成尚榮
偉大的中國共產黨建黨一百年了。百年來,中國共產黨成就之輝煌舉世矚目,歷程之艱辛世所罕見,經驗之寶貴百世不磨。百年黨史既是一部砥礪奮進史,又是一部道路選擇史,還是一部信念鍛鑄史。百年黨史將在中華民族的歷史中永遠燦爛輝煌,照耀中國夢實現的征程。
習近平總書記指出:“黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。”這部教科書,中國共產黨人要學,我們的中小學生也要學。少年強則中國強,少年進步則中國進步。中小學生是國家的希望、民族的未來。學黨史,為中小學生的健康成長培根鑄魂、啟智潤心。黨史學習教育是小學生的必修課,一定要學,而且一定要學好,學出特色來,學出成效來。
小學階段的黨史學習教育要與落實立德樹人根本任務緊密結合起來。立德樹人著力解決的是培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本性問題。習總書記強調要學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。了解歷史才能看得遠,理解歷史才能走得遠。只有不斷從黨的歷史中汲取智慧和力量,才能始終堅定社會主義辦學方向,解決好立德樹人的根本性問題,才能幫助學生從小堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質。因此,黨史學習教育是立德樹人題中應有之大義,是落實立德樹人根本任務中的一座燈塔。黨史學習教育與立德樹人內在的一致性,讓教育方向更明、任務更清,即要做到習總書記在清華大學考察時對廣大青年提出的要求:立大志、明大德、成大才、擔大任。對小學生而言,則可以聚焦習總書記對少年兒童提出的要求:從小學先鋒、長大做先鋒,努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
小學階段的黨史學習教育要與課程建設、教學改革自然地結合起來。課程是育人的載體。黨史內容要進課程,成為道德與法治、語文等課程的重要內容,并融入其他學科課程中;更要從傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命傳統文化、社會主義先進文化的角度,將百年黨史作為校本課程、綜合實踐活動的重要主題;要變革學習方式,引導學生在主動參與中真切領悟“沒有共產黨就沒有新中國”的深刻道理,從小聽黨話、跟黨走,做黨的好孩子,讓課程真正成為育人藍圖,讓教學真正成為育人的基本途徑。
小學階段的黨史學習教育要從兒童的認知特點出發,生動活潑地進行。黨史學習教育的內容是莊重、嚴肅的,但形式應是活潑、豐富的。應采用兒童喜歡的聽講故事、演唱歌曲、表演游戲等方式激發學生的學習興趣;要通過儀式教育、參觀訪問、尋找榜樣、考察探究的方式,培養學生的志趣;要用現代技術來支撐,讓教育具有時代感、未來感。這些有靈魂、有溫度、接地氣的方式,能把愛黨的種子播撒在兒童的心田里。黨史學習教育讓小學教育走向新境界。