想。

一、淺談小學生這個特殊群體

小學生這個群體是年齡較小的學生。他們往往因為年齡較小，身體發(fā)育水平較低，所以心智尚未成熟。小學生往往會對身邊的人所做的動作、所說的言語極為好奇，因此，他們往往會模仿身邊的人。而小學生又由于年齡較小、活動范圍較小、接觸的人較少等，以及身邊的人大部分是他們的家庭成員甚至就是父母，小學生往往會模仿父母的行為舉止。所以，父母對小學生的行為舉止、言談舉止甚至是所思所想的影響極為重大，這就是小學生這個特殊群體的特點。

二、淺談家庭教育

（一）什么是“家庭教育”

“家庭教育”這個詞由“家庭”和“教育”組成。家庭普遍來說就是一個由父母和學生共同組成的生活區(qū)域；而教育就是擁有一定知識——無論是專業(yè)性的知識還是生活中獲得的經(jīng)驗的人對欠缺相關知識的人進行指導和教誨的過程。而家庭教育就是指父母對學生進行學習上的指導、輔助；對學生的品德、思想通過自己的言談舉止，以身示范，從而提升學生的思想品德水平。學生在年幼的時候極其單純，所以需要父母對他們開展家庭教育。

（二）為什么要加強家庭教育

正如上文所述，一個人的一生往往會受到各種各樣的教育，既有在年幼時期受到的家庭教育，又有在年齡稍大的時候在步入教導知識的學校受到的學校教育，甚至還有在學校畢業(yè)后進入社會后受到種種挫折后接受的社會教育。但是，在這些教育中，家庭教育極為重要。可以說，家庭教育對一個人一生發(fā)展所起的作用就如蓋房子過程中打地基一樣重要。為了讓學生能更好地發(fā)展，并且能使學生的品德水平、思想水平有所提升，就應該加強家庭教育。

（三）以各種措施加強家庭教育

為了更好地加強家庭教育，家長應該以積極主動的態(tài)度掌握更多關于家庭教育的知識，從而用更專業(yè)的知識給學生提供良好的家庭教育。加強家庭教育，主要有兩個措施：

第一個措施就是要重視陪伴。學生的年齡比較小，所以學生的活動范圍和接觸的陌生人的范圍比較狹小。因此，在學生身邊時間最為長久、接觸最為頻繁的就是父母，所以父母的陪伴可以說是貫徹學生的大部分時間。而學生如果缺少父母的陪伴，那么學生就會在其他人的影響下不自覺地學習一些不良習慣，這些不良習慣甚至會對他們的一生造成重大的不利影響。一個人一生中良好的習慣，大多是年幼時期培養(yǎng)的，并且這個階段是學生最可能模仿他人的行為舉止的時期，因此，為了能培養(yǎng)學生健康的習慣，父母就要重視陪伴。如果學生缺乏父母的陪伴，往往就會產(chǎn)生一些自卑的傾向，這種自卑的傾向甚至會影響學生未來的性格及今后的發(fā)展。由此可見陪伴對家庭教育的重要性。

第二個措施就是要重視閱讀。人們常說書本是人類最好的朋友，由此可見閱讀的重要性。在對學生的家庭教育中，父母不僅應該以身作則，增加對學生的陪伴時間，還要積極引導學生重視閱讀，使學生能在閱讀書本的過程中獲得知識，豐富自我。閱讀的過程也是一個加強家庭教育的過程。父母在引導學生閱讀的過程中，也會與學生一同看書，這樣就會加強父母與學生的聯(lián)系，從而培養(yǎng)更好的感情。

三、淺談立德樹人

（一）什么是立德樹人

立德樹人是由“立德”和“樹人”兩個詞組成。“立德”就是指通過一些方式以及活動還有知識改變?nèi)说膼毫拥挠^念、教誨學生，使學生的思想品德水平可以大大提高，從而為社會作出一些貢獻。而“樹人”就是通過教學手段培養(yǎng)人才，為國家提供各種掌握了專業(yè)知識又擁有良好品德的專業(yè)性人才。而立德樹人就是通過有較高的教學素養(yǎng)和思想品德的教師對學生教導，從而提高學生的思想品德，為國家造就更多人才。

（二）為什么要立德樹人并且以何種措施做好立德樹人

如果一個人擁有良好的專業(yè)知識，那么這些知識就會對他的人生發(fā)展或國家發(fā)展極其重要。但是，如果只有專業(yè)知識，卻沒有良好的道德素養(yǎng)，那么這個人的發(fā)展前途必定不會長遠。由此可見擁有良好道德素養(yǎng)的重要性。那么，為了讓學生擁有良好的道德素養(yǎng)，就應該加強立德樹人的力度。國家要加大對立德樹人這個觀念的支持力度，社會要加大對立德樹人的宣傳力度，人們要對立德樹人加強重視，多多開展各種各樣的活動從而促進立德樹人觀念的貫徹。

四、新時期城市小學家庭教育中灌輸立德樹人思想的意義

（一）有利于培養(yǎng)小學生的良好品德

如同上文所說，學生就如同一滴干凈透徹的水。如果沒有良好的家庭教育，那么，學生純潔的思想就會被外界的不良思想污染。而立德樹人能在學生的心底埋下道德的種子，并且這顆種子會在家庭教育的灌溉和悉心照顧下成長為參天大樹。那么，即使學生長大后受到了外界的污染，他們依然能抵御這些污染。

（二）促進教育的良好發(fā)展

因為擁有了良好的思想道德，所以，學生能更好地接受知識、認真地學習，從而促使學校不斷為各個專業(yè)、各個領域培養(yǎng)所需人才，這些人才會再投身于教育行業(yè)從而促進教育的良好發(fā)展。

（三）有利于發(fā)揮家庭對學生教育的作用

立德樹人觀念不僅會促進教育的發(fā)展、提高學生的思想道德水平還能發(fā)揮家庭的作用。父母會盡自己所能培養(yǎng)學生，將自己所有的知識、經(jīng)驗傳授給學生。因此，父母在加強了家庭教育觀念的前提下，既能通過親身示范引導學生的行為舉止，又能發(fā)揮家庭對學生教育的作用。

在當代社會，經(jīng)濟水平、科學技術水平、教育水平都已經(jīng)得到快速發(fā)展。現(xiàn)在這個時期已經(jīng)不再和原來的時期相同：過去的時間內(nèi)，人們往往忽視家庭教育甚至是不重視家庭教育，而現(xiàn)在的人對家庭教育的重視程度不斷提高。立德樹人能提高學生的思想道德水平并且在學生擁有了較高的思想道德水平后能促進教育的發(fā)展。除此之外，立德樹人還能發(fā)揮家庭教育良好作用，所以，為了更好地促進家庭教育的發(fā)展，家長要將立德樹人的觀念融入家庭教育。