從小學先鋒 長大做先鋒

成尚榮

偉大的中國共產黨建黨一百年了。百年來，中國共產黨成就之輝煌舉世矚目，歷程之艱辛世所罕見，經驗之寶貴百世不磨。百年黨史既是一部砥礪奮進史，又是一部道路選擇史，還是一部信念鍛鑄史。百年黨史將在中華民族的歷史中永遠燦爛輝煌，照耀中國夢實現的征程。

習近平總書記指出：“黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。”這部教科書，中國共產黨人要學，我們的中小學生也要學。少年強則中國強，少年進步則中國進步。中小學生是國家的希望、民族的未來。學黨史，為中小學生的健康成長培根鑄魂、啟智潤心。黨史學習教育是小學生的必修課，一定要學，而且一定要學好，學出特色來，學出成效來。

小學階段的黨史學習教育要與落實立德樹人根本任務緊密結合起來。立德樹人著力解決的是培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本性問題。習總書記強調要學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。只有不斷從黨的歷史中汲取智慧和力量，才能始終堅定社會主義辦學方向，解決好立德樹人的根本性問題，才能幫助學生從小堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質。因此，黨史學習教育是立德樹人題中應有之大義，是落實立德樹人根本任務中的一座燈塔。黨史學習教育與立德樹人內在的一致性，讓教育方向更明、任務更清，即要做到習總書記在清華大學考察時對廣大青年提出的要求：立大志、明大德、成大才、擔大任。對小學生而言，則可以聚焦習總書記對少年兒童提出的要求：從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

小學階段的黨史學習教育要與課程建設、教學改革自然地結合起來。課程是育人的載體。黨史內容要進課程，成為道德與法治、語文等課程的重要內容，并融入其他學科課程中；更要從傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命傳統文化、社會主義先進文化的角度，將百年黨史作為校本課程、綜合實踐活動的重要主題；要變革學習方式，引導學生在主動參與中真切領悟“沒有共產黨就沒有新中國”的深刻道理，從小聽黨話、跟黨走，做黨的好孩子，讓課程真正成為育人藍圖，讓教學真正成為育人的基本途徑。

小學階段的黨史學習教育要從兒童的認知特點出發，生動活潑地進行。黨史學習教育的內容是莊重、嚴肅的，但形式應是活潑、豐富的。應采用兒童喜歡的聽講故事、演唱歌曲、表演游戲等方式激發學生的學習興趣；要通過儀式教育、參觀訪問、尋找榜樣、考察探究的方式，培養學生的志趣；要用現代技術來支撐，讓教育具有時代感、未來感。這些有靈魂、有溫度、接地氣的方式，能把愛黨的種子播撒在兒童的心田里。黨史學習教育讓小學教育走向新境界。